Bài 18(SGK , tr 87)
bài 33 sgk lớp 6 tập 2
tr 87
giải hộ mk nha
Bài 33. Vẽ hai góc kề bù xOy, yOx', biết = 1300.Gọi Ot là tia phân giác của góc xOy. Tính số đo góc .
Giải:
Vì Ot là tia phân giác của góc xOy nên:
= = = 650
Xem thêm tại: http://loigiaihay.com/bai-33-trang-87-sach-giao-khoa-toan-6-tap-2-c41a4575.html#ixzz42bYlNsCE
bài 17 sgk toán 7 tập 1 trang 87
có mỗi hình b) và c) thuây bn
hình a ko vuông góc vì ko cắt nhau.
Dễ thế phải hỏi bố mẹ bạn cho bạn ăn gì vậy
giải giúp em bài 35/sgk trang 87 (không làm tắt)
có đền mới làm đc chứ! biết đề ra sao mà làm
vẽ góc bẹt xOy. Vẽ tia phân giác Om của góc đó. Vẽ tia phân Oa của góc xOm. Vẽ tia phân giác Ob của góc mOy. Tính số đo góc aOb
lập dàn ý cho bài Hoa học trò (trang 87, sgk)
các bạn giúp mk làm bài 61;62;63;64;66;và 67 trang 87 sgk toán 6 tập 1 nha
62)
a)
; hoặc
b) = 0
.
Do đó . (chuyển vế đổi dấu)
63)
Bài giải :
Tổng của ba số: 3, - 2 và x bằng 5 nên ta có:
Đáp số: .
bạn nào giúp mk bài 34 sgk trang 87 toán 6 tập 2 nha
Bạn tham khảo tại link này nhé
Xem thêm tại: https://doctailieu.com/giai-bai-34-trang-87-sgk-toan-6-tap-2
k cho mk nha
https://loigiaihay.com/bai-34-trang-87-sach-giao-khoa-toan-6-tap-2-c41a4576.html
Link tham Khảo nha bn
cảm ơn các bạn nhìu
Các bạn giúp mình bài 87 trang 43 sgk toán 6 tập 2 với.
Ai nhanh mình tick.
Kết luận:
- Một phân số chia cho 1 bằng chính nó.
- Một phân số chia cho phân số nhỏ hơn 1 sẽ lớn hơn chính nó.
- Một phân số chia cho phân số lớn hơn 1 sẽ nhỏ hơn chính nó.
Câu 7 (trang 87, SGK Ngữ văn 10, tập 2)
Đề bài: Những nhân tố nào làm nên thành công của nỗ lực phục hồi tầng ozone?
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ đoạn văn viết về sự thành công của nỗ lực phục hồi tầng ozone.
- Chú ý các chi tiết về những nhân tố góp sức trong quá trình phục hồi tầng ozone.
Lời giải chi tiết:
Những nhân tố làm nên thành công của nỗ lực phục hồi tầng ozone không chỉ là những cá nhân cụ thể mà còn có sự góp sức của công chúng, sự đồng thuận quốc tế và hành động nhất quán toàn cầu.
Những nhân tố làm nên thành công của nỗ lực phục hồi tầng ozone không chỉ là những cá nhân cụ thể mà còn có sự góp sức của công chúng, sự đồng thuận quốc tế và hành động nhất quán toàn cầu.
Bài 1:Tính
a)(-12)+25+75+12;
b)60+12+(-17)+(-43)
c)(-2)+(-87)+(-18)+87;
d)(-1)+(-2)+36+(-17)
Bài 2:Tính
a)(-17) . 6
b)8 . (-125)
c)(-12) . (-15)
d)21 . (- 3)+(- 21 ) . 7
Bài 1:
a: =25+75=100
b: =60-17-43+12=12
c: =-2-18=-20
d: =-3+36-17=36-20=16
Bài 2:
a: =-102
b: =-1000
c: =12x15=180
d: =21x(-10)=-210
B1
a 100
b 12
c -20
d 16
B2
a -102
b -1000
c 180
d -210
Bài 1:Tính
a)(-12)+25+75+12 = 100
b)60+12+(-17)+(-43)=12
c)(-2)+(-87)+(-18)+87=-20
d)(-1)+(-2)+36+(-17)=16
Bài 2:Tính
b)8 . (-125)=-100
c)(-12) . (-15)=180
d)21 . (- 3)+(- 21 ) . 7=-210