Tìm cỡ giầy "đại diện"
A. 33,19
B. 34
C. 34,19
D. 33,91
Giầy cỡ 36 ứng với khoảng cách d từ gót chân đến mũi ngón chân là 23 cm.Khi khoảng cách d tăng (hay giảm)\(\frac{2}{3}\) cm thì cỡ giầy tăng (hay giảm) 1 số.Hãy điền số thích hợp vào các ô trống trong bảng sau:
d(cm) | 19 | 23 | 25 | |||
Cỡ giầy | 33 | 36 | 37 | 38 |
Vì khi khoảng cách giày tăng/ giảm thì cỡ giày tăng/ giảm nên d và cỡ giày là 2 đại lượng tỉ lệ thuận.
\(\Rightarrow\)Ta có bảng sau :
d ( cm ) | 19 | 21\(\frac{1}{12}\) | 23 | 23\(\frac{23}{26}\) | 24\(\frac{5}{18}\) | 25 |
cỡ giày | 29\(\frac{17}{23}\) | 33 | 36 | 37 | 38 | 39\(\frac{3}{23}\) |
#Riin
Một cửa hàng bán dép ghi lại số dép đã bán trong một quý theo các cỡ khác nhau như sau:
Cỡ dép(x) |
34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | |
Số dép bán được | 62 | 80 | 124 | 43 | 21 | 13 | 1 | N=344 |
A. Dấu hiệu là gì
B. Số nào có thể làm đại diện cho dấu hiệu. Vì sao.
C. Có thể rút ra nhận xét gì
A. Dấu hiệu cần tìm lá số đẹp đã bán trong 1 quý
B.Số có thể làm đại diện cho dấu hiệu:\(\frac{\left(34\cdot62+35\cdot80+36\cdot124+37\cdot43+38\cdot21+39\cdot13+40\cdot1\right)}{334}\)\(\approx\)36,9.
Vì Đó là TBC của số dép đã bán trong 1 quý
C.Nhận xét
-Số giá trị của dấu hiệu:344
-Số giá trị khác nhau:7
-Giá trị lớn nhất:40
-Giá trị nhỏ nhất:34
-Giá trị có tần số lớn nhất:36
-Các giá trị thuộc vào khoảng:34,35,36 là chủ yếu.Chiếm\(\frac{62+80+124}{344}\)=\(\frac{266}{344}\)\(\approx\)77%
Các đại diện nào dưới đây đều nguyên sinh vật:
A. Trùng roi, trùng biến hình, trùng giầy.
B. Trùng biến hình, trùng roi, sán dây.
C. Trùng roi, trùng giầy, đĩa.
D. Trùng roi, trùng giầy, giun kim.
cỡ giầy của lọ lem là bao nhiêu mà cả một làng không có ai vừa chân
có 2 trường hợp:1 là cỡ giầy quá to,hai là cỡ giày quá bé
vì cỡ giày hiếm hoặc ko có người thứ hai nên mới thế
tớ thấy những người bị thế thường rất khó tìm giày và phải đặt làm riêng
câu 1: trong một cái hòm có 10 đôi giầy cùng cỡ: 5đôi màu đen,5 đôi màu nâu. không nhìn vào hòm hãy lấy ra ít nhấy bao nhiêu chiếc giầy để có một đôi giày cùng màu?
câu 1: Lấy ra 3 chiếc
câu 2:
a, A={1;3;5;7;9;11;13;15;17;19}
b,Tập hợp các số lẻ ko thể chọn ra 5 số có tổng là số chẵn như 30
c,3+7+9+11
Dùng phân số hoặc hỗn số để viết các đại lượng diện tích dưới đây theo mét vuông
a) \(125\,d{m^2}\) b) \(218\,c{m^2}\)
c) \(240\,d{m^2}\) d) \(34\,c{m^2}\)
Nếu viết chúng theo đề-xi-mét vuông thì sao?
a) \(\frac{{125}}{{100}}\,{m^2}=\frac{{5}}{{4}}\,{m^2}=1\frac{{1}}{{4}}\,{m^2}\)
b) \(\frac{{218}}{{10000}}\,{m^2}=\frac{{109}}{{5000}}\,{m^2}\)
c) \(\frac{{240}}{{100}}\,{m^2}=\frac{{12}}{{5}}\,{m^2}=2\frac{{40}}{{100}}\,{m^2}\)
d) \(\frac{{34}}{{10000}}\,{m^2}=\frac{{17}}{{5000}}\,{m^2}\)
Nếu viết chúng theo đề-xi-mét vuông:
a) \(\frac{{125}}{1}\,d{m^2}\)
b) \(\frac{{218}}{{100}}\,{dm^2}=\frac{{109}}{{50}}\,{dm^2}=2\frac{{9}}{{50}}\,d{m^2}\)
c) \(\frac{{240}}{1}\,d{m^2}\)
d) \(\frac{{34}}{{100}}\,\,d{m^2}=\frac{{17}}{{50}}\,{dm^2}\)
số dép bán được cho nữ giới ở một cửa hàng được ghi lại ở bảng sau:
Cỡ dép (x) | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | |
Số dép bán được (n) | 62 | 80 | 124 | 43 | 21 | 13 | 1 | N=344 |
Số nào có thể làm đại diện cho dấu hiệu ? vì sao?
Có thể rút ra nhận xét gì?
Giày cỡ 36 tương ứng với khoảng cách d từ gót chân đến mũi ngón chân là 23 cm khi khoảng cách giày tăng hay giảm \(\frac{2}{3}cm\) thì cỡ giày tăng hay giảm 1 số hãy điền số thích hợp vào các ô trống tương ứng trong bảng sau :
d(cm | 19 | 23 | 25 | |||
Cỡ giầy | 33 | 36 | 37 | 38 |
Vì khi khoảng cách giày tăng/giảm thì cỡ giày tăng/giảm nên d và cỡ giày là 2 đại lượng tỉ lệ thuận.
Vậy ta có bảng sau:
d(cm) | 19 | 21\(\frac{1}{12}\) | 23 | 23\(\frac{23}{26}\) | 24\(\frac{5}{18}\) | 25 |
Cỡ giầy | 29\(\frac{17}{23}\) | 33 | 36 | 37 | 38 | 39\(\frac{3}{23}\) |
Chúc bạn học tốt!
Bài toán 15: Một cửa hàng dép ghi lại số dép đã bán cho nữ giới trong một quý theo các cỡ khác nhau như sau: Cỡ dép (x) 34 35 36 37 38 39 40 Số dép bán được (n) 62 80 124 43 21 13 1 N=344 a) Dấu hiệu ở đây là gì?b)Tìm mốt và tính số trung bình cộng của dấu hiệu? c) Số trung bình có thể “đại diện” cho dấu hiệu? tại sao? d) Có thể rút ra nhận xét gì?