Em có thái độ như thế nào đối với những hành vi trái với đoàn kết, yêu thương con người?
Giúp mình vs mn ^-^
Theo em đoàn kết yêu thương lẫn nhau có ý nghĩa như thế nào đối với người cho đi đôi với người nhận được và đối với những người xung quanh
Theo em tình yêu thương con người đem lại ý nghĩa gì.Vì sao?
Theo em đoàn kết ,tương trợ có ý nghĩa như thế nào đối với con người.Vì sao?
Tìm những hành vi những biểu hiện trái ngược của ấy giản dị trung thực đoàn kết Tự Trọng yêu thương con người
bày tỏ ý kiến của em với những hành vi trái với yêu thương con người
🆘 giúp mik nhá
phê phán những hành vi thiếu tôn trọng,yêu thương con người
vô lễ vs bố mẹ, lm hại ng khác,..... cần dc phê phán
hiện nay trong học sinh có những tình trạng nói tục coi thường luật giao thông thái độ củ em đối vs hành vi này là như thế nào em có ý thức gì về chuyện nay giúp mình với mai thi côn dân rùi chỉ một lần thi ngày mai nữa thôi các bạn ráng giúp mình, mình cản ơn nhiều lắm! Plsssssssssssss
Nhớ là có hai câu đó là a/thái độ của em đối với những hành vi này là như thế nào
b/em có Ý thức gì về vấn đề này
nêu hành vi thể hiện đoàn kết tương trợ (ít nhất là 2 hành vi)
nêu việc làm thể hiện yêu thương con người
CÁC BẠN CÓ THỂ GIÚP MÌNH PHÂN BIỆT GIỮA ĐOÀN KẾT TƯƠNG TRỢ VÀ YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI KO?
thanks ạ
- Học sinh khá giúp bạn học yếu.
- Tập thể lớp hoà thuận, thân ái, không có xích mích, bất hoà…
Em có hành động và thái độ thế nào đối với động vật ( yêu thương, chăm sóc.....)
Em sẽ yêu thương, chăm sóc và tôn trọng động vật. Vì chúng cũng có ý thức, cũng có tình yêu nên chúng ta phải coi nó là một người bạn. Không được ngược đãi hay coi nó là động vật mà đối xử tệ bạc
C1: Em hãy nêu biểu hiện của sống giản dị? Là học sinh em cần làm gì để rèn luyện cho mình lối sống giản dị?
C2: Em hiểu thế nào là tự trọng? Bản thân em cần làm gì để rèn luyện tính tự trọng?
C3 Đoàn kết tương trợ là gì? Hãy nêu những biểu hiện trái với đoànkết tương trợ/
C4 Trung thực có ý nghĩa như thế nào? Để có tính trung thực em cần học tập và rèn luyện như thế nào?
C5: Yêu thương con người là gì? Hãy nêu những việc làm thể hiện tình yêu thương con người?
C6: Thế nào là tôn sư trọng đạo? Để trở thành một học sinh biết tôn sư trọng đạo em cần phải rèn luyện như thế nào
C1:
+ Về cử chỉ hành động
+ Lời nói
+ Trang phục phù hợp với hoàn cảnh
+ Không đùa đòi
Là học sinh:
+ Trang phục đúng quy định
+ Giúp đỡ các bạn khác
+ sống đúng với hoàn cảnh
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành lòng tự trọng của trẻ: trẻ được khen thưởng; được lắng nghe; được người khác tôn trọng khi giao tiếp trò chuyện; sự quan tâm, âu yếm của gia đình, và thành công trong học tập hay vui chơi thể thao. Một yếu tố không thể thiếu là đó là một người bạn đáng tin cậy.
Để rèn luyện tính tự trọng cho bản thân mình, ngay từ bây giờ chúng ta cần phải:
Khi mình thiếu sót thì phải tự biết nhận khuyết điểm. Phải luôn nghiêm khắc với chính bản thân mình. Phải tôn trọng lẽ phải và làm theo lẽ phải. Tôn trọng bản thân mình cũng như tôn trọng những người xung quanh. Sống đúng với chuẩn mực và phải suy nghĩ thận trọng trước khi hành động.trái với vô ơn là gì?Nếu người thân của em có hành vi vô ơn thì em sẽ có thái độ như thế nào
em sẽ khuyên người thân ko nên có hành vi vô ơn bội nghĩa mà phải quan tâm quý mến tôn trong nhung người đã giúp đỡ mình