Việc học bài và làm bài tập ở nhà, cách trở thành học sinh giỏi của em.
Nam và Sơn học cùng lớp. Nam học giỏi toán, còn Sơn học kém môn này. Mỗi khi có bài tập về nhà là Nam lại làm hộ Sơn để Sơn khỏi bị điểm kém.
a) Em có tán thành việc làm của Nam không? Vì sao?
b) Nếu là Nam em sẽ có cách ứng xử như thế nào?
a) Em không tán thành việc làm của Nam ,
vì như vậy không phải là Nam giúp đỡ cho Sơn mà là làm hại Sơn. Vốn Sơn đã học yếu mà không chịu khó làm bài chỉ ỷ vàoNam thì Sơn sẽ càng học yếu hơn và không có sự tiến bộ.
b) Em sẽ giúp đỡ bạn và hoc kèm cùng bạn để bạn vượt lên
Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi, còn Hưng lại học kém toán ; mỗi khi có bài tập về nhà là Tuấn lại làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm xấu.
Em có tán thành việc làm của Tuấn không ? Vì sao ?
Em không tán thành việc làm cúa Tuấn, vì như vậy không phải là Tuấn giúp đỡ cho Hưng mà là làm hại Hưng và Hưng đã học yếu mà không chịu khó làm bài chỉ ỷ vào Tuấn thì Hưng sẽ càng học yếu hơn nữa.
Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi còn Hưng lại học kém toán. Mỗi khi có bài tập về nhà là Tuấn làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm kém.
a. Em có tán thành với việc làm của Tuấn không? Vì sao?
b. Nếu em là Tuấn, em sẽ giúp bạn Hưng như thế nào?
a. Nhận xét:
- Không tán thành việc làm của Tuấn.
-Vì: Sẽ làm bạn Hưng không tiến bộ và ngày càng yếu môn toán hơn. Và nếu Tuấn làm như thế là Tuấn và Hưng lừa dối Thầy Cô.
b. Nếu là Tuấn em sẽ:
- Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ bạn Hưng trong học tập để ngày càng tiến bộ hơn.
- Hướng dẫn, chỉ dạy cho bạn Hưng rèn luyện và học tập.
Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi, còn Hưng lại học kém toán; mỗi khi có bài tập về nhà là Tuấn lại làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm xấu.
Em có tán thành việc làm của Tuấn không? Vì sao?
Trả lời
Em không tán thành việc làm cúa Tuấn, vì như vậy không phải là Tuấn giúp đỡ cho Hưng mà là làm hại Hưng và Hưng đã học yếu mà không chịu khó làm bài chỉ ỷ vào Tuấn thì Hưng sẽ càng học yếu hơn nữa.
Trước tiên, bạn phải khẳng định rằng, Tuấn thực sự là một người bạn tốt và biết hi sinh, suy nghĩ cho bạn của mình.
Việc Tuấn làm bài hộ cho Hưng thể hiện lòng yêu mến của Tuấn dành cho Hưng. Chính vì vậy, nếu xét về phương diện tình cảm, Tuấn sẵn sàng được tuyên dương hơn bao giờ hết.
Nhưng nếu xét về quy định của nhà trường và thầy cô, Tuấn làm như vậy là không đúng. Bởi hành động của Tuấn không những không thể giúp đỡ được bạn mà còn làm cho trình độ học Toán của Hưng ngày càng kém đi và khiến cho Hưng hình thành tính cách không tốt, đó là sự ỷ lại.
Nếu Tuấn thực sự muốn giúp đỡ Hưng trong việc học tập, thay vì làm bài tập về nhà hộ Hưng, Tuấn hoàn toàn có thể dạy kèm cho bạn hoặc giúp đỡ bạn những bài tập khó, nhưng là bằng việc truyền đạt kiến thức của mình, không phải là việc làm thay, làm hộ !
Vậy nên có thể nói rằng, với tình huống đưa ra, không thể khẳng định Tuấn sai hay đúng. Bạn nên nêu ra ý kiến đầy đủ như trên, để thầy cô có thể hiểu rõ được ý của bạn và cũng như sự phân tích và ứng xủ khéo léo trong trường hợp này !
Bạn ạ, thật ra đối với bài tập này, phần lớn là học sinh sẽ thể hiện sự phản đối của bản thân với Tuấn. Tuy vậy, tôi nghĩ thầy cô cũng đang chờ đợi ở các bạn một sự bứt phá tốt. Và tôi mong bài làm của tôi có thể giúp ích cho bạn ít nhiều.
Chúc học tốt !Sách Giáo Khoa
em ko ủng hộ việc làm của Tuấn vì của tuấn là đang tiếp tay cho hành động ỷ lại và làm cho tình hình học tập của bạn kém và sa sút hơn
tick cho mk nha
Tuấn và Hưng học cùng một lớp. Tuấn học giỏi, còn Hưng lại học kém; mỗi khi có bài tập về nhà là Tuấn lại làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm xấu
Hỏi: a) Em có tán thành việc làm của Tuấn không ? Vì sao ?
b) Nếu em là Tuấn thì em sẽ làm gì để cho Hưng tiến bộ ?
a. Nhận xét:
- Không tán thành việc làm của Tuấn.
-Vì: Sẽ làm bạn Hưng không tiến bộ và ngày càng yếu môn toán hơn. Và nếu Tuấn làm như thế là Tuấn và Hưng lừa dối Thầy Cô.
b. Nếu là Tuấn em sẽ:
- Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ bạn Hưng trong học tập để ngày càng tiến bộ hơn.
- Hướng dẫn, chỉ dạy cho bạn Hưng rèn luyện và học tập.
Tham khảo:P
a, Em không tán thành việc làm của Tuấn bởi vì: Tuấn làm như vậy không phải là Tuấn giúp đỡ bạn mà Tuấn lại làm hại bạn. Vốn Hưng đã học kém mà không chịu khó mày mò làm bài chỉ ỷ lại vào Tuấn thì kết quả học của Hưng sẽ ngày càng yếu và không có sự tiến bộ.
Hãy rút ra bài học từ câu chuyện này
Nhà nghèo, bố và mẹ đều mắc bệnh tật nhưng em Nguyễn Thị Mai Thuyên đã có một nghị lực đáng nể phục trong học tập và là tấm gương nghèo vượt khó để các học sinh khác noi gương. Em Thuyên hiện đang là học sinh lớp 7A trường THCS xã Quang Minh (Bắc Quang), con gái đầu của gia đình anh Nguyễn Ngọc Huyến và chị Nguyễn Thị Chiên, trú tại thôn Tân Lâm, xã Quang Minh.
Sinh ra trong gia đình khó khăn (hộ nghèo từ năm 2009 đến nay), nhà có 2 chị em, cả bố và mẹ đều bị bệnh, nguồn thu nhập chính đều phụ thuộc vào sào ruộng của gia đình... Tự nhận thức được những khó khăn của gia đình, ngoài những giờ học trên lớp em giúp đỡ gia đình làm việc nhà, những công việc phù hợp với sức em, dẫu gia đình khó khăn nhưng thay vì mặc cảm về bản thân, em càng lấy đó làm động lực để phấn đấu vươn lên, kết quả nhiều năm liền em đều đạt học sinh khá và giỏi. Là một trong những tấm gương vượt khó tiêu biểu để nhiều bạn học sinh trong trường noi theo.
Tâm sự về những cố gắng, Thuyên bộc bạch: “Ngoài thời gian học trên lớp, em về nhà cũng chỉ học thêm và xem bài mới trước thôi, thời gian còn lại phụ giúp bố mẹ làm những công việc nhà; mỗi khi em được nghỉ, cứ việc gì em làm được em đều giúp bố mẹ. Với em, chỉ cố gắng học thật tốt thì mới không phụ lòng bố mẹ và thầy cô, ước mơ của em là sau này trở thành cô giáo để dạy chữ cho các bạn có hoàn cảnh giống em”. Với sự cố gắng vươn lên trong học tập, em luôn đạt thành tích cao: Từ lớp 1 đến lớp 3 em đạt học sinh giỏi và từ lớp 4 đến lớp 6 em đều đạt học sinh tiên tiến, đó cũng là thành quả, chứng minh nghị lực vượt khó trong học tập của em trong suốt những năm qua... Chị Nguyễn Thị Sang - một hàng xóm của Thuyên chia sẻ: “Cháu Thuyên rất ngoan ngoãn, chăm chỉ, tuy gia đình có hoàn cảnh khó khăn, bố mẹ bệnh tật nhưng không vì thế mà cháu bỏ bê việc học hành, trên lớp cháu học giỏi là trò ngoan của thầy cô, về nhà cháu cũng là một đứa con hiếu thảo của gia đình và mọi người xung quanh”. Không chỉ học giỏi cho bản thân mà Thuyên rất nhiệt tình giúp đỡ các bạn trong lớp, những bài nào các bạn không hiểu rõ em đều giải thích cặn kẽ từng chi tiết cho các bạn hiểu rõ và nắm vững, em cũng được các bạn trong lớp rất quý mến. Nguyễn Thị Kim Thu - một bạn học cùng lớp nhận xét: “Bạn Thuyên trong lớp là người rất hoà đồng, học giỏi, bạn còn hay giúp đỡ em và các bạn trong học tập. Những bài nào em không hiểu em đều hỏi bạn và được bạn ấy giải thích rất nhiệt tình, em rất vui khi có được một người bạn học cùng lớp như bạn ấy”.
Những thành tích tiêu biểu và nghị lực phi thường vượt khó, học giỏi, em Nguyễn Thị Mai Thuyên xứng đáng là tấm gương để nhiều bạn cùng trang lứa noi theo. Với những nỗ lực cố gắng, hy vọng một ngày không xa những ước mơ hoài bão của em sẽ sớm trở thành hiện thực.
Thanks nhé
giúp mình với, mik cần gấp !!!!
Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi còn Hưng kém toán. Mỗi khi có bài tập về nhà là Tuấn giúp Hưng làm để Hưng khỏi bị điểm kém.
a) Em có tán thành việc làm của Tuấn ko? Vì sao?
b) Nếu là Tuấn em sẽ giúp Hưng như thế nào?
giúp mik với !!!!
a. Nhận xét:
- Không tán thành việc làm của Tuấn.
-Vì: Sẽ làm bạn Hưng không tiến bộ và ngày càng yếu môn toán hơn. Và nếu Tuấn làm như thế là Tuấn và Hưng lừa dối Thầy Cô.
b. Nếu là Tuấn em sẽ:
- Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ bạn Hưng trong học tập để ngày càng tiến bộ hơn.
- Hướng dẫn, chỉ dạy cho bạn Hưng rèn luyện và học tập.
a. Nhận xét:
- Không tán thành việc làm của Tuấn.
-Vì: Sẽ làm bạn Hưng không tiến bộ và ngày càng yếu môn toán hơn. Và nếu Tuấn làm như thế là Tuấn và Hưng lừa dối Thầy Cô.
b. Nếu là Tuấn em sẽ:
- Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ bạn Hưng trong học tập để ngày càng tiến bộ hơn.
- Hướng dẫn, chỉ dạy cho bạn Hưng rèn luyện và học tập.
Hồng và lan là 2 bạn ngồi cùng bàn . Hồng học giỏi toán còn lan học giỏi văn vì thế đến giờ kiểm tra làm bài tập toán hồng cho lan chép bài còn đến giờ kiểm tra văn lan cho hồng chép bài
a, Em có nhận xét gì về việc làm của hồng và lan việc làm này có phải là đoàn kết không ? vì sao
b, Nếu em là lan hoặc hồng thì em sẽ làm gì ?
a) Vc làm của lan và hồng ko phải đoàn kết vì đoàn kết trong giời kiểm tra là sai trái
b) nếu em là lan hay hồng thì em sẽ tự lo phần bài của mình ko cho bạn chép bài ,ko cho mình copy ( thật ra t dối lòng )
việc làm của hai bạn là việc ko trung thực ,lừa dối giáo viên
việc đó có hại
vì :
-nam sẽ ỷ lại và ko học bài
- đó là một việc làm gian dối
-tạo thói quen xấu cho nam ,khi trung chuyển đi nam sẽ ko làm bài đc
chúc bạn hok tốt
việc làm của hai bạn là việc ko trung thực ,lừa dối giáo viên
việc đó có hại
vì :
-nam sẽ ỷ lại và ko học bài
- đó là một việc làm gian dối
-tạo thói quen xấu cho nam ,khi trung chuyển đi nam sẽ ko làm bài đc
chúc bạn hok tốt
1) Khối năm của một trường có 120 học sinh. Sơ kết học kỳ 1 vừa qua khối lớp năm có số học sinh trung bình bằng 2/3 số học sinh khá , số học sonh khá bằng 3/4 số học sinh giỏi , còn lại là học sinh yếu . Tính số học sinh mỗi loại biết số học sinh yếu có khoảng từ 1 đến 5 em .
2) Ngày thứ nhất An làm được 3/5 số bài tập cô giáo cho về nhà , ngày thứ hai An làm thêm được 52 bài tập nữa , số bài tập còn lại bằng 1/8 số bài tập An đã làm . Tìm số bài tập cô giáo đã cho An về nhà .