Giải lẹ giúp mình câu 28
Y - 10/21 x 28/15 Giúp mình với lẹ lẹ nhé
Giải giúp mình nhanh lẹ đi
khoanh bừa xog tí ghi đáp án ra lấy lại phiếu đó làm lại thì được 10 (ngu thế)
Giải giúp mình lẹ nhá, mình cần gấp lắm ý
2^x+1= 4^7 : 8^3 giúp mih giải câu này vs lẹ lẹ lên nha sắp hết thời gian r
\(2^{x+1}=4^7:8^3\\ \Rightarrow2^{x+1}=2^{14}:2^9\\ \Rightarrow2^{x+1}=2^5\\ \Rightarrow x+1=5\\\Rightarrow x=4\)
giải nhanh lẹ giúp mình là 5 sao ạ
7 more slowly than
8 better than
9 more quickly
10 more powerful than
11 more easily
12 harder
13 more carefully
14 better than
15 more frequently than
16 more than
Bài 2
1 more carefully
2 more slowly
3 ko có từ để điền
4 more often
5 earlier
6 farther
7 reliable
8 more peacefully than
9 more easily
10 better
11 worse
12 more quiet
13 more quiet
14 bigger
GIẢI LẸ GIÚP MÌNH HA GIÚP MÌNH GIẢI CHI TIẾT NHÉ MÌNH CẢM ƠN NHIỀU :\(\frac{2}{5}=\frac{x}{10}\)
\(\frac{2}{5}\)= \(\frac{x}{10}\)
2 x 10 = \(x\)x 5
20 = \(x\)x 5
x = 20 : 5
x = 4
Vậy x = 4
Tk mk nha !!
Áp dụng \(\frac{a}{b}=\frac{c}{d}\)\(\Leftrightarrow\)\(ad=bc\) \(\left(a,b,c,d\inℤ;b,d\ne0\right)\) là okkk :)
Ta có :
\(\frac{2}{5}=\frac{x}{10}\)
\(\Leftrightarrow\)\(2.10=5x\)
\(\Leftrightarrow\)\(20=5x\)
\(\Leftrightarrow\)\(x=\frac{20}{5}\)
\(\Leftrightarrow\)\(x=4\)
Vậy \(x=4\)
Chúc bạn học tốt ~
2/5=x/10
=> 4/10 = x/10
=> x=4 ( Hai phân số bằng nhau có mẫu số bằng nhau thì tử số cũng phải bằng nhau )
k cho mk nhé !
1) Viết đoạn văn từ (6 đến 10 câu) trình bày luận điểm: học đi đôi với hành
2) Viết đoạn văn từ (6 đến 10 câu) trình bày luận điểm: tránh học tủ học vẹt
MỌI NGƯỜI UI! GIÚP MÌNH VỚI, CẦN GẤP QUÁ NÈ. LẸ LẸ LẸ LẸ.....
Nhớ lưu ý không chép mạng nha bởi thầy cô biết đoạn văn mẫu rồi với lại đừng làm bài văn nha, chỉ làm theo yêu cầu của đề thui nha!
2, Trong giới học sinh ngày nay không thể tránh khỏi việc học tủ, học vẹt. Nhưng cách học này không đem đến lợi ích cho chĩnh bản thân các bạn mà còn gây hại cho xã hội, vậy học tủ là gì học vẹt là gì? Học vẹt là nói đi nói lại như một con vẹt mà trong đầu không hiểu gì cả.Học tủ là học những câu ngắn, câu tủ, học chỗng đối không có hiệu quả. Vậy tại sao ta phải tránh học tủ học vẹt. Học tủ học vẹt có thể khiến chúng ta không hiểu bài đi thi khoong làm được và ảnh hưởng đến cuộc sống về sau. Là học sinh em cần tránh học tủ học vẹt và tìm cho mình một cách học hiệu quả nhất
Trong bài * Bàn Luận về phép học của La sơn Phu tử Nguyễn Thiếp có viết ^ Học rộng rồi tóm gọn theo điều học mà làm ^ đã thể hiện rõ mối quan hệ giữa học và hành, Vậy học và hành có mối quan hệ ntn chúng ta cùng đi tìm hiểu. trước tiên ta phải hiểu học là gì hành là gì. Học là những lý thuyết đc học ở trên lớp. Hành là vận dụng để thực hành. Học và hành có mỗi quan hệ là. Nếu học mà không hành thì mau quên không thể áp dụng vào cuộc sống. Nếu hành mà không học thì hành ko trôi trảy không hiểu gì cả Vì vậy học và hành phải đi đôi với nhau. Là học sinh em cần phải biết kết hợp giữa học hành
có ai giúp mình trả lời câu hỏi lẹ hha mình dang cần gấp
Ta có:x+16 chia hết cho x+1
(x+1)+15 chia hết cho x+1
15 chia hết cho x+1=>x+1 thuộc U(15)
U(15){1;3;5;15)
x+1 1 3 5 15
x 0 2 4 14
Vậy với x=0;2;4;14 thì x+16 chia hết cho x+1.
Tick nha bạn thân!
(11-x)+(14-x)+...+(146-x) =3473
giúp mình lẹ với mọi người ơi
mình còn câu cuối, mọi người giúp mình nhé. 9h mình phải nộp rùi
\(\left(11-x\right)+\left(14-x\right)+...+\left(146-x\right)=3473\)
Tổng trên có 46 số hạng
⇒ \(\left(11+14+..+146\right)+46x=3473\)
⇔ \(3611+46x=3473\)
⇔ \(46x=-138\)
⇔ \(x=-3\)