trong cuộc họp lớp bạn T thường phát bieeyr linh tinh ko đúng vs chủ đề . LK hi lớp trưởng nhắc nhở thì T ns đó là quyền tự do ngôn luận . Em có nhận xét j về bạn T và rút ra baif học cho bản thân
mai thi r giups mk vs
*xin lỗi mk ko thấy GDCD ở đâu, nên mk gửi câu hỏi qua phần ngữ văn vậy:
Tình huống:Bạn Mai thường xuyên đi học trễ và ko thuộc bài. Cả lớp nhắc nhở, bạn Mai nói:Kệ tui
Em có nhận xét gì về bạn Mai và rút ra bài học gì cho bản thân
Bạn Mai ko bít nghe ý kiến của người khác
mấy bn có thể nêu rút ra bài học cho bản thân ko
-Bạn Mai trong tình huống không biết lắng nghe những ý kiến, nhận xét của người khác.
-Bài học cho bản thân: phải biết lắng nghe ý kiến của người khác, phân biệt được đâu là đúng, đâu là sai rồi từ đó rút ra bà học kinh nghiệm cho bản thân.
Tuấn ngồi nói chuyện riêng trong giờ học, lớp trưởng nhắc nhở, Tuấn nói lớp trưởng: đó là quyền tự do ngôn luận của mỗi cá nhân. Em có đồng tình với Tuấn không? Vì sao?
Em không đồng tình với Tuấn.
Vì:
- Hành vi của Tuấn là đang làm ồn lớp, ảnh hưởng đến việc học của các bạn học sinh và việc dạy dỗ của cô giáo.
- Tự do ngôn luận là được tự do ý kiến, bình luận không phải là tự do có quyền ảnh hưởng đến người khác vì lợi ích cá nhân của mình.
❤HaNa.
Tuấn ngồi nói chuyện riêng trong giờ học, lớp trưởng nhắc nhở, tuấn nói lớp trưởng: đó là quyền tự do ngôn luận của mỗi cá nhân. Em có đồng tình với Tuấn không? Vì sao?
Bạn H hay xung phong phát biểu trong giờ SHL nhưng không theo sự hướng dẫn của GVCN và lớp trưởng. Có nhiều lần cô và các bạn nhắc nhở nhưng H cho rằng đó là quyền tự do phát biểu.Theo bạn, bạn H vi phạm j và đúng j
Bạn H đúng vì bạn dơ tay phát biểu, góp ý kiến là không sai.
Còn bạn sai vi phạm vào ( trong sách 9 có những nội quy nên làm gì và không nên làm gì thì bạn xem ở đó nhé, tại mk mới lp 8 thôi )
Nếu thấy bạn mình sử dụng quyền tự do ngôn luận để bị bán lớp trưởng trong cuộc họp lớp Nếu là lớp trưởng em sẽ xử lý như thế nào? Giúp mk vs , mk xin cảm ơn trước
refer
– Nếu thấy nếu bạn mình sử dụng quyền tự do ngôn luận để phỉ báng lớp trưởng em sẽ:
+ Giải thích cho bạn đó hiểu Ɩà quyền tự do ngôn luận kh thể sử dụng 1 cách bừa bãi, nhất Ɩà khi dùng để phỉ báng 1 người mà người đó lại Ɩà ng thân quen với mình.
+ Bảo bạn đó nên đi xin lỗi lớp trưởng ѵà đưa lên cho cô giáo xử lí
Mình sẽ lập luận kĩ lại, chỉ ra lỗi sai của bạn kia, quyền tự do ngôn luận ko thể sử dụng tùy ý, mà nó cũng ko phải là lí do để biện mình cho sự ích kỉ của mình. Nhưng cũng qua đó, mình sẽ thừa nhận lại lỗi sai, sửa chữa và năng cao uy tín
$#flo2k9$
nếu là lớp trưởng em sẽ :
- em sẽ bảo bn đây là lớp ko phải chỗ bán đất xưởng
- khuyên bn và giải thích cho bn
- bảo bn tuy bn có quyền tự do ngôn luận nhưng tự do ngôn luận phải dùng đúng nơi đúng thòi điểm
-........
Nếu thấy bạn mk sử dụng quyền tự do ngôn luận để bán đất xưởng mình trong cuộc họp lớp .nếu là lớp trưởng em sẽ xử lý như thế nào?
Em sẽ nói bạn là chỗ này là để họp lớp, chứ kh phải chỗ để bạn bán đất xưởng. Tuy là bạn có quyền tự do ngôn luận, nma kh phải lúc nào cx dc. Bạn phải bt nói đúng nơi, đúng lúc
$#flo2k9$
nếu là lớp trưởng em sẽ :
- em sẽ bảo bn đây là lớp ko phải chỗ bán đất xưởng
- khuyên bn và giải thích cho bn
- bảo bn tuy bn có quyền tự do ngôn luận nhưng tự do ngôn luận phải dùng đúng nơi đúng thòi điểm
-........
Nếu em là lớp trưởng thì em sẽ:
- Nói cho bạn sử dụng quyền tự do ngôn luận đúng lúc, không phải lợi dụng nó, thích nói gì thì nói
- Giải thích cho bạn hiểu tại sao mình lại nói vậy
- Nếu muốn buôn bán đất xưởng thì nói chỗ khác, đang trong cuộc họp lớp thì bạn không nên
+ Nội dung phải liên quan đến học tập
cho câu danh ngôn của người xưa" nước trong quá thì ko có cá người xét nét quá thì ko có bạn a' em hiểu j về câu danh ngôn trên từ đó em hãy rút ra bài học cho bản thân
Cuộc sống không nhất thiết chuyện gì cũng phải phân rõ trắng đen, Có câu “nước quá trong thì không có cá, người xét nét quá thì không có bạn.”Tranh chấp với người nhà, giành được rồi thì tình thân cũng mất điTính toán với người yêu, rõ ràng rồi thì tình cảm cũng phai nhạtHơn thua với bạn bè, chiến thắng rồi thì tình nghĩa cũng không còn.Khi tranh luận, người ta chỉ hướng đến lý lẽ mà quên rằng cái mất đi là tình cảm, còn lại sự tổn thương là chính mình. Cái gì đã đen thì sẽ đen, trắng là trắng, tốt nhất hãy để thời gian chứng minh.Rủ bỏ sự cố chấp của bản thân, dùng lòng khoan dung để nhìn người xét việc; thêm một chút nhiệt tình, một chút điềm tĩnh và ấm áp thì cuộc sống sẽ luôn có ánh mặt trời và suốt đời mình sẽ là người thắng cuộc.Ở đời, sống là để bản thân mình xem, đừng tham vọng mọi người đều hiểu bạn; cũng đừng mong cầu mọi việc đều theo ý mình.
trong các buổi sinh hoạt lớp , Linh thường ngồi im không có ý kiến gì nhưng sau đó Linh lại tụm năm tụm bảy nói xấu hết bạn này bạn nọ . Các bạn cùng lớp góp ý phê bình thì Linh nói mình không sai vì cho rằng mọi người có quyền tự do ngôn luận a)Nếu là bạn của Linh em sẽ góp ý với Linh như thế nào?
giúp mk vs
a)Nếu em là bạn Linh em sẽ góp ý với Linh là Linh là Linh phải tôn trọng người khác vì có tôn trọng, không nói xấu người khác thì người ta sẽ không lập lại hành động không tôn trọng đó lại với mình
Bạn Hạnh là học sinh lớp 8 nhưng thường xuyên đi học muộn đến lớp không làm bài tập và học bài, các bạn nhắc thì bạn bải kệ tớ.
Em có nhận xét gì về hành vi của bạn . Bản thân em thực hiện như thế nào?
GDCD 6
Nếu nói về một khía cạnh khác,đó là một hành vi vô cảm trong giới trẻ
Hành vi đó là một hành vì không tốt,đặc biệt là vs lứa tuổi học sinh chúng ta,Hạnh cần sửa đổi thì ms có thể hòa đồng với bạn bè
Chúng ta nên lầm đầy đủ BTVN,đi học đúng giờ,thực hiện tốt nội quy của trường lớp,hòa đồng vs bạn bè,lên án những hành vi vô cảm,khuyên mọi người nên sống hòa đồng
Hành vi của bạn Hạnh là không đúng, bạn chưa hoàn thành tốt nghĩa vụ học tập của một học sinh. Còn với bản thân em, em cũng đã hoàn thành khá tốt các nhiệm vụ của mình, nhưng đôi lúc, em lại có cách xử sự giống như bạn Hạnh, và em luôn muốn sửa chữa những tật xấu đó!
Bạn tham khảo nhé! Chúc bạn một ngày vui vẻ ~! ❤‿❤