Bài tập: Thêm cụm C-V vào chỗ trống làm phụ ngữ cho danh từ
a) Chúng tôi bàn nhau rào lại mảnh vườn .......
b) Chúng tôi chém lại bài thơ ....
c) Vấn đề mà..... vẫn chưa được giải quyết
thêm chủ vị vào chỗ trống làm phụ ngữ cho động twf :â, chúng tôi bàn nhau rào lại mảnh vườn...; b, chungs tôi chép laij bài thơ......; c, vấn đề mà....... vẫn chưa được giải quyết
a) Chúng tôi bàn nhau rào lại mảnh vườn ..khi mặt trời chưa xuống núi.....
b) Chúng tôi chém lại bài thơ ..vì nó còn khó hiểu....
c) Vấn đề mà..bạn nghĩ... vẫn chưa được giải quyết
=.= chúc bạn học tốt =.=
thêm cụm c-v vào chỗ trống làm phụ ngữ cho danh từ
a)chúng tôi bàn nhau rào lại mảng vườn do....
b)Tôi chép lại bài thơ mà..
c)tôi rất tích cái bánh mà...
d)vấn đề mà.....vẫn chưa đc giải quyết
giúp mình với cần gấp lắm
1. Chúng tôi bàn nhau rào lại mảng vườn do những cơn bão tàn phá.
2. Tôi chép lại bài thơ mà in đâm trong tâm trí.
3. Tôi rất thích cái bánh mà do chính tay tôi làm.
4. Vấn đề mà tôi nghĩ vẫn chưa đc giải quyết.
Bài tập 3: Thêm cụm C – V vào chỗ trống làm phụ ngữ cho danh từ. Phân tích thành phần câu vừa thêm. (1,5đ)
1. Chúng tôi bàn nhau rào lại mảnh vườn……………
2. Chúng tôi chép lại bài thơ………………………
3. Vấn đề mà…………………………………………… vẫn chưa được giải quyết.
1. Chúng tôi bàn nhau rào lại mảnh vườn bị trống hơ trống hoác sau nhà.
2. Chúng tôi chép lại bài thơ Bánh trôi nước nổi tiếng.
3. Vấn đề mà tôi nêu ra vẫn chưa được giải quyết.
Thêm cụm C-V vào chỗ trống để làm phụ ngữ cho DT hoặc phụ ngữ cho CĐT
A) Tôi chép lại bài thơ mà.....
B) Vấn đề mà..... vẫn chưa được giải quyết
C) Mọi người đều lắng nghe.....
D) Tôi nhìn thấy....
Bài 5. Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc phụ ngữ của cụm từ trong các câu sau đây. Hãy cho biết cụm C-V đó làm thành phần gì hoặc phụ ngữ trong cụm từ nào.
1. Trong những lúc nhàn rỗi ấy, chúng tôi thường hay kể chuyện. Và tôi nghe câu chuyện này của một đồng chí già kể lại.
2. Ông lão cứ ngỡ là mình còn chiêm bao.
3. Thầy giáo khen bài tập làm văn mà bạn Lan viết.
4. Quyển sách của tôi mua bìa rất đẹp.
5. Cái áo treo trên mắc giá rất đắt.
6. Bất cứ chuyến đò nào ông cũng kể được những tin tức mà mở đầu và kết thúc đều hết sức tự nhiên.
7. Chú khen cháu là kẻ có gan to, thua mà không nản chí.
bài này làm sao
chỉ rõ cum chủ-vị àm thành phần câu và cho biết làm thành phần gì tr câu
a,tôi hi vọng tương lai tươi sáng sẽ đến với chúng ta
b,gió thổi mạnh làm cây xoan ở sau vườn bị đổ
c,vấn đề mà mọi người quan tâm vẫn chưa được giải quyết
giúp mk nha!!!!!!!!!
a) tôi : chủ ngữ lớn
hi vọng tương lai tưới sáng sẽ đến với chúng ta : vị ngữ lớn
+) tương lai tươi sáng là chủ ngữ nhỏ
+) sẽ đến với chúng ta : vị ngữ nhỏ
=> bổ sung nghĩa cho động từ hi vọng
KL: mở rộng phụ ngữ của cụm danh từ
b) gió thổi mạnh : chủ ngữ lớn
+) gió : chủ ngữ nhỏ
+) thổi mạnh : vị ngữ nhỏ
làm cây xoan ở sau vườn bị đổ: vị ngữ lớn
+) cây xoan ở sau vườn : chủ ngữ nhỏ
+) bị đổ: vị ngữ nhỏ
=> bổ sung nghĩa cho động từ làm
KL: mở rộng chủ ngữ, mở rộng phụ ngữ của cụm động từ
c) vấn đề mà mọi người cần quan tâm: chủ ngữ lớn
+) mọi người : chủ ngữ nhỏ
+) cần quan tâm: vị ngữ nhỏ
=> bổ sung cho danh từ vấn đề
vẫn chưa được giải quyết : vị ngữ lớn
KL: mở rộng phụ ngữ cho cụm danh từ.
CHÚC BN HỌC TỐT!!!
Cụm chủ vị làm thành phần câu
a. tương lai/ tươi sáng sẽ đến với chúng ta (Cụm chủ vị làm thành phần vị ngữ)
CN VN
b. cây xoan /ở sau vườn bị đổ (Cụm chủ vị làm thành phần phụ ngữ)
Cn VN
c/ đang suy nghĩ =='''
ak trả lời lun câu c nek
vấn đề /mà mọi người quan tâm (cum chủ vị làm thành phần chủ ngữ)
CN VN
Tìm cụm C – V làm thành phần câu hoặc phụ ngữ của cụm từ trong các câu sau. Hãy cho biết cụm C – V đó làm thành phần gì hoặc phụ ngữ trong cụm từ nào?
a, Trong những lúc nhàn rỗi ấy, chúng tôi thường hay kể chuyện. Và tôi nghe câu chuyện này của một đồng chí già kể lại.
b, Ông lão cứ ngỡ là mình còn chiêm bao.
c, Thầy giáo khen bài tập làm văn bạn Nam viết.
d, Quyển sách của tôi mua bìa rất đẹp.
e, Cái áo treo trên mắc giá rất đắt.
g, Bất cứ chuyến đò nào ông cũng kể được những tin tức mà mở đầu và kết thúc đều hết sức tự nhiên.
h, Chú khen cháu là kẻ có gan to, thua mà không nản chí
GIÚP MÌNH VỚI NHA
a, Trong những lúc nhàn rỗi ấy, chúng tôi //thường hay kể chuyện. Và tôi// nghe câu chuyện này của một đồng chí già kể lại.
Trạng ngữ CN VN CN VN
b, Ông lão //cứ ngỡ là mình còn chiêm bao.
CN VN
c, Thầy giáo// khen bài tập làm văn bạn Nam viết.
CN VN
d, Quyển sách của tôi mua bìa //rất đẹp.
CN VN
Quyển sách của tôi mua là phụ ngữ cho từ bìa
e, Cái áo treo trên mắc giá //rất đắt.
CN VN
Cái áo treo trên mắc là phụ ngữ cho từ giá
g, Bất cứ chuyến đò nào ông //cũng kể được những tin tức mà mở đầu và kết thúc đều hết sức tự nhiên.
CN VN
những tin tức mà mở đầu và kết thúc đều hết sức tự nhiên là phụ ngữ cho cụm từ cũng kể được
h, Chú //khen cháu là kẻ có gan to, thua mà không nản chí.
CN VN
Câu nào dưới đây nói lên ý nghĩa (chủ đề) của bài đọc? Tìm ý đúng
a) Tôi nhớ mãi về căn nhà nhỏ này, nơi lưu giữ tuổi thơ yêu dấu.
b) Mỗi khi ông làm việc, chị em chúng tôi lại kéo nhau ra vườn chơi.
c) Sau này, khi đã lớn khôn, chị em chúng tôi vẫn thân thiết với nhau như
hồi thơ bé.
d) Phải chăng bởi những kỉ niệm thơ bé ấy mà tình chị em con cô con cậu của chúng tôi vẫn bền chặt mãi qua thời gian?
d, Phải chăng bởi những kỷ niệm thơ bé ấy mà tình chị em cô con cậu của chúng tôi vẫn bền chặt mãi qua thời gian?
1, Thêm cụm C_V vào chỗ trống để tạo thành câu có cụm C_V làm thành phần
Mọi người đều lắng nghe .....Tôi nhìn thấy .... Tôi mong rằng ....Tôi chép lại bài thơ ... Vấn đề mà vẫn chưa được giải quyết ...
+ Mọi người đều lắng nghe bác trưởng thôn giao nhiệm vụ.
+ Tôi nhìn thấy bác Hoàng ở ngoài đường.
+ Tôi mong rằng sở hữu một chiếc điện thoại.
+ Tôi chép lại bài thơ Nhớ rừng.
+ Vấn đề mà vẫn chưa được giải quyết sẽ bị tạm dừng.
( nếu đúng thì tick cho mik nhé hjhj )
-Mọi người đều lắng nghe cô giáo giảng bài.
-Tôi nhìn thấy cái cây gạo bị đổ.
-Tôi mong rằng cơn bão không ảnh hưởng tới đời sống vật chất của người dân.
-Tôi chép lại bài thơ bạn thích.
-Vấn đề mà vẫn chưa được giải quyết khiến công trình bị ngừng hoạt động.