Làm thơ lục bát theo mô hình ca dao:
-em ơi đi học đường xa
..........
-anh ơi phấn đấu cho bền
..........
Làm thơ lục bát theo mô hình ca dao. Điền nối tiếp cho thành bài và đúng luật. Cho biết vì sao em điền các từ đó (về ý và về vần).
– Em ơi đi học trường xa
Cố học cho giỏi … mẹ mong.
– Anh ơi phấn đấu cho bền
Mỗi năm mỗi lớp …
– Ngoài vườn ríu rít tiếng chim, …
- Em ơi đi học đường xa
Cố học cho giỏi ở nhà mẹ mong
- Anh ơi phấn đấu cho bền
Mỗi năm mỗi lớp vươn lên học hành
- Ngoài vườn ríu rít tiếng chim
Trong nhà ấm áp bữa cơm gia đình
Làm thơ lục bát theo mô hình ca dao. Điền nối tiếp cho thành bài và đúng luật. Cho biết vì sao em điền các từ đó (về ý về vần)
- Em ơi đi học trường xa
Cố học cho giỏi .............. mẹ mong.
- Anh ơi phấn đấu cho bền
Mỗi năm mỗi lớp ............................. .
- Ngoài vườn ríu rít tiếng chim
..........................................................
- Lí do điền từ như trên: ....................................................................
- Em ơi đi học trường xa
Cố học cho giỏi ở nhà mẹ mong.
- Anh ơi phấn đấu cho bền
Mỗi năm mỗi lớp vươn lên học hành
- Ngoài vườn ríu rít tiếng chim
Trong nhà tíu tít tiếng em đọc bài
- Lí do điền từ như trên : Các từ đã điền vừa đảm bảo về mặt ý và mặt vần
Hoặc là :
- Em ơi cố học trường xa
Cố học cho giỏi như lòa mẹ mong.
- Anh ơi phấn đấu cho bền
Mỗi năm mỗi lớp mới nên thân người.
- Ngoài vườn ríu rít tiếng chim
Trong nhà mấy đứa ngồi im học bài.
Bài tập 1. Làm thơ lục bát theo mô hình ca dao. Điền nôi tiếp cho thành bài và đúng luật. Cho biết vì sao em điền các từ đó?
- Em ơi đi học trường xa
Cố học cho giỏi .......mẹ mong
- Anh ơi phấn đấu cho bền
Mỗi năm mỗi lớp ........
- Ngoài vườn ríu rít tiếng chim
..............
- Em ơi đi học trường xa
Cố học cho giỏi ở nhà mẹ mong .
- Anh ơi phấn đấu cho bền
Mỗi năm mỗi lớp vững bền mai sau .
- Ngoài vườn ríu rít tiếng chim ,
Cây xòe bóng nắng cùng em tới trường .
Lý do em điền các từ đó vì :
+ Hợp về nghĩa
+ Hợp về vần
Bài tập 1. Làm thơ lục bát theo mô hình ca dao. Điền nôi tiếp cho thành bài và đúng luật. Cho biết vì sao em điền các từ đó?
- Em ơi đi học trường xa
Cố học cho giỏi như là mẹ mong
- Anh ơi phấn đấu cho bền
Mỗi năm mỗi lớp phải nên kiên trì
- Ngoài vườn ríu rít tiếng chim
Chim ơi , chim hỡi , chim tìm gọi ai ?
* Điền như vậy là vì đã đảm bảo về mặt ý và mặt vần
- Em ơi đi học trường xa
Cố học cho giỏi ở nhà mẹ mong.
- Anh ơi phấn đấu cho bền
Mỗi năm mỗi lớp ghi tên hàng đầu.
- Ngoài vườn ríu rít tiếng chim
Chạy ra nhìn lại chim bay đâu rồi ?
Làm thơ lục bát theo mô hình ca dao. Điền nối tiếp cho thành bài và đúng luật. Cho biết vì sao em điền các từ đó (về ý và về vần).
- Em ơi đi học trường xa
Cố học cho giỏi . . . mẹ mong.
- Anh ơi phấn đấu cho bền
Mỗi năm mỗi lớp . . .
- Ngoài vườn ríu rít tiếng chim,
. . .
Chú ý: ko chép mạng nha!!!!!! Giúp mình với!!!!
-ở nhà
-mới nên người tài
-trong nhà chỉ có lặng im trong lòng
bạn hãy làm thơ lục bát theo mô hình ca dao
Ngoài vườn ríu rít tiếng chim
Cây xoè bóng nắng giúp em trốn tìm
Ai ơi phấn đấu cho bền
Mỗi năm mỗi lớp ghi tên bảng vàng
viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ 1 trong 2 bài thơ lục bát "à ơi tay mẹ", "về thăm mẹ" hoặc về một bài ca dao VN ddã học
(tả ngôi thứ nhất, mong là ko chép mạng ạ em cám ơn anh/chị nhiều ạ)
tham khảo
Bài thơ Về thăm mẹ của Đinh Nam Khương là một bài thơ lục bát nói về tình cảm của người con dành cho mẹ khi nhìn thấy cuộc sống của mẹ từ những “chuyện giản đơn thường ngày”. Thơ lục bát vẫn gắn liền với ca dao, thể hiện đời sống và tâm tình của người Việt. Khi nói về những hình ảnh cuộc sống của mẹ, với những hình ảnh giản dị, vốn quen thuộc với người dân Việt Nam, cùng với việc bộc lộ tình cảm thì lục bát là một lựa chọn phù hợp. Dùng lục bát để thể hiện tình cảm tưởng như là điều đã quen thuộc, rất dễ rơi vào sáo mòn, nhưng tác giả bài thơ vẫn thể hiện được sự độc đáo về mặt nghệ thuật. Điển hình là cụm từ “òa cơn mưa”. “Òa” vốn là từ dùng để chỉ trạng thái biểu cảm của con người, ở đây lại được dùng cho “trời”. Vậy là con người xúc động sẽ òa khóc, còn trời xúc động thì “đang yên vậy” sẽ “òa cơn mưa”. Cơn mưa của trời xét trong chỉnh thể bài thơ là một hiện tượng tự nhiên, để sau đó: “Chum tương mẹ đã đậy rồi/ Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa”. Song, với một từ “òa”, hình ảnh cơn mưa lúc này không còn chỉ là hiện tượng tự nhiên mà nó đã là một chỉ dấu cho những điều gây xúc động được liệt kê ở phía sau đó như: áo tơi “lủn củn khoác hờ người rơm”, “cái nơm hỏng vành”, v.v… Có thể nói tác giả đã rất khéo dùng hiện tượng tự nhiên để nói lên tình cảm của mình, hay cách khác, tác giả đã ngụ trong cảnh vật cái tình muốn gửi gắm. Bài thơ Về thăm mẹ nếu thiếu từ “òa” sẽ vẫn hay bởi cái nhìn của tác giả về hình ảnh người mẹ và cuộc sống của mẹ bình dị làm xúc động chủ thể trữ tình – người con. Nhưng có thêm từ “òa”, bài thơ đã tạo được điểm sáng về nghệ thuật.
Trong những tác phẩm thơ đã được đọc, em đặc biệt ấn tượng với À ơi tay mẹ của nhà thơ Bình Nguyên. Đây là một bài thơ đậm chất trữ tình, với âm hưởng và giai điệu du dương như một ca khúc ru của mẹ. Điệp từ “À ơi” lặp đi lặp lại nhiều lần ở đầu các câu thơ đã ươm nhạc cho tâm hồn người đọc. Trong giai điệu dìu dặt, hấp dẫn ấy, em cảm nhận được tình mẹ thiêng liêng và cao cả. Bàn tay của mẹ nhỏ bé thế mà cũng to lớn như trời bể. Che mưa chắn gió, đem đến bình yên, an lành cho người con bé bỏng. Mẹ hi sinh tất cả chỉ mong con được ngon giấc, đủ đầy. Sự hi sinh vĩ đại không hỏi mong hồi đáp ấy, thử hỏi, còn có thể có ai ngoài người mẹ? Tất cả những cảm xúc yêu thương, trân quý của tình mẹ bao la đó, đã được nhà thơ Bình Nguyên truyền tải trọn vẹn vào bài thơ lục bát À ơi tay mẹ.
Qua những bài ca dao và thơ làm theo thể lục bát được học trong bài, em đã nắm được những đặc điểm cơ bản của thể thơ này. Dựa trên những hiểu biết đó, hãy làm thử một bài thơ lục bát về đề tài mà em yêu thích.
Em hãy viết một đoạn văn phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ lục bát ( “À ơi tay mẹ”, “Về thăm mẹ”) hoặc về một bài ca dao Việt Nam đã học.
Ông cha ta từng viết:
Con người có cố, có ông,
Như cây có cội, như sông có nguồn.
Đây là một trong những bài ca dao hay nhất thuộc chủ đề tình cảm gia đình. Bài ca dao nói về sự thủy chung mà con cháu dành cho tổ tiên của mình. Nhắc nhở chúng ta nhớ ơn đến tổ tông nòi giống và còn rộng lớn hơn nữa. Hình ảnh so sánh con người giống như cây, như sông. Cây có gốc, sông có thượng nguồn, nơi bắt đầu để chúng phát triển, sinh sôi. Con người cũng thế, nhờ ông bà, tổ tiên thì mới có chúng ta ngày hôm nay. Bài ca dao sử dụng thể thơ lục bát quen thuộc, nêu lên một cách giản dị và dễ hiểu, muốn nhắn nhủ con cháu phải nhớ ơn ông bà tổ tiên, không được vong ơn bội nghĩa. Hình ảnh thơ quen thuộc, dung dị như một lời nhắc nhở về sự biết ơn những thế hệ đi trước. Qua đó, bài ca dao đã bày tỏ sự biết ơn sâu sắc đến ông bà, tổ tiên và cả những thế hệ đi trước từ rất lâu.
Em hãy viết 1 đoạn văn(khoảng 8 câu hoặc hơn) ghi lại cảm nghĩ về một trong 2 bài thơ lục bát "À ơi tay mẹ","Về thăm mẹ" hoặc 1 bài ca dao Việt Nam đã học.(không chép mạng gíup em nha huhu).Em cần khá gấp ạ hic mong anh chị các bạn gíup em ạa:3