a: Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{6}=\dfrac{c}{12}=\dfrac{a+b+c}{4+6+12}=\dfrac{44}{22}=2\)

Do đó: a=8; b=12; c=24

a: Số học sinh khá là 12:0,75=16 bạn

b: Số học sinh trung bình là 45*2/9=10 bạn

Số học sinh giỏi là 45-16-10=45-26=19 bạn

a) Số học sinh giỏi là:

\(40\cdot\dfrac{1}{5}=8\)(bạn)

Số học sinh khá là:

\(32\cdot\dfrac{5}{8}=20\)(bạn)

Số học sinh trung bình là:

32-20=12(bạn)

b) Tỉ số phần trăm của số học sinh trung bính so với cả lớp là:

12:40=30%

a) Số học sinh giỏi là:  (học sinh)

Số học sinh trung bình là:

a) Số học sinh giỏi của lớp là:

\(40\times\dfrac{1}{5}=8\) (học sinh)

   Số học sinh còn lại là:

\(40-8=32\) (học sinh)

   Số học sinh trung bình là:

\(32\times\dfrac{3}{8}=12\) (học sinh)

   Số học sinh khá là:

\(40-8-12=20\) (học sinh)

b) Tỉ số phần trăm của học sinh trung bình so với cả lớp là:

\(\dfrac{12\times100}{40}=30\%\)

     Đáp số:......

a)

Số học sinh trung bình là:

50 . 1/2= 25( em)

Số học sinh khá là: 

25 . 4/5= 20( em)

Số học sinh giỏi là:

50 - ( 25+ 20) = 5(em)

b) tỉ số phần trăm của hoc sinh giỏi và khá so với cả lớp la:

5 : 20 =0,25 = 25%

số học sinh trung bình là

50 x 1/2 = 25 (học sinh)

số học sinh khá là

25 x 4/5 = 20 (học sinh)

số học sinh giỏi la

50 - 25 - 20 = 5 (học sinh)

tỉ số phần trăm của học sinh giỏi và khá so với cả lớp

( 5+ 20) : 50 x 100 = 50%

1.               Giải

a) Số h/s tb của lớp là:

      40.9/20=18 (h/s)

Số h/s khá của lớp là:

      (40-18).7/11=14 (h/s)

Số h/s giỏi của lớp là:

       40-(18+14)=8 (h/s)

b) Tỉ số % số h/s giỏi vs số h/s cả lớp là:

       8/40.100%=20%

2.                Giải

a) Chiều dài của mảnh đất là:

         20.6/5=24 (m)

Diện tích của mảnh đất là:

        24.20=480 (m²)

b) Diện tích phần đất trông hoa là:

         40:4/9=90 (m²)

c)Diện tích trồng hoa bằng số phần diện tích cả mảnh đất là:

        90/480.100%=18,75%

làm ny đi thì trả lời

ta có:

gọi 3 loại hs là x y z

vì x y z tỉ lệ với 9 5 2(phần này hơi khó trình bày)

=>z\x=2\9 =x\2=z\9=x\2x\1\2=z\9x1\2=x\4=z\18

y\z=5\2=y\5=z\2=y\5x1\9=z\2x1\9=y\45=z\18

=>z\18=y\45=x\4 mà x+y+z=32

áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau,ta có:

z\18=y\45=x\4=z+y+x\18+45+4=32\27

Nên

z\18=32\27

y\45=32\27

z\4=32\27

3 phần trên thì làm như tìm x đó bạn :

z\18=32\27=>18x32\27=64\3

các phần còn lại cũng vậy đó(facebook mik là Lắc Văn Bay nha bạn)

theo đb gọi số học sinh giỏi,khá,TB lần lượt là a,b,c(a,b,c#0)

theo đb,ta có:c/2=a/9;b/5=c/2

suy ra:a/9=c/2;c/2=b/5

suy ra:a/9=b/5=c/2 và a+b+c=32

Áp dụng tính chất dãy tỉ số = nhau

a/9=b/5=c/2=(a+b+c)/(9+5+2)=32/16=2

Xét :a/9=2 suy ra a=2x9=18

       b/5=2 suy ra b=2x5=10

       c/2=2 suy ra c=2x2=4

Vậy số học sinh giỏi là 18h/s

       số học sinh khá là 10h/s

       số học sinh TB là 4h/s

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

Mik học nhiều rùi nên chắc chắn đúng giờ mà kiểm tra bài này mik nhớ

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

double a[100],t;

int n,i;

int main()

{

cin>>n;

for (i=1; i<=n; i++) cin>>a[i];

for (i=1; i<=n; i++)

cout<<"Diem cua ban thu "<<i<<" la: "<<fixed<<setprecision(2)<<a[i]<<endl;

t=0;

for (i=1; i<=n; i++) t+=a[i];

cout<<"Trung binh cua lop la: "<<fixed<<setprecision(2)<<t/(n*1.0);

return 0;

}

Gọi a, b,c lần lượt là số học sinh giỏi, khá, trung bình của lớp đó

Theo đề ta có : a/9;b/5;c/2 và a+b+c=32

Áp dụng tính chất của DTSBN, ta có :

a/9=b/5=c/2=a+b+c/9+5+2=32/16=2

Do đó a/9=2-->a=9.2=18

b/5 =2-->b=5.2=10

c/2=2--> c=2.2=4

Vậy số học sinh giỏi của lớp đó là 18 hs, số hs khá là 10 hs, số hs yếu là 4hs.

Gọi số học sinh giỏi , khá , trung bình lần lượt là \(x,y,z\left(0< x,y,z< 32;x,y,z\in N\right)\)

Theo bài ra ta có : \(\left\{{}\begin{matrix}x+y+z=32\\\dfrac{x}{9}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{2}\end{matrix}\right.\) 

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :

\(\dfrac{x}{9}=\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{2}=\dfrac{x+y+z}{9+5+2}=\dfrac{32}{16}=2\)

\(\dfrac{x}{9}=2\Rightarrow x=2.9=18\)   

\(\dfrac{y}{5}=2\Rightarrow y=2.5=10\) 

\(\dfrac{z}{2}=2\Rightarrow x=2.2=4\)

Vậy lớp đó có số học học lực giỏi , khá , trung bình  theo thứu tự là 18 ; 10 ; 4 .

ta-goi-lan-luoc-hoc-luc-kha-gioi-tb-la-a,b,c(a,b,c(-N*)

ta-co:a/9=b/5=c/2-------bt:a+b+c=32hs

=>a/9=b/5=c/2=a+b+c/9+5+2=2

a/9=2

a=2.9=18(thoa)

b/5=2

b=2.5=10(thoa)

c/2=2

c=2.2=4(thoa)