"Tuổi trẻ năng động", "tuổi trẻ nhiệt huyết", "tuổi trẻ sáng tạo",... Đấy là những cụm từ thường hiện lên trong suy nghĩ mọi người khi nghĩ về giới trẻ. Vậy còn em - 1 người trẻ - cụm từ nào sẽ xuất hiện trong em khi nghĩ về thế hệ của mình? Hãy viết 1 bài văn ngắn nêu câu trả lời
Tham gia hoạt động Đoàn từ năm lớp 9 với lòng nhiệt huyết của người cán bộ Đoàn, từ những năm còn ngồi trên ghế nhà trường, Phụng luôn khẳng định được mình là một cán bộ Đoàn năng nổ, đi đầu trong việc đổi mới phương pháp tập hợp thanh niên và tổ chức các hoạt động phong trào. Khi bước vào Đại học, bên cạnh việc nỗ lực phấn đấu đạt được nhiều thành tích trong học tập Phụng càng thể hiện rõ vai trò là người cán bộ Đoàn, Hội ưu tú, người thủ lĩnh sinh viên năng động. Phụng đã tích cực tham gia cùng các Đoàn viên, Hội viên, Sinh viên trường tham gia chung tay góp phần giúp đỡ cộng đồng, tổ chức thực hiện nhiều hoạt động và công trình ý nghĩa thiết thực cho xã hội cũng như giúp các bạn sinh viên hiểu được giá trị đích thực của cuộc sống. Không những sâu sát với thanh niên, nắm bắt được tâm tư, nguyện vọng chính đáng của thanh niên, bạn còn là một giáo viên trẻ đầy triển vọng luôn luôn có tâm với nghề, với những ánh mắt mà các bạn nhỏ lớp học tình thương phường dành cho phụng thật đáng yêu biết nhường nào, các em quý bạn như một người chị đáng kính.
Phụng tâm sự nhờ những hoạt động sôi nổi bổ ích do Đoàn TNCS tổ chức mà bạn không còn nhút nhát, e sợ nữa mà trở nên mạnh dạn, hoạt bát. Bạn tự hào kể về tổ chức Đoàn, Hội:" Bên cạnh việc tổ chức những hoạt động vui chơi sôi nổi phù hợp với tuổi thanh niên, các em học sinh tổ chức Đoàn, Hội còn tạo ra những hoạt động hết sức bổ ích tạo điều kiện để các bạn trẻ đóng góp phần công sức nhỏ bé của mỗi người vào sự nghiệp chung của cả đất nước. Nhờ những phong trào tại trường như: "Tiếp sức mùa thi", với hàng trăm bạn sinh viên bước chân vào cổng trường đại học mơ ước không còn là chuyện quá xa vời nữa. Phong trào "Mùa hè xanh" đã thổi bùng ngọn lửa của tuổi thanh xuân. Hay những phong trào tại địa phương như “ Xuân Ước mơ” “ Chiến dịch Xuân tình nguyện”, đã giúp đỡ cho các em học sinh, hay các bạn đoàn viên thanh niên, các bạn thanh niên công nhân xa quê có hoàn cảnh khó khăn được hỗ trợ một phần cũng giúp cho các bạn vơi đi nổi buổn, nỗi mặc cảm khó khăn …Để rồi từ đó, những cái bắt tay ấm áp, những ánh mắt nồng hậu, những nụ cười tươi rói của mọi người dành cho màu áo xanh tình nguyện khiến bạn cảm thấy vô cùng tự hào vì mình là Đoàn viên thế hệ Hồ Chí Minh. Đúng như lời bài hát về người cán bộ Đoàn đầy ý nghĩa.
Gợi ý:
Mở bài : Lấy đề bài có sẵn tình huống " tuổi trẻ năng động ... để dẫn vào bài, sau đó nêu lên đặc điểm của tuổi trẻ chọn từ tình huống có sẵn hoặc theo quan điểm riêng của học sinh.
Thân bài:
- Đồng tình với những đặc điểm của tuổi trẻ đã nêu trong đề
- Giải thích đặc điểm tuổi trẻ mà học sinh chọn
- Lý giải, biểu hiện, chứng minh
- Phê phán
- Xây dựng hình ảnh tuổi trẻ hoàn hảo khắc phục khuyết điểm, phát huy ưu điểm
KB: Khẳng định,lời khuyên
Em hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ về "Nhiệt huyết tuổi trẻ" nói về tinh thần luôn sẵn sàng của tuổi trẻ. Cảm ơn các bạn.
Em hiểu nghĩa của từ trẻ em như thế nào ? Chọn ý đúng nhất:
a) Trẻ từ sơ sinh đến 6 tuổi.
b) Trẻ từ sơ sinh đến 11 tuổi.
c) Người dưới 16 tuổi.
d) Người dưới 18 tuổi.
Chọn c) là ý đúng: Người dưới 16 tuổi được xem là trẻ em.
Mng owiii giúp e vs, mong mng giúp ạaaa
Bác Hồ đã từng nói: “Một năm khởi đầu từ màu xuân. Một đời bắt đầu từ tuổi trẻ. Tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội.” Từ câu nói của Người, em có suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa tuổi trẻ và tương lai đất nước?
Bác Hồ đã từng nói: “Một năm khởi đầu từ màu xuân. Một đời bắt đầu từ tuổi trẻ. Tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội.” Từ câu nói của Người, em có suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa tuổi trẻ và tương lai đất nước? (vt mở bài thôi không cần vt cả bài đâu ạ)
Mng ơi giúp e viết cái mở bài mà phải có câu : “Một năm khởi đầu từ màu xuân. Một đời bắt đầu từ tuổi trẻ. Tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội.” với ạ
Trong quy định về chăm sóc sức khỏe trẻ em tại Luật trẻ em, những người nào được ưu tiên tư vấn, bảo vệ, chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng? *
A. Trẻ em đặc biệt là trẻ em dưới 36 tháng tuổi
B. Trẻ em đặc biệt là trẻ em dưới 36 tháng tuổi và trẻ em bị xâm hại.
C. Phụ nữ mang thai, bà mẹ nuôi con dưới 36 tháng tuổi, đặc biệt là trẻ em dưới 36 tháng tuổi và trẻ em bị xâm hại.
Xe máy có thể chở 2 người. Gồm những ai?
A.Một người lớn, một trẻ em dưới 14 tuổi
B.Một người lớn, một trẻ em dưới 15 tuổi
C.Một người lớn, một trẻ em dưới 16 tuổi
D.Một người lớn, một trẻ em dưới 18 tuổi
Xe máy có thể chở 2 người. Gồm những ai?
(A).Một người lớn, một trẻ em dưới 14 tuổi
B.Một người lớn, một trẻ em dưới 15 tuổi
C.Một người lớn, một trẻ em dưới 16 tuổi
D.Một người lớn, một trẻ em dưới 18 tuổi
Đáp án A : một người lớn , 1 trẻ e dưới 14 tuổi
Học tốt :))
Tuổi trẻ là đặc ân vô giá của tạo hóa ban cho bạn. Vô nghĩa của đời người là để tuổi xuân trôi qua trong vô vọng.(...) Người ta bảo, thời gian là vàng bạc, nhưng sử dụng đúng thời gian của tuổi trẻ là bảo bối của thành công. Tài năng thiên bẩm chỉ là điểm khởi đầu, thành công của cuộc đời là mồ hôi, nước mắt và thậm chí là cuộc sống. Nếu chỉ chăm chăm và tán dương tài năng thiên bẩm thì chẳng khác nào chim trời chỉ vỗ cánh mà chẳng bao giờ bay được lên cao. Mỗi ngày trôi qua rất nhanh. Bạn đã dành thời gian cho những việc gì ? Cho bạn bè, cho người yêu, cho đồng loại và cho công việc? Và có bao giờ bạn rùng mình vì đã để thời gian trôi qua không lưu lại dấu tích gì không ? Các bạn hãy xây dựng tầm nhìn rộng mở (…), biến tri thức của loài người, của thời đại thành tri thức bản thân và cộng đồng, vận dụng vào hoạt động thực tiễn của mình. Trước mắt là tích lũy tri thức khi còn ngồi trên ghế nhà trường để mai ngày khởi nghiệp; tự mình xây dựng các chuẩn mực cho bản thân; nhận diện cái đúng, cái sai, cái đáng làm và cái không nên làm. Trường đời là trường học vĩ đại nhất, nhưng để thành công bạn cần có nền tảng về mọi mặt, thiếu nó không chỉ chông chênh mà có khi vấp ngã.
Câu 1 : Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản
Câu 2 : Cho biết câu "Và có bao giờ bạn rùng mình vì đã để thời gian trôi qua không lưu lại dấu tích gì không?" thuộc kiểu câu gì, nêu chức năng của nó
Câu 3 : Xác định phép tu từ có trong phần văn bản in đậm
Câu 4 : Nêu nội dung của đoạn văn
C1: nghị luận
C2 : Thuộc kiểu câu nghi vấn
Chức năng : để mọi người có thể biết được và mình đã làm đúng viết đó hay chưa và mình cần phải làm gì cho đúng trong những thời gian ấy.
C3: Phép tu từ: liệt kê
C4: nội dung : bàn luận về " Tuổi trẻ", đưa ra những suy nghĩ của tác giả về giáo dục , trường học , tuổi trẻ nên làm gì?,..
Từ việc phân tích khổ thơ trên và kết hợp với những hiểu biết xã hội trình bày những suy nghĩ của em về vai trò của năng động, sáng tạo của tuổi trẻ trong cuộc sống ngày nay
