1 Câu nào bắt buộc dùng phó từ , câu nào ko , vì sao?
1 Hôm qua ,tôi đang ăn cơm thì Nam đến .
2 Bạn đang làm gì đấy ?
--- Tôi đang ăn cơm
2 Sưu tầm 5 câu tục ngữ có sử dụng phép so sánh
LÀM ƠN , NHANH LÊN , 30 PHÚT THÔI , ĐANG GẤP
trong những câu sau đây ,câu nào có thể bỏ phó từ được,câu nào không thể bỏ phó từ? giải thích vì sao
1.hôm qua , khi tôi đang học bài thì nam đến
2-.bạn đang làm gì đấy ?
-mình đang ăn cơm
(sai thì thôi nha bạn )
1) bỏ phó từ được vì bỏ phó từ đi thì nghĩa của câu sẽ không thay đổi
2) có thheer bỏ phó từ đang trong câu hỏi còn câu trả lời không thể bỏ phó từ vì nếu bỏ pho từ thì câu trả lời sẽ không đầy đủ
Trong những câu sau, câu nào có thể bỏ phó từ, câu nào ko?
a) Hôm qua, tôi đang học bài thì Nam đến.
b) Bạn đang làm gì đấy? - Mình đang ăn cơm.
a , Phó từ '' đang '' trong câu đó ko thể bỏ
b , Phó từ '' đang '' trong câu đó có thể bỏ
Mún hỏi tại sao hay cnf giải thích thì alo cho Mai
k và kb nếu có thể
ko thể bỏ vì sẽ làm thay đổi nghĩa của từ
có thể bỏ từ đang
a) Trong các câu tục ngữ sau, TRong các câu tục ngữ sau, câu nào là câu rút gọn ? Những thành phần nào của câu được rút gọn ? Rút gọn như vậy để làm gì ?
(1) Người ta là hoa đất.
(2) Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
(3)Tấc đất tấc vàng.
(4)Nuôi lặn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng.
b)Vì sao cậu bé và người khách trong câu truyện dưới dây hiểu lầm nhau ? Qua câu chuyện, em rút ra bài học gì về cách nói năng ?
a) Các câu (2), (3) là những câu rút gọn. Thành phần bị lược là thành phần chủ ngữ. Hai câu này, một câu nêu nguyên tắc ứng xử, một câu nêu kinh nghiệm sản xuất chung cho tất cả mọi người nên có thể rút gọn chủ ngữ làm cho câu gọn hơn.
b) - Cậu bé dùng những câu thiếu chủ ngữ để trả lời người khách: "Mất rồi.", "Thưa... tối hôm qua.", "Cháy ạ."
- Từ chỗ hiểu nhầm chủ ngữ trong các câu nói của cậu bé là người bố của cậu, người khách cũng dùng những câu thiếu chủ ngữ để hỏi: "Mất bao giờ?", "Sao mà mất nhanh thế?", khiến sự hiểu lầm cứ tiếp diễn. Để tránh hiểu lầm như trong trường hợp trên, khi nói năng chúng ta phải lưu ý : Tránh dùng những câu rút gọn trong những trường hợp ý nghĩa của ngữ cảnh không rõ ràng, gây hiểu lầm cho người nghe.a, Các câu (2), (3) là những câu rút gọn. Thành phần bị lược là thành phần chủ ngữ. Hai câu này, một câu nêu nguyên tắc ứng xử, một câu nêu kinh nghiệm sản xuất chung cho tất cả mọi người nên có thể rút gọn chủ ngữ làm cho câu gọn hơn.
b,
- Cậu bé dùng những câu thiếu chủ ngữ để trả lời người khách: "Mất rồi.", "Thưa... tối hôm qua.", "Cháy ạ."
- Từ chỗ hiểu nhầm chủ ngữ trong các câu nói của cậu bé là người bố của cậu, người khách cũng dùng những câu thiếu chủ ngữ để hỏi: "Mất bao giờ?", "Sao mà mất nhanh thế?", khiến sự hiểu lầm cứ tiếp diễn. Ít sử dụng cách nói rút gọn câu trong trường hợp ngữ cảnh và ý nghĩa câu nói gây hiểm nhầm cho người khác.
a) Các câu (2), (3) là những câu rút gọn. Thành phần bị lược là thành phần chủ ngữ. Hai câu này, một câu nêu nguyên tắc ứng xử, một câu nêu kinh nghiệm sản xuất chung cho tất cả mọi người nên có thể rút gọn chủ ngữ làm cho câu gọn hơn.
b)
Cậu bé đã trả lời người khách như thế nào? Người khách đã hiểu lầm thế nào? - Cậu bé dùng những câu thiếu chủ ngữ để trả lời người khách: "Mất rồi.", "Thưa... tối hôm qua.", "Cháy ạ." - Từ chỗ hiểu nhầm chủ ngữ trong các câu nói của cậu bé là người bố của cậu, người khách cũng dùng những câu thiếu chủ ngữ để hỏi: "Mất bao giờ?", "Sao mà mất nhanh thế?", khiến sự hiểu lầm cứ tiếp diễn.Xác định chủ ngữ , vị ngữ trong các câu sau . Cho biết chủ ngữ , vị ngữ có cấu tạo như nào :
a, Hôm qua trời mưa rào
b, Mai đang nấu cơm
c, Em tôi thích ăn kẹo
a, CN: trời
VN:Mưa rào
CTVN: vị ngữ là tính từ
b, CN: Mai
VN:đang nấu cơm
CTVN:Cụm động từ
c,CN: em tôi
VN: Thích ăn kẹo
CTVN:Cụm tính từ
Học tốt :)
a) CN: HÔM QUA
VN : TRỜI MƯA RÀO
=) CÓ MỘT CHỦ NGỮ CN LÀ DANH TỪ, VN LÀ :CỤM ĐT
B) CN: MAI
VN: ĐANG NẤU CƠM
=) CÓ 1 CN. CN LÀ DANH TỪ, VN LÀ CỤM ĐT
C) CN:EM TÔI
VN: THIK ĂN KẸO
=)CÓ 1 CN, CN LÀ DT, VN LÀ CỤM TT
mik ko bt sai hay đúng
nếu sai thì xin lỗi nhé
a, CTCN:Tính từ
b, CTCN:Danh từ
c, CTCN:Đại từ
Do đọc lộn đề nên bổ sung thêm.
Câu hỏi 2: Trong các câu sau, câu nào có từ "ăn" được dùng theo nghĩa gốc?
A/ Cá không ăn muối cá ươn.
B/ Chúng tôi là người làm công ăn lương.
C/ Hương không thích ăn canh cá.
D/ Tàu đang ăn hàng.
Câu hỏi 2: Trong các câu sau, câu nào có từ "ăn" được dùng theo nghĩa gốc?
A/ Cá không ăn muối cá ươn.
B/ Chúng tôi là người làm công ăn lương.
C/ Hương không thích ăn canh cá.
D/ Tàu đang ăn hàng.
Câu hỏi 2: Trong các câu sau, câu nào có từ "ăn" được dùng theo nghĩa gốc?
A/ Cá không ăn muối cá ươn.
B/ Chúng tôi là người làm công ăn lương.
C/ Hương không thích ăn canh cá.
D/ Tàu đang ăn hàng.
Câu hỏi 2: Trong các câu sau, câu nào có từ "ăn" được dùng theo nghĩa gốc?
A/ Cá không ăn muối cá ươn.
B/ Chúng tôi là người làm công ăn lương.
C/ Hương không thích ăn canh cá.
D/ Tàu đang ăn hàng.
Phần I: Đọc- hiểu văn bản và trả lời câu hỏi (5,0 đ) - Khổn nạn... Ông giàu ơi ! Nó có biết gì đâu 1. Nó thầy tôi gọi thì chạy ngay. về, vay đuôi nưng. Tôi cho nó ăn cơm. Nó đang ăn thị thông Mục tiếp trong nhà, ngay đầu sau nó. làm lấy hại căng sau nó dốc ngược nó lên. Có thể là thẳng Mục với thằng Xiêu, hai thẳng chúng nó chỉ loay hoay một lúc đâu trải chốt cả bốn chân nó lại. Bây giờ cụ cầu tuổi biết là cụ cứu chết ! Này ! Ông giáo a ! Cải giống nó cũng khôn ! Nó cử làm in như nó trách tôi - nô kêu m nhìn tôi như muốn bao tôi rằng : "À " Lão giả tệ làm ! Tôi hạ ở với kho như thể mối lao xót với tôi như thế này ?". Thì ra tôi giả bằng này tuổi đầu tối còn đánh lửa một con chó, nó không ngờ tôi nó tâm lửa nó ! I. Cho biết phương thức biểu đạt tên tác gia tác phẩm của đoạn Văn trên 1,0 d) 2. Nếu nội dung của đoạn văn trên (104) 3. Tim các từ tượng thanh và từ tượng hình có trong đoạn trích ?( 1,0 đ ) 4. Xác định Biệt ngữ xã hội trong đoạn văn trên ( 2 điểm)
1/ xác định những câu sau, câu nào sử dụng trợ từ, câu nào không sử dụng trợ từ
a) Chính tôi là người làm bài tập này.
b) Hôm nay tôi làm được những 2 bài tập.
c) Đich đến của mọi người là gì?
d) Bạn phải làm bài tập này ngay nếu không muốn quên.
e) Nhân vật chính của bộ phim không được nổi tiếng lắm.
f) Đích thân tôi phải giải quyết mọi việc.
2/ Viết đoạn văn có nội dung " thời tiết của những ngày tháng 10 " có sử dụng thán từ và trợ từ. ( có xác định )
Câu 1 :
Vì sao câu hỏi Lượm ơi, còn không? lại được tách ra thành một khổ thơ riêng.
Câu 2: giúp dc thì giúp em nhé :> (ko bắt buộc đâu)
viết đoạn văn về lượm trong 5 khổ thơ đầu ( phải sử dụng 1 phép so sánh và 1 phó từ )
Câu hỏi ''Lượm ơi, còn không?'' được tách ra thành một khổ riêng nhằm :
+) Bộc lộ cảm xúc thương xót , xót xa da diết , đồng thời là niềm tiếc thương vô hạn , là nỗi nhớ thương không nguôi của tác giả cho số mệnh của Lượm - một cậu bé hồn nhiên , trong sáng , lạc quan yêu đời , dũng cảm.
+) Không chỉ vậy , câu hỏi tu từ đó còn nhằm nhấn mạnh , khắc sâu hình ảnh Lượm hồn nhiên , yêu đời trong tâm trí của tác giả , không những vậy , nó còn nhấn mạnh rằng Lượm không chết và cũng không bao giờ chết , cậu vẫn đang sống mãi trong trái tim của hàng triệu con người Việt Nam , sống mãi trong quê hương , tổ quốc thân yêu .