KIỂM TRA CHỦ ĐỀ LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN Đọc hai đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu ở dưới: (1) “Thứ sáu, ngày 28 Enricô con ơi! Việc học đối với con hình n...

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM

Bảo Phúc 26 tháng 9 2021 lúc 11:47

KIỂM TRA CHỦ ĐỀ LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN Đọc hai đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu ở dưới: (1) “Thứ sáu, ngày 28 Enricô con ơi! Việc học đối với con hình như khó nhọc, mẹ con nói phải đấy. Cha chưa bao giờ trông thấy con đi học với cái dáng quả quyết và nét mặt hớn hở như cha mong muốn! Con thử tưởng tượng nếu con ngồi không ở nhà thì ngày giờ của con sẽ trống trải biết là dường nào! Cha...

Đọc tiếp

KIỂM TRA CHỦ ĐỀ LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN Đọc hai đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu ở dưới: (1) “Thứ sáu, ngày 28 Enricô con ơi! Việc học đối với con hình như khó nhọc, mẹ con nói phải đấy. Cha chưa bao giờ trông thấy con đi học với cái dáng quả quyết và nét mặt hớn hở như cha mong muốn! Con thử tưởng tượng nếu con ngồi không ở nhà thì ngày giờ của con sẽ trống trải biết là dường nào! Cha chắc chỉ trong vòng một tuần lễ là con lại muốn trở lại nhà trường. Con ơi! Hiện thời, không một đứa trẻ nào là không đi học. Con hãy nghĩ đến những người thợ làm lụng cặm cụi cả ngày, tối đến còn phải cắp sách đi học, những cô thiếu nữ suốt tuần lễ bị giam giữ trong xưởng, chủ nhật đến cũng rủ nhau đi học, những binh lính hết giờ luyện tập cũng đem ra học, viết. Cho đến những trẻ mù, trẻ câm, chúng cũng đều học cả.... (Trích “Chương 8, Những tấm lòng cao cả”, Ét-môn-đôđơ A-mi-xi) (2) Bố nhớ, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mính trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con!.....… Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con! (Theo Ét-môn-đô đơ A-mi-xi, Những tấm lòng cao cả) Câu 1. Xác định nội dung chính và đặt nhan đề cho mỗi đoạn văn trên. Câu 2. Nội dung hai đoạn văn trên gợi cho em nhớ tới văn bản nào đã học? Vì sao em nhớ tới văn bản đó? Câu 3. Em viết một đến hai câu vào đầu hoặc cuối mỗi đoạn văn để khái quát lại nội dung đoạn. Câu 4. Chỉ ra tính liên kết trong đoạn 1

Lớp 7 Ngữ văn

Phương Minh

1 tháng 8 2021 lúc 16:50

Câu 2: Cho câu chủ đề: Sức thuyết phục của văn chính luận Nguyễn Trãi là ở chỗ kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và thực tiễn. Dựa vào văn bản chứa đoạn trích trên, hãy viết đoạn văn tổng phân hợp khoảng 12 câu để làm sáng tỏ ý chủ đề. Trong đoạn văn có sử dung một câu phủ định (gạch chân, chú thích rõ). giúp mình với, mai mình thi rồi

Đọc tiếp

Câu 2: Cho câu chủ đề: Sức thuyết phục của văn chính luận Nguyễn Trãi là ở chỗ kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và thực tiễn. Dựa vào văn bản chứa đoạn trích trên, hãy viết đoạn văn tổng phân hợp khoảng 12 câu để làm sáng tỏ ý chủ đề. Trong đoạn văn có sử dung một câu phủ định (gạch chân, chú thích rõ). giúp mình với, mai mình thi rồi

Xem chi tiết

Lớp 8 Ngữ văn

nthv_.

1 tháng 8 2021 lúc 17:01

Sức thuyết phục của văn chính luận Nguyễn Trãi là ở chỗ kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và thực tiễn. Quả đúng như vậy! Người anh hùng Nguyễn Trãi đã tự tin khẳng định truyền thống văn hiến lâu đời của nước Việt ta. Và quả thực chúng ta rất tự hào bởi trên thực tế:

Núi sông bờ cõi đã chia

Phong tục Bắc Nam cũng khác

Nhân dân ta có chủ quyền, có thuần phong mỹ tục riêng làm nên hai phương Bắc - Nam khác biệt. Ta có nền độc lập vững vàng được xây bằng những trang sử vẻ vang. Hùng cứ cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên ở phương Bắc là các triều Triệu, Đinh, Lý, Trần ở phương Nam. Hơn thế nữa, bao đời nay:

Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau

Song hào kiệt đời nào cũng có

So với Nam quốc sơn hà, khái niệm quốc gia dân tộc của Nguyễn Trãi hoàn thiện hơn nhiều. Vậy là sức mạnh của nhân nghĩa, một khái niệm chung chung trừu tượng đã được người anh hùng dân tộc làm cho sinh động bằng chính thực tiễn lịch sử oai hùng của dân tộc.

Đúng 1

Bình luận (0)

ミ★๖ۣۜJαү ๖ۣۜGɾαү★彡 _ ★...

1 tháng 8 2021 lúc 17:50

Tham Khảo:

Sức thuyết phục của văn chính luận Nguyễn Trãi là ở chỗ kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và thực tiễn. Quả đúng như vậy! Người anh hùng Nguyễn Trãi đã tự tin khẳng định truyền thống văn hiến lâu đời của nước Việt ta. Và quả thực chúng ta rất tự hào bởi trên thực tế:

Núi sông bờ cõi đã chia

Phong tục Bắc Nam cũng khác

Nhân dân ta có chủ quyền, có thuần phong mỹ tục riêng làm nên hai phương Bắc - Nam khác biệt. Ta có nền độc lập vững vàng được xây bằng những trang sử vẻ vang. Hùng cứ cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên ở phương Bắc là các triều Triệu, Đinh, Lý, Trần ở phương Nam. Hơn thế nữa, bao đời nay:

Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau

Song hào kiệt đời nào cũng có

So với Nam quốc sơn hà, khái niệm quốc gia dân tộc của Nguyễn Trãi hoàn thiện hơn nhiều. Vậy là sức mạnh của nhân nghĩa, một khái niệm chung chung trừu tượng đã được người anh hùng dân tộc làm cho sinh động bằng chính thực tiễn lịch sử oai hùng của dân tộc.

Đúng 1

Bình luận (0)

Bình Nguyên

22 tháng 11 2021 lúc 20:17

Giúp mình câu 2 ạ .Mình cảm ơn: Câu 1 (3,0 điểm):Đọc đoạn thơ và thực hiện các yêu cầu dưới đây:Quê hương là cầu tre nhỏMẹ về nón lá nghiêng cheLà hương hoa đồng cỏ nộiBay trong giấc ngủ đêm hè.Quê hương là vàng hoa bíLà hồng tím giậu mồng tơiLà đỏ đôi bờ dâm bụtMàu hoa sen trắng tinh khôiQuê hương mỗi người chỉ một...

Đọc tiếp

Giúp mình câu 2 ạ .Mình cảm ơn: Câu 1 (3,0 điểm):

Đọc đoạn thơ và thực hiện các yêu cầu dưới đây:

Quê hương là cầu tre nhỏ

Mẹ về nón lá nghiêng che

Là hương hoa đồng cỏ nội

Bay trong giấc ngủ đêm hè.

Quê hương là vàng hoa bí

Là hồng tím giậu mồng tơi

Là đỏ đôi bờ dâm bụt

Màu hoa sen trắng tinh khôi

Quê hương mỗi người chỉ một

Như là chỉ một mẹ thôi

Quê hương nếu ai không nhớ…

(Đỗ Trung Quân, Bài học đầu cho con, trích Cỏ hoa cần gặp).

a. Việc sử dụng các hình ảnh cầu tre nhỏ, nón lá nghiêng che, giậu mồng tơi, bờ

dâm bụt, hoa bí, hoa sen trong đoạn thơ trên có ý nghĩa gì ?

b. Chỉ ra biện pháp tu từ và cho biết hiệu quả biểu đạt của nó trong hai câu thơ sau:

Quê hương mỗi người chỉ một

Như là chỉ một mẹ thôi.

Câu 2 (2,0 điểm):

Kết thúc đoạn thơ ở ngữ liệu Câu 1 tác giả viết:

Quê hương nếu ai không nhớ…

Em hãy viết tiếp vào dấu chấm lửng (…) ở cuối câu thơ trên để hoàn thành một đoạn văn (khoảng 20 dòng) trình bày suy nghĩ của em về vai trò của quê hương đối với cuộc sống con người.

Xem chi tiết

Lớp 9 Ngữ văn

B u s s

14 tháng 10 2021 lúc 18:57

Viết đoạn văn quy nạp ( khoảng 6 -> 8 câu) với câu chủ đề sau :
" Những mộng tưởng của cô bé đã thể hiện niềm khát khao một cuộc sống ấm no, hạnh phúc và được yêu thương".

Xem chi tiết

Lớp 8 Ngữ văn Cô bé bán diêm

Bình Nguyên

22 tháng 11 2021 lúc 14:49

Giúp mình ạ .Mình cảm ơn: Câu 1 (3,0 điểm):Đọc đoạn thơ và thực hiện các yêu cầu dưới đây:Quê hương là cầu tre nhỏMẹ về nón lá nghiêng cheLà hương hoa đồng cỏ nộiBay trong giấc ngủ đêm hè.Quê hương là vàng hoa bíLà hồng tím giậu mồng tơiLà đỏ đôi bờ dâm bụtMàu hoa sen trắng tinh khôiQuê hương mỗi người chỉ mộtNhư là chỉ một mẹ thôiQuê hương nếu ai không nhớ… (Đ...

Đọc tiếp

Giúp mình ạ .Mình cảm ơn:

Câu 1 (3,0 điểm):

Đọc đoạn thơ và thực hiện các yêu cầu dưới đây:

Quê hương là cầu tre nhỏ

Mẹ về nón lá nghiêng che

Là hương hoa đồng cỏ nội

Bay trong giấc ngủ đêm hè.

Quê hương là vàng hoa bí

Là hồng tím giậu mồng tơi

Là đỏ đôi bờ dâm bụt

Màu hoa sen trắng tinh khôi

Quê hương mỗi người chỉ một

Như là chỉ một mẹ thôi

Quê hương nếu ai không nhớ…

(Đỗ Trung Quân, Bài học đầu cho con, trích Cỏ hoa cần gặp).

a. Việc sử dụng các hình ảnh cầu tre nhỏ, nón lá nghiêng che, giậu mồng tơi, bờ

dâm bụt, hoa bí, hoa sen trong đoạn thơ trên có ý nghĩa gì ?

b. Chỉ ra biện pháp tu từ và cho biết hiệu quả biểu đạt của nó trong hai câu thơ sau:

Quê hương mỗi người chỉ một

Như là chỉ một mẹ thôi.

Câu 2 (2,0 điểm):

Kết thúc đoạn thơ ở ngữ liệu Câu 1 tác giả viết:

Quê hương nếu ai không nhớ…

Em hãy viết tiếp vào dấu chấm lửng (…) ở cuối câu thơ trên để hoàn thành một đoạn văn (khoảng 20 dòng) trình bày suy nghĩ của em về vai trò của quê hương đối với cuộc sống con người.

Xem chi tiết

Lớp 9 Ngữ văn

Bình Nguyên

22 tháng 11 2021 lúc 16:45

Giúp mình ạ .Mình cảm ơn: Câu 1 (3,0 điểm):Đọc đoạn thơ và thực hiện các yêu cầu dưới đây:Quê hương là cầu tre nhỏMẹ về nón lá nghiêng cheLà hương hoa đồng cỏ nộiBay trong giấc ngủ đêm hè.Quê hương là vàng hoa bíLà hồng tím giậu mồng tơiLà đỏ đôi bờ dâm bụtMàu hoa sen trắng tinh khôiQuê hương mỗi người chỉ mộtNhư là chỉ một mẹ thôiQuê hương nếu ai không nhớ… (Đ...

Đọc tiếp

Giúp mình ạ .Mình cảm ơn:

Câu 1 (3,0 điểm):

Đọc đoạn thơ và thực hiện các yêu cầu dưới đây:

Quê hương là cầu tre nhỏ

Mẹ về nón lá nghiêng che

Là hương hoa đồng cỏ nội

Bay trong giấc ngủ đêm hè.

Quê hương là vàng hoa bí

Là hồng tím giậu mồng tơi

Là đỏ đôi bờ dâm bụt

Màu hoa sen trắng tinh khôi

Quê hương mỗi người chỉ một

Như là chỉ một mẹ thôi

Quê hương nếu ai không nhớ…

(Đỗ Trung Quân, Bài học đầu cho con, trích Cỏ hoa cần gặp).

a. Việc sử dụng các hình ảnh cầu tre nhỏ, nón lá nghiêng che, giậu mồng tơi, bờ

dâm bụt, hoa bí, hoa sen trong đoạn thơ trên có ý nghĩa gì ?

b. Chỉ ra biện pháp tu từ và cho biết hiệu quả biểu đạt của nó trong hai câu thơ sau:

Quê hương mỗi người chỉ một

Như là chỉ một mẹ thôi.

Câu 2 (2,0 điểm):

Kết thúc đoạn thơ ở ngữ liệu Câu 1 tác giả viết:

Quê hương nếu ai không nhớ…

Em hãy viết tiếp vào dấu chấm lửng (…) ở cuối câu thơ trên để hoàn thành một đoạn văn (khoảng 20 dòng) trình bày suy nghĩ của em về vai trò của quê hương đối với cuộc sống con người.

Xem chi tiết

Lớp 9 Ngữ văn

Lam Trần

11 tháng 5 2021 lúc 16:04

Hãy viết chương trình tính tổng diện tích 5 hình tròn, biết bán kính hình tròn được nhập từ bàn phím. Yêu cầu: Trong chương trình phải xây dựng các chương trình con thực hiện các công việc sau: Nhập bán kính một hình tròn Tính diện tích của một hình tròn

Xem chi tiết

Lớp 11 Tin học Chương trình con và lập trình có cấu trúc

Nguyễn Lê Phước Thịnh CTV

11 tháng 5 2021 lúc 19:14

uses crt;

var x,dt,s:real;

i:integer;

{---------------chuong-trinh-con-nhap--------------------------}

procedure nhap(a:real);

begin

write('Nhap ban kinh:'); readln(a);

end;

{--------------------chuong-trinh-con-tinh-dien-tich-----------------------------}

function dtht(a:real):real;

begin

dtht:=sqr(a)*pi;

end;

{-----------------------chuong-trinh-chinh-----------------------------}

begin

clrscr;

s:=0;

for i:=1 to 5 do

begin

nhap(x);

dt:=dtht(x);

s:=s+dt;

end;

writeln(s:4:2);

readln;

end.

Đúng 1

Bình luận (0)

Nguyễn Hồng Hạnh

18 tháng 6 2021 lúc 21:55

viết đoạn văn 10-12 câu đề xuất những biện pháp học sinh hiện nay giữ gìn được bản sắc văn hóa dân tộc trong việc thưởng thức âm nhạc P/s: Mong mng giúp e vs ạ e đng cần gấp ạ 😭

Xem chi tiết

Lớp 8 Ngữ văn

Quang Nhân CTV

19 tháng 6 2021 lúc 5:37

Tham Khảo !

Xã hội càng hiện đại, sự giao lưu văn hóa quốc tế càng được đẩy mạnh. Do đó, giới trẻ có nhiều cơ hội tiếp xúc với nhiều thể loại âm nhạc đến từ nhiều quốc gia khác nhau. Chúng ta rất dễ quên đi các loại hình nghệ thuật truyền thống của dân tộc. Đứng trước tình hình đó, bản sắc văn hóa dân tộc rất cần được gìn giữ và phát huy. Trước tiên, mỗi cá nhân cần chủ động tìm hiểu cái hay, cái đẹp trong văn hóa dân tộc mình. Từ đó khơi gợi lên niềm tự hào, tự tôn dân tộc; kêu gọi mọi người cùng chung tay gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc. Đồng thời cần biết ngợi ca và trân trọng các nghệ nhân văn hóa dân tộc. Họ chính là những người đang giữ lấy cái hồn cốt dân tộc. Tuy nhiên, gìn giữ bản sắc không có nghĩa là "bế quan tỏa cảng", việc học hỏi những nét riêng của các nền văn hóa khác cũng sẽ làm giàu thêm tinh hoa văn hóa dân tộc. Bản sắc văn hóa cũng cần được quảng bá, giao lưu với bạn bè thế giới. Tuy nhiên "hòa nhập nhưng không hòa tan", ta cần biết giữ lấy nét riêng của dân tộc mình. Qua đó, ta cần phê phán những cá nhân thờ ơ với dân tộc, bôi nhọ giá trị văn hóa truyền thống ngàn đời của đất Việt.

Đúng 1

Bình luận (0)

Ngô Hải Nam CTV

19 tháng 6 2021 lúc 10:21

tick cho mình nha

Xã hội càng hiện đại, càng thúc đẩy sự giao lưu văn hóa quốc tế. Vì vậy, các bạn trẻ có nhiều cơ hội tiếp xúc với nhiều thể loại âm nhạc đến từ nhiều quốc gia khác nhau. Người ta dễ dàng quên đi loại hình nghệ thuật truyền thống của dân tộc. Đứng trước thực trạng này, bản sắc văn hóa dân tộc cần được bảo vệ và phát huy. Trước hết, mỗi người cần chủ động khám phá những cái hay, cái đẹp trong chính văn hóa dân tộc mình. Khơi dậy lòng tự hào, tự tôn dân tộc, kêu gọi mọi người chung tay bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc. Đồng thời phải biểu dương, tôn trọng các nghệ nhân văn hóa dân tộc. Họ là những người canh giữ linh hồn của dân tộc. Tuy nhiên, giữ gìn bản sắc không có nghĩa là “biệt xứ giữa biển”. Học hỏi những nét độc đáo của các nền văn hóa khác cũng sẽ làm phong phú thêm tinh hoa văn hóa dân tộc. Bản sắc văn hóa cũng cần được phát huy và giao lưu với bạn bè năm châu.Tuy nhiên, để “hòa nhập mà không tan rã”, chúng ta cần biết cách giữ vững trọng tâm của chính đất nước mình. Vì vậy, chúng ta cần phê phán những kẻ thờ ơ với dân tộc, làm mất uy tín giá trị văn hóa truyền thống của mảnh đất Việt Nam ngàn đời nay.

Đúng 2

Bình luận (1)

Bình Nguyên

23 tháng 11 2021 lúc 14:34

Giúp mình ạ .Mình cảm ơn:Đọc đoạn thơ và thực hiện các yêu cầu dưới đây:Quê hương là cầu tre nhỏMẹ về nón lá nghiêng cheLà hương hoa đồng cỏ nộiBay trong giấc ngủ đêm hè.Quê hương là vàng hoa bíLà hồng tím giậu mồng tơiLà đỏ đôi bờ dâm bụtMàu hoa sen trắng tinh khôiQuê hương mỗi người chỉ mộtNhư là chỉ một mẹ thôiQuê hương nếu ai không nhớ… (Đỗ Trung Quân, Bài...

Đọc tiếp

Giúp mình ạ .Mình cảm ơn:

Đọc đoạn thơ và thực hiện các yêu cầu dưới đây:

Quê hương là cầu tre nhỏ

Mẹ về nón lá nghiêng che

Là hương hoa đồng cỏ nội

Bay trong giấc ngủ đêm hè.

Quê hương là vàng hoa bí

Là hồng tím giậu mồng tơi

Là đỏ đôi bờ dâm bụt

Màu hoa sen trắng tinh khôi

Quê hương mỗi người chỉ một

Như là chỉ một mẹ thôi

Quê hương nếu ai không nhớ…

(Đỗ Trung Quân, Bài học đầu cho con, trích Cỏ hoa cần

Kết thúc đoạn thơ tác giả viết:

Quê hương nếu ai không nhớ…

Em hãy viết tiếp vào dấu chấm lửng (…) ở cuối câu thơ trên để hoàn thành một đoạn văn (khoảng 20 dòng) trình bày suy nghĩ của em về vai trò của quê hương đối với cuộc sống con người.

Xem chi tiết

Lớp 9 Ngữ văn

Vương Hương Giang

23 tháng 11 2021 lúc 14:40

Quê ai ko nhớ sẽ ko thành người

Que hương đối với mỗi người đều rất quan trọng đó là nơi chôn rau cắt rốn nơi sinh ra chúng ta nơi chúng ta cất tiếng khok chào đời báo hiệu chung sta đã đến thế giới này quê hương thật vĩ đại nơi gieo giắc chúng ta thành người để chúng ta có những tuổi thơ đẹp đẽ như thả diều hát hò huýt sáo .,,,,,,v..v..mong bn tick cho mình

Đúng 1

Bình luận (0)

me may

12 tháng 9 2021 lúc 21:28

Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về tình yêu thương mẹ tha thiết, mãnh liệt của bé Hồng khi nói chuyện với bà cô. Trong đoạn có dùng 1 trạng ngữ (Chú thích rõ và kết luận đoạn văn e viết trình bày theo cách nào)

Xem chi tiết

Lớp 8 Ngữ văn

minh nguyet

12 tháng 9 2021 lúc 21:35

Em tham khảo:

Đọc Trong lòng mẹ, ta bắt gặp một bé Hồng rất đáng thương, đáng yêu, trong đau khổ, trái tim thương yêu của em vẫn dành cho người mẹ một cách đằm thắm, trọn vẹn. Cậu bé sống trong một hoàn cảnh vô cùng bất hạnh. Em sinh ra bởi một cuộc hôn nhân không hạnh phúc, rồi cha qua đời vì nghiện ngập, mẹ em phải tha hương cầu thực, xa quê, xa gia đình, em sống với người họ hàng giàu có nhưng cay nghiệt. Tuy sống trong khổ đau, nhưng trái tim cậu bé vẫn vẹn nguyên tình yêu thương dành cho mẹ. Bà cô luôn nói những lời cay nghiệt, không ngừng gieo giắc vào tâm hồn ngây thơ của cậu những hoài nghi, khinh miệt mẹ. Nhưng em không hề để tâm và luôn nhớ về mẹ với những kí ức đẹp đẽ nhất. Tình yêu thương mẹ khiến cậu có những suy nghĩ mạnh mẽ, dứt khoát, muốn hết lòng bảo vệ mẹ. Cậu ước những cổ tục giống như hòn đá hay cục thủy tinh, cậu sẽ nhai, sẽ nghiến cho vụn nát mới thôi. Chính tình yêu thương trỗi dậy trong lòng khiến cậu muốn vùng lên để bảo vệ người mẹ tội nghiệp, đáng thương. Tình yêu thương còn bộc lộ qua cuộc gặp gỡ giữa hai mẹ con. Sau bao ngày xa cách, cậu xà vào lòng mẹ như thỏa nỗi nhớ mong, khát khao yêu thương, em muốn được mẹ ôm ấp, chở che trong niềm hạnh phúc tột cùng. Đoạn trích đã thể hiện được những cung bậc cảm xúc của cậu bé Hồng, một tâm hồn trẻ thơ đầy những tổn thương nhưng tình yêu dành cho mẹ vẫn dạt dào, mãnh liệt, thể hiện tình mẫu tử thiêng liêng và cao đẹp.

Trạng ngữ: In đậm nghiêng

Đây là đoạn văn diễn dịch

Đúng 3

Bình luận (1)

me may

12 tháng 9 2021 lúc 21:30

Giúp mik với mik cần gấp trong 5p ( giúp mik like cho ạ)

Đúng 0

Bình luận (0)

Câu hỏi

Khoá học trên OLM (olm.vn)