5/2:3/8 làm sao chỉ giúp
5/8 chia 3/2 tính sao chỉ giúp
\(\dfrac{5}{8}\):\(\dfrac{3}{2}\)=\(\dfrac{5}{8}\)x\(\dfrac{2}{3}\)=\(\dfrac{5}{12}\)
tìm x sao cho 4x-3 chia hết cho (x-2)
mk chỉ không hiểu chỗ: 4x-3=4x-8+5 và 4x-8+5=4(x-2)+5
Giảng giúp mk nhé, mk tích cho!
4x - 3 = 4x - ( 8 - 5 ) = 4x - 8 + 5 = 4x - 4.2 + 5 = 4.( x - 2 ) + 5
k cho mk nha bạn
tìm x sao cho 4x-3 chia hết cho (x-2)
mk chỉ không hiểu chỗ: 4x-3=4x-8+5 và 4x-8+5=4(x-2)+5
Giảng giúp mk nhé, mk tích cho
4x - 3 = 4x - 3 + 5 - 5
= 4x - 8 + 5
= 4x - 2.4 + 5
= 4.(x-2) + 5
Vì x-2 chia hết cho x-2 nên 5 phải chia hết cho x-2
=> x-2 E Ư(5)
=> x-2 E (-1;-5;1;5)
=> x E (1;-3;3;7)
không còn gì để nói: cảm ơn pn nhiều nha, may mà có bạn, mai mk thi khảo sát rồi
CẢM ƠN BẠN
Từ cac số 2; 3; 5; 8
và chỉ sử dụng cac dấu +; - ; x , : ngọặc đơn
Hãy làm sao để làm thành biểu thức có kết quả là 16
Cố lên mấy bạn!
Các bạn có thể giúp làm bài này được ko :
Tìm số tự nhiên nhỏ nhất sao cho x:2 dư 1 , x:3 dư 2 ,x:4 dư 3 , x:5 dư 4 , x:6 dư 5 , x;7 dư 6 , x:8 dư 7 , x:9 dư 8 , x:10 dư 9 ?
Các bạn nhớ giúp mình nha !
= 419^^
HT
lớp 6 ai chơi được
Các bạn trả lời gíup mình một số câu hỏi về việc làm sữa chua nha:
1)Tại sao khi làm sũa chua chỉ được ủ trong 6-8 tiếng?
2)Tại sao sau khi ủ, sữa chua sẽ đông tụ lại?
3)Lớp đông tụ trên cùng là gì?
5)Tại sao sau khi ủ lại phải bảo quản sữa chua trong tủ lạnh?
1) Ủ trong vòng 8 tiếng là đủ để đông, nếu lâu hơn có thể ảnh hưởng đến chất lượng sữa chua.
2) Do sản phẩm axit và lượng nhiệt được sinh ra.
3) Protêin
4) Khi lên men thành sữa chua (ủ men) thì nó có cấu trúc liên kết mạch yếu. Nếu không giữ trong tủ lạnh thì quá trình lên men sẽ tiếp tục diễn ra → phá vỡ cấu trúc → sữa chua bị vữa nát, trở nên quá chua.
2^5+3.2^8-9.2^5 phần 16
làm sao giúp mk với
\(\frac{2^5+3.2^8-9.2^5}{16}=\frac{2^5\left(1+3.2^3-9\right)}{2^4}=2\left(1+24-9\right)=2.16=32\)
Tìm x: a , 7 3/5 : x = 5 4/15 - 1 1/6 b, x × 2 2/3 = 3 4/8 + 6 5/12 có ai bik làm ko bik làm thì chỉ mình với ai đúng thì tớ like
a, 7\(\dfrac{3}{5}\) : \(x\) = 5\(\dfrac{4}{15}\) - 1\(\dfrac{1}{6}\)
\(\dfrac{38}{5}\) : \(x\) = \(\dfrac{79}{15}\) - \(\dfrac{7}{6}\)
\(x\) = \(\dfrac{41}{10}\)
\(x\) = \(\dfrac{38}{5}\) : \(\dfrac{41}{10}\)
\(x\) = \(\dfrac{76}{41}\)
b, \(x\) \(\times\) 2\(\dfrac{2}{3}\) = 3\(\dfrac{4}{8}\) + 6\(\dfrac{5}{12}\)
\(x\) \(\times\) \(\dfrac{8}{3}\) = \(\dfrac{7}{2}\) + \(\dfrac{77}{12}\)
\(x\) \(\times\) \(\dfrac{8}{3}\) = \(\dfrac{119}{12}\)
\(x\) = \(\dfrac{119}{12}\)
\(x\) = \(\dfrac{119}{12}\): \(\dfrac{8}{3}\)
\(x\) = \(\dfrac{119}{32}\)
23. Cho 2 phân số -3/8va2 -2/5. Chỉ cần so sánh 2 tích (-3) . 5 và 8 . (-2), ta cũng có thể kết luận được rằng -3/8 > -2/5. Bn hãy giải thích vì sao có thể kết luận được -3/8 > -2/5 ? Hãy phát biểu và chứng minh cho trường hợp tổng quát khi so sánh 2 phân số a/b và c/d (a, b, c, d đều thuộc tập hợp Z, b> 0, d>0.
Giải đúng mk tick, nêu cách làm nhé!!!!!!!!!
(-3) . 5 = -15
8. (-2) = -16
Vì -15 > -16 nên -3/8 > -2/5
a/b và c/d
Nếu a.d > b.c thì a/b > c/d và ngược lại
-3.5=-15
8(-2)=-16
\(V\text{ì}-15>-16n\text{ê}n-\frac{3}{8}>-\frac{2}{5}\\ \frac{a}{b}v\text{à}\frac{c}{d}\\ \text{ếu}a.b=b.cth\text{ì}a.b>c.d\)và ngược lại