Viết đoạn văn từ 3-5câu,chủ đề trách nhiêmi của học sinh trong việc đẩy lùi dịch bệnh sử dụng 1 câu bị động ( gạch chân và chú thích )
Giúp mình vs mình cần gấp lắm ạ😭😭😭
Viết 1 câu văn có sử dụng dấu phẩy ngăn cách giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ trong câu. Gấp gấp Mk đang cần gấp lắm giúp mk với.😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭
Ngày mai, tôi đi Hà nội với bố tôi
Viết đoạn văn diễn dịch (khoảng 12-14)câu trong đoạn văn có sử dụng phép nối ,gạch chân từngữ dùng làm phép nỗi với câu chủ đề:"tiết kiệm là phẩm chất cần có ở mỗi người"mik cần bài này luôn mãi mik ik học rồi😭
Một số ý:
- Giải thích: là việc giữ lại một phần tài nguyên, tiền bạc hoặc thời gian để sử dụng vào tương lai khi cần thiết.
+ Tiết kiệm là phẩm chất cần có ở mỗi người giúp chúng ta quản lý tài chính một cách thông minh và hiệu quả. Từ đó chúng ta có thể đạt được những mục tiêu làm việc học tập lớn hơn, có cuộc sống tốt đẹp hạnh phúc hơn.
+ Ngoài ra ta còn có thể tích luỹ được một quỹ tiền dự phòng để đối phó với những tình huống không may xảy ra với bản thân, gia đình mình.
+ Hơn nữa, khi chúng ta biết rõ số tiền mình có và biết cách sử dụng nó một cách thông minh thì ta có thể tránh được những sự lãng phí không cần thiết và tập trung vào những ưu tiên quan trọng hơn.
=> Việc tiết kiệm giúp chúng ta có thể tận hưởng cuộc sống một cách bền vững và tạo ra những cơ hội mới. Bằng cách tiết kiệm, ta còn có thể đầu tư vào việc học hỏi, du lịch,...
- Nguyên nhân cần có phẩm chất tiết kiệm:
+ Để bảo vệ môi trường: sử dụng sản phẩm tái chế giảm thiểu lãng phí và ô nhiễm môi trường.
+ Tự do về tài chính của bản thân.
+ ....
- Liên hệ bản thân:
+ Mình đã làm gì để tiết kiệm, bản thân mình có phẩn chất tiết kiệm chưa.
- Tổng kết: Khép lại, tiết kiệm không chỉ giúp chúng ta có thể đáp ứng các nhu cầu và sự phát triển trong tương lai, mà còn mang lại sự an tâm và tự do tài chính.
+ Ví dụ như khi có ước mơ thực hiện điều gì đó ở tương lai, ta có thể dùng số tiền tiết kiệm mình để làm điều đó.
+ Hãy bắt đầu từ những thói quen tiết kiệm nhỏ nhặt và chúng ta sẽ thấy sự khác biệt lớn trong cuộc sống của mình!.
Gợi ý cho em các ý:
MB: Nêu lên vấn đề cần bàn luận (Ví dụ: Tiết kiệm là phẩm chất cần có ở mỗi người...)
TB:
Bàn luận:
Nêu khái niệm tiết kiệm là gì? (Ví dụ: Tiết kiệm là sự gom góp, cách chi tiêu và sử dụng tiền bạc, thời gian... một cách hợp lí...)
Biểu hiện:
+ Tiết kiệm trong cách dùng tiền hằng ngày
+ Tiết kiệm trong cách sử dụng thời gian mỗi ngày
+ Tiết kiệm bằng cách sử dụng ít điện, nước...
...
Dẫn chứng:
Ví dụ: Trong việc ăn uống hiện nay, thay vì ra ngoài đi ăn nhà hàng hết 1 khoản tiền tương đối lớn thì ta có thể đến siêu thị, các cửa hàng thực phẩm để mua đồ ăn về chế biến tại nhà...
Vai trò của tiết kiệm:
+ Rèn luyện phẩm chất quý giá của dân tộc ta
+ Giúp ta có thể để dành được nhiều khoản chi tiêu
+ Giúp ta biết cách cân bằng công việc hằng ngày
...
Phương pháp tiết kiệm:
+ Lập quỹ chi tiêu hàng tháng
+ Cắt giảm các khoản chi không cần thiết
+ Dành ít thời gian để sử dụng vào việc không cần thiết
...
KB: Khẳng định lại vấn đề
_mingnguyet.hoc24_
Hãy viết 1 đoạn văn diễn dịch (8-10 câu) trình bày suy nghĩ của em về khổ cuối bài thơ "Tiếng gà trưa", trong đoạn có sử dụng 1 câu bị động (gạch chân, chú thích)
Mình cần gấp ạ!:(
Tham khảo:
Khổ thơ cuối bài thơ " tiếng gà trưa" là động lực ý chí chiến đấu của nhân vật trữ tình . Tiếng gà trưa khơi lên ngọn lửa yêu nước nhiệt thành biểu hiện cao độ của nó là ý chí quyết tâm chiến đấu để bảo vệ tổ quốc, bảo vệ xóm lang , bảo vệ bà , bảo vệ cuộc sống thanh bình của nhân dân , bảo vệ những điều đẹp đẽ và thiêng liêng trong kí ức .
"Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ"
Đây là hình ảnh kết thúc bài thơ đẹp mang nhiều ý nghĩa khái quát rất sâu sắc , đó là ước mơ tuổi thơ đã đi vào giấc ngủ đẹp vs ổ trứng hồng , đó là hạnh phúc nhỏ bé giản dị mà trong lành tinh khiết của trẻ em vùng nông thôn VN thời chiến tranh gian khổ . Điệp từ " vì" nhắc lại 4 lần nêu cao mục đích chiến đấu cụ thể rõ ràng . Vì tổ quốc , vì nhân dân trong đó có ng bà của mik , lời thơ tâm tình như 1 lời tâm sự hướng về ng bà thân yêu vừa là lời tự nhủ mik hãy quyết chí đấu tranh bảo vệ hòa bình đất nước . Đoạn thơ hay , xúc động bởi nó là sự hòa quyện thắm đượm tình cảm gia đình và tình yêu quê hương đất nước
Hãy viết 1 đoạn văn diễn dịch (8-10 câu) trình bày suy nghĩ của em về khổ cuối bài thơ "Tiếng gà trưa", trong đoạn có sử dụng 1 câu bị động (gạch chân, chú thích)
Mình cần gấp ạ!:(
Hãy viết 1 đoạn văn diễn dịch (8-10 câu) trình bày suy nghĩ của em về khổ cuối bài thơ "Tiếng gà trưa", trong đoạn có sử dụng 1 câu bị động (gạch chân, chú thích)
Mình cần gấp ạ!:(
Em tham khảo:
Khổ thơ cuối bài thơ " tiếng gà trưa" là động lực ý chí chiến đấu của nhân vật trữ tình. Tiếng gà trưa được tác giả khơi gợi lại những kĩ niệm khó phai. Tiếng gà trưa còn khơi lên ngọn lửa yêu nước nhiệt thành biểu hiện cao độ của nó là ý chí quyết tâm chiến đấu để bảo vệ tổ quốc, bảo vệ xóm lang , bảo vệ bà , bảo vệ cuộc sống thanh bình của nhân dân , bảo vệ những điều đẹp đẽ và thiêng liêng trong kí ức .
"Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ"
Đây là hình ảnh kết thúc bài thơ đẹp mang nhiều ý nghĩa khái quát rất sâu sắc , đó là ước mơ tuổi thơ đã đi vào giấc ngủ đẹp vs ổ trứng hồng , đó là hạnh phúc nhỏ bé giản dị mà trong lành tinh khiết của trẻ em vùng nông thôn VN thời chiến tranh gian khổ . Điệp từ " vì" nhắc lại 4 lần nêu cao mục đích chiến đấu cụ thể rõ ràng . Vì tổ quốc , vì nhân dân trong đó có ng bà của mik , lời thơ tâm tình như 1 lời tâm sự hướng về ng bà thân yêu vừa là lời tự nhủ mik hãy quyết chí đấu tranh bảo vệ hòa bình đất nước . Đoạn thơ hay , xúc động bởi nó là sự hòa quyện thắm đượm tình cảm gia đình và tình yêu quê hương đất nước !
Câu bị động: Tiếng gà trưa được tác giả khơi gợi lại những kĩ niệm khó phai.
Mình cần gấp lắm mọi người giúp mình với 😭 mình phải làm theo ý và cách trình bày của giáo viên nên cũng khổ lắm mọi người ạ 😭 làm theo sườn dưới này giúp mình nha 😭 mình cảm ơn nhiều ạ 😭
Viết đoạn văn 200 trình bày suy nghĩ của anh/chị về những điều ta học về nỗi buồn
Cách trình bày:
-Mở đoạn
-Giải thích vấn đề
+Đầu tiên, ..........
+Thứ hai, ............
+Thứ ba, .............
+Như vậy, ..........
-Tuy nhiên, ........ ( lật ngược vấn đề )
- Rút ra bài học
Mình cần gấp lắm mọi người giúp mình với 😭 mình phải làm theo ý và cách trình bày của giáo viên nên cũng khổ lắm mọi người ạ 😭 làm theo sườn dưới này giúp mình nha 😭 mình cảm ơn nhiều ạ 😭
Viết đoạn văn 200 trình bày suy nghĩ của anh/chị về những điều ta học về nỗi buồn
Cách trình bày:
-Mở đoạn
-Giải thích vấn đề
+Đầu tiên, ..........
+Thứ hai, ............
+Thứ ba, .............
+Như vậy, ..........
-Tuy nhiên, ........ ( lật ngược vấn đề )
- Rút ra bài học
Viết một đoạn văn ngắn 8 đến 10 câu về ý thức phòng chống dịch bệnh của các bạn trong lớp trong đó có sử dụng câu đặc biệt câu rút gọn
Nhanh nha các bạn mình đg gấp lắm rồi 😭😭😭😭😭😭😭
Phạm Thị Mai Anh là đồ ngu ko bt làm làm còn bày đặt thể hiện " tự làm đi "
ko làm đc nói luôn cấm kêu
nghe ch đồ ngu
Viết một đoạn văn ngắn (chủ đề về phòng chống dịch bệnh). Trong đoạn văn có sử dụng hợp lý những kiểu câu đã học trong (gạch chân và chú thích rõ)?