Em ko đồng ý hay đông ý và giải thích vì sao?
-Có kế hoạch hoc tập ,sinh hoạt hợp lí
-Tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập
Em tán thành hay không tán thành các ý kiến dưới đây? Hãy đánh dấu + vào ô phù hợp và giải thích vì sao?
a) Nhà giàu thì không cần vượt khó trong học tập.
Tán thành
Không tán thành
b) Vượt khó trong học tập là một cách giúp đỡ bố mẹ.
Tán thành
Không tán thành
c) Khi gặp khó khăn trong học tập, phải biết cố gắng vượt qua để hoàn thành tốt nhiệm vụ của người học sinh.
Tán thành
Không tán thành
a) Không tán thành.
- Bởi vì dù giàu hay nghèo thì học tập là điều cơ bản của mỗi học sinh. Nếu không chịu học tập để hiểu biết thì sự giàu có sẽ không được bảo tồn và phát triển.
b) Tán thành.
- Bởi bố mẹ nào cũng mong con mình học tập thật tốt. Việc vượt khó trong học tập sẽ làm cho bố mẹ cảm thấy được vui vẻ và làm cho bố mẹ vui cũng chính là giúp đỡ bố mẹ.
c) Tán thành.
- Nhiệm vụ của người học sinh là phải cố gắng học tập. Khi gặp khó khăn phải nỗ lực vượt qua để hoàn thành bổn phận của học sinh.
có ý kiến cho rằng đồ hỏi học sinh rèn luyện ý thức lao động tụ giác là không cần thiết vì nhiệm vụ chính của học sinh hiện nay là học tập chứ không phải là lao động. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao
Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a) Luôn chủ động thực hiện nhiệm vụ học tập mà không cần ai nhắc nhỏ là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực.
b) Chỉ cần tự giác, tích cực học tập khi tới các kì kiểm tra.
c) Chỉ cần xây dựng kế hoạch học tập còn việc thực hiện thì tuỷ thuộc vào hoàn cảnh.
d) Tự giác, tích cực học tập giúp em rên luyện tính tự lập, tự chủ và tich luỹ kiến thức cho bản thân.
a. Đồng tình.
b. Không đồng tình. Học tập là cả một quá trình, để lĩnh hội tri thức cần phải tích cực tự giác trong cả một quá trình đó. Nếu chỉ tới các kì kiểm tra mới học thì đó chưa phải là học tập một cách tích cực tự giác mà đó là học tập một cách chống đối, không hiệu quả.
c. Không đồng tình. Khi đã có kế hoạch học tập phải nỗ lực hoàn thành các hạng mục đã đề ra. Nếu trong quá trình thực hiện, dù đã nỗ lực, cố gắng nhưng không hoàn thành được mục tiêu đó thì mới điều chỉnh lại sao cho phù hợp với bản thân.
d. Đồng tình.
có ý kiến cho rằng nhiệm vụ hàng đầu của học sinh là học tập; với quỹ thời gian eo hẹp hiện nay học sinh ko cần tham gia vào góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cđ dân cư. em có đồng ý ko,vì sao?
"Học tập không phải là một nhiệm vụ hay một vấn đề khó giải quyết – nó là cách để sống trong thế giới. Con người học tập khi theo đuổi các mục tiêu và kế hoạch có ý nghĩa cho chính mình" - Sidney Jourard
1. Em hãy sắp xếp hợp lí và tự giác thực hiện công việc gia đình, những hoạt động khác mà em thấy có trách nhiệm tham gia.
Gợi ý:
2. Trao đổi cùng các bạn và giải thích vì sao em tự tin về sự sắp xếp công việc của mình là hợp lí
3. Chia sẻ cảm xúc của em khi tự giác thực hiện các công việc trong gia đình một cách có trách nhiệm
Hướng dẫn:
1. Tự giác sắp xếp thời gian để thực hiện công việc cho đúng thời điểm.
2. Trao đổi với bố mẹ, bạn bè, thầy cô xem mình đã sắp xếp công việc hợp lí chưa.
3. Cảm xúc của em: rất vui.
Trong buổi sinh hoạt lớp, giáo viên chủ nhiệm lấy ý kiến của học sinh về việc thi đua khen thưởng. Học sinh A không đồng ý với quy định đó nên đã nhờ tổ trưởng của tổ mình lấy danh nghĩa cá nhân để nêu lên quan điểm cho mình. Học sinh c, D không đồng ý với ý kiến của tổ trưởng nên đã nói lên quan điểm của mình. Tập hợp ý kiến của học sinh, giáo viên chủ nhiệm đã xây dựng kế hoạch thi đua khen thưởng cho lớp. Hành vi của người nào dưới đây thực hiện đúng quyền tự do ngôn luận?
A. Học sinh A, tổ trưởng.
B. Học sinh c, D.
C. Học sinh c, D và giáo viên chủ nhiệm.
D. Giáo viên chủ nhiệm.
có ý kiến cho rằng : ''Chỉ có người lớn mới có thể tự giác, sáng tạo trong học tập và lao động , còn học sinh thì không thể tự giác, sáng tạo trong học tập và lao động''.
Em có đồng ý với ý kiến đó không ? vì sao? cho ví dụ minh họa
Em không đồng ý với ý kiến đó,vì kể cả người lớn hay trẻ em đều cần có tính tự giác,sáng tạo trong học tập và lao động.
Em không đồng ý với ý kiến đó,vì kể cả người lớn hay trẻ em đều cần có tính tự giác,sáng tạo trong học tập và lao động.
Rút kinh nghiệm từ kế hoạch của Hải Bình và Vân Anh( trong phần Thông tin và Bài tập SGK) em hãy tự lập cho mình một bản kế hoạch hoạt động trong 1 tuần đi học bình thường.
* Chú ý: cần có đủ các nội dung hoạt động( học tập, nghỉ ngơi, giải trí, thể dục thể thao, giúp đỡ gia đình, …)
* Kế hoạch làm việc một tuần của em:+ Từ thứ 2 - thứ 7:
- 6h sáng dậy đánh răng rửa mặt, đi vệ sinh.
- 6h15 tắm rửa, ăn sáng.
- 7h đi học.
- 7h30 - 11h30 đi học ở trường.
- 12h ăn cơm trưa.
- 12h30 - 1h30 ngủ trưa.
- 14h - 16h học chiều hoặc tham gia hoạt động ở câu lạc bộ.
- 17h - 20h nấu cơm, tắm giặt, làm việc nhà, ăn tối.
- 20h - 22h học tập chuẩn bị bài ngày mai.
- 22h đi ngủ.
+ Chủ nhật:
- Sáng dậy giúp đỡ bố mẹ việc nhà.
- Nấu cơm trưa cùng mẹ.
- Đi thăm ông bà, chơi những trò chơi mình thích.
- Buổi tối xem phim và chuẩn bị bài ngày hôm sau.
* Khi lập kế hoạch, các em cần trao đổi với bố mẹ hoặc các thành viên trong gia đình. Vì để bố mẹ biết và để các công việc không chồng chéo lẫn nhau, không ảnh hưởng đến công việc của nhau.