Vì sao phải yêu thiên nhiên và sống hòa hợp với thiên nhiên ? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ thiên nhiên ?
Thiên nhiên rất quan trong đối với đời sống con người. Vì thế chúng ta phải hòa hợp với thiên nhiên. Và chúng ta cần:
- Trồng nhiều cây xanh.
- Không sử dụng bao bì nilon.
- Không xả rác bừa bãi.
-... Còn nhiều
-> Là những hành động bảo vệ thiên nhiên.
Thiên nhiên rất quan trong đối với đời sống con người. Vì thế chúng ta phải hòa hợp với thiên nhiên. Và chúng ta cần:
- Trồng nhiều cây xanh.
- Không sử dụng bao bì nilon.
- Không xả rác bừa bãi.
- Không xử dụng các thuốc bảo vệ thực nhật.
- Không phá hoại rừng.
-.....
-> Là những hành động bảo vệ thiên nhiên.
thiên nhiên rất là quan trọng vs mọi ngừoi vì thế chúng ta cần phải tích cụec bảo vệ thiên nhiên.
-trồng cây xanh ngăn lũ
- sử dụng bao nilon hợp lý
-hạn chế ăn quà vặt trong rừng
-không phân bón quá nhiền hóa chất như:thuốc trừ sâu/chất hóa hk.
BN TÍCH CHO MÌNH NHA
CHÚC BN HỌC GIỎI
Thế nào là động vật quý hiếm? Nêu các biện pháp để bảo vệ động vật quý hiếm? Là học sinh em phải làm gì để góp phần bảo vệ động vật quý hiếm ở Việt Nam?
Khái niệm động vật quý hiếm:
- Động vật quý hiếm là những động vật có giá trị về : thực phẩm, dược liệu, mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ, làm cảnh, khoa học. xuất khẩu... và là những động vật sống trong thiên nhiên trong vòng 10 năm trờ lại đây đang có số lượng giảm sút.
- Động vật nào có số lượng cá thể giảm 80% đuợc xếp vào cấp độ rất nguy cấp (CR); giảm 50% thì được xếp vào cấp độ nguy cấp (EN) ; giảm sút 20% thì được xếp ờ cấp độ sẽ nguy cấp (VU). Bất ki một loài động vật quý hiếm nào được nuôi hoặc bảo tồn thì được xếp vào cấp độ ít nguy cấp (LR).
Biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm:
Để bảo vệ động vật quý hiếm cần đầy mạnh việc bảo vệ môi trường sông của chủng, cấm săn bắt, buôn bán trái phép, đẩy mạnh việc chăn nuôi và xây dựng các khu dự trữ thiên nhiên.
Để góp phần bảo vệ động vật quý hiếm ở Việt Nam, là học sinh em phải:
- Tuân theo các biện pháp và tuyên truyền các biện pháp này cho người thân, hàng xóm để bảo vệ sự đa dạng thực vật ở địa phương.
- Tham gia bảo vệ, chăm sóc và trồng cây xanh ở trường, địa phương.
- Tham gia các hoạt động trồng cây gây rừng ở địa phương.
Động vật quý hiếm là đv có giá trị về nhiều mặt sống trong thiên trong vòng 10 gần đây và có nguy cơ giảm sút về số lượng
Các biện pháp để bảo vệ động vật quý hiếm là;
+ Cấm sắn bắt động vật quý hiếm
+ Xây dựng khu bảo vệ động vật quý hiếm
+ chống c
Là học sinh em phải làm những việc để góp phần bảo vệ động vật quý hiếm ở Việt Nam là :
+ Tuyên truyền cho mọi người ko nên săn bắt động vật quý hiếm
+ Bảo vệ môi trường
+ Tuyên truyền cho mọi người ko nên xả rác làm ô nhiễm môi trường vì nó sẽ ảnh hưởng đến các đông vật và cả con người
Vì sao phải bảo vệ di sản văn hoá? Kể tên một số việc làm thể hiện trách nhiệm của em trong việc bảo vệ di sản văn hoá của dân tộc
Vì di sản đó là những chiến công của những anh hùng hi sinh
Lau kĩ , tôn trọng ...........
HT
Hãy nêu những việc làm để bảo vệ thiên nhiên.
những việc làm bảo vệ thiên nhiên là:
1. Ko vứt rác bừa bãi
2. Trồng cây gây rừng
3. Ko săn bắn động vật quý hiếm
4. Ko xả các khí độc ra ngoài môi trường
...................
cón nhiều lắm, bn tự tìm nhé!
Một số việc làm để bao vệ thiên nhiên như:
- Trồng nhiều cây xanh.
- Không xả rác bừa bãi.
- Không săn bắt động vật quý hiếm.
- Không thải các khí độc ra ngoài môi trường.
- Hạn chế sử dụng các thuốc bảo vệ thực vật tránh gây ô nhiễm môi trường đất.
- Thực hiện chính sách "Ngày trái đất":
+ Tắt điện 1 giờ đồng hồ,
+ Trồng cây xanh bảo vệ môi trường.
+ Khong dùng bao bì nilon.
- Không sử dụng thuốc bảo vệ thức vậy.
- Không được thải các khí độc hại ra ngoài môi trường.
- Không săn bắt động vật quý hiếm.
So sánh trùng kiết lị và trùng sốt rét về đặc điểm dinh dưỡng ?Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ môi trường ,phòng chống bệnh sốt rét
Trùng kiết lị và trùng sốt rét đều là sinh vật dị dưỡng, tấn công cùng một loại tê bào là hồng cầu.
Tuy nhiên, chúng có những đặc điểm khác nhau như sau:
- Trùng kiết lị lớn, một lúc có thể nuốt nhiều hồng cầu, rồi sinh sản bằng cách phân đôi liên tiếp (theo cấp số nhân).
- Trùng sốt rét nhỏ hơn, nên chui vào kí sinh trong hồng cầu (kí sinh nội bào), ăn chất nguyên sinh của hồng cầu, rồi sinh sản ra nhiều trùng kí sinh mới cùng một lúc còn gọi là kiểu phân nhiều hoặc liệt sinh) rồi phá vỡ hồng cầu đế ra ngoài. Sau đó mỗi trùng kí sinh lại chui vào các hồng cầu khác đế' lặp lại quá trình như trên. Điều này giải thích hiện tượng người bị bệnh sốt rét hay đi kèm chứng thiếu máu.
1)SO sánh
Trùng kiết lị
Dinh dưỡng
- Nuốt hồng cầu- Trao đổi chất qua màng tế bào Trùng sốt rết- Lấy chất dinh dưỡng từ hồng cầu- Thực hiện trao đổi chất qua màng tế bào2) biện pháp
Cần vệ sinh môi trường xung quanh nơi ở, loại bỏ những nơi trú ẩn của muỗi như phát quang bụi rậm, khơi thông cống rãnh, sắp xếp vật dụng trong nhà ngăn nắp, sạch sẽ, quần áo phải được xếp gọn gàng không nên treo hay móc quần áo trên tường làm chỗ cho muỗi đậu, vv...
Những người đi làm ở vùng rừng núi cần mang theo màn để ngủ, trước khi đi nên đến cơ sở y tế để được cấp thuốc uống phòng và khi trở về từ vùng rừng núi nên đến cơ sở y tế để được khám, xét nghiệm, nếu có bị sốt rét sẽ được điều trị kịp thời.
Buổi tối khi làm việc phải mặc quần áo dài tay để phòng muỗi đốt, có thể sử dụng nhang xua muỗi.
Em hãy nêu 2 hành vi vi phạm việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Học sinh cần phải làm gì để góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
2 hành vi vi phạm việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên :
+ Phá rừng, đốt rừng.
+ Nhà máy xí nghiệp thải ra nhiều khói bụi.
,,............
Học sinh cần phải :
+ Tuyên truyền bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
+ Vận động người dân nhặt rác.
+ Hạn chế đi xe ô tô, xe máy hay xe đạp điện. Nên đi xe đạp để bớt thải ra bụi bẩn từ khói xe.
+ Bảo vệ rừng, không để ai chặt rừng. Bắt gặp ai chặt rừng cần báo ngay cho người dân.
TK
1. Vận chuyển, chôn, lấp, đổ, thải, đốt chất thải rắn, chất thải nguy hại không đúng quy trình kỹ thuật, quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường.
2. Xả nước thải, xả khí thải chưa được xử lý đạt quy chuẩn kỹ thuật môi trường ra môi trường.
Là học sinh em cần làm gì để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ởVứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi.
Hạn chế sử dụng túi nilon.
Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt.
Tích cực trồng cây xanh.
Hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi trường.
Hành vi:
+ Chặt phá cây rừng bừa bãi
+ Vứt rác bừa bãi ra ngoài môi trường
là 1 học sinh em cần làm gì.......?
Trả lời:
+ Bỏ rác đúng nơi qui định
+ Không vức rác bừa bãi ra môi trường
+ Trồng cây xanh
Lịch sử và Địa lí:
Câu 5: Em hãy nêu đặc điểm của sông ngòi nước ta? Em hãy kể tên một số đồng bằng của nước ta?
Câu 6: Tại sao gọi chiến thắng 12 ngày đêm cuối năm 1972 ở HN và các TP khác ở miền Bắc là chiến thắng "Điện Biên Phủ trên không"? Em có suy nghĩ gì về việc máy bay Mĩ ném bom hủy diệt trường học, bệnh viện, nhà dân?
Câu7: Em hãy nêu những việc cần làm để phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ. Em đã làm được việc gì để phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ?
Câu 8: Môi trường tự nhiên có vai trò quan trọng như thế nào đối với đời sống con người?
Câu 9: Em hãy nêu những biện pháp bảo vệ môi trường? Em đã làm gì để góp phần bảo vệ môi trường ở trường em và địa phương em?
Anh chị giúp em với ạ, mai em cô em kiểm tra rồi. Em hứa sẽ tick ạ! Cảm ơn anh chị nhiều lắm ạ! Em cảm ơn!
C5: - Mạng lưới sông dày đặc phân bố khắp trên cả nước
- chảy theo hướng Tây Bắc - Đông Nam và hướng vòng cung
- có 2 mùa nước: mùa lũ và mùa cạn khác nhau rõ rệt
- có hàm lượng phù sa lớn
1 số đồng bằng ở VN: Đồng Bằng Sông Hồng, ĐB Sông Cửu Long, ĐB vien biển miền Trung,...
Em cảm ơn ạ!
Đọc đoạn văn và trả lời 4 câu hỏi bên dưới
Môi trường thiên nhiên là tất cả những gì của tạo hóa ban tặng xung quanh thân thiện gần gũi chúng ta. Bảo vệ thiên nhiên là một nhiệm vụ quan trọng của con người, là bảo vệ cuộc sống con người. Những cánh rừng ngàn cây lá che chắn bảo vệ dòng lũ, níu giữ những tấc đất, tránh sạt lở vùng đồi núi. Không những vậy, sự hô hấp của cây cũng góp phần vào điều hòa không khí, bảo vệ tầng ôzôn, cung cấp ôxi cho không khí trong lành hơn. Nước là thành phần không thể thiếu với sự sống, đó là điều không cần bàn cãi. Đất là nơi con người trồng trọt sinh sống, đất nuôi dưỡng con người. Không khí để con người hít thở, không khí ô nhiễm thì con người có sức khỏe tốt được không. Nếu thiếu động thực vật, con người thiếu dinh dưỡng, chưa kể đến không khí từ cây xanh. Thiên nhiên chẳng khác gì người bạn thân của cuộc sống con người. Tuy vậy, thiên nhiên ngày nay đang bị phá hủy, ô nhiễm nghiêm trọng. Việc bảo vệ là vô cùng cấp thiết, đòi hỏi sự chung tay của tất cả mọi người. Hãy bảo vệ môi trường thiên nhiên - bảo vệ cuộc sống con người.
Câu 1: Đoạn văn trên sử dụng phép lập luận gì là chủ yếu?
Câu 2: Nêu luận điểm chính của đoạn?
Câu 3: Môi trường thiên nhiên mang đến cho con người những lợi ích gì?
Câu 3: Là học sinh em sẽ làm gì để bảo vệ môi trường thiên nhiên?
Hãy nêu những câu ca dao tục ngữ nói về quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam
Tại trong này ko cs môn GDCD nên mk ghi là Toán nhé!
Mong các bạn zải zúp mk!
Cảm ơn trước!
Trẻ em hôm nay thế giới ngày mai
-Trẻ em như búp trên cành
-Uốn cây từ thuở còn non
Dạy con từ thuở con còn thơ ngây
-Trẻ nhà người như trẻ nhà ta
trẻ em như búp trên cành
biết ăn biết học hành là ngoan
