Đang rảnh rỗi, tớ nhận cân bằng các phương trình hóa học lớp 8 ~
Cả năm nay học ổn mỗi môn Hóa :vv
Mấy cậu yêu quý có thể giúp tớ : HOW TO CÂN BẰNG PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC ?
Tớ đang ngu môn Hóa đây TT
Bạn cứ đặt hệ số vào trước mỗi nguyên tử, phân tử gì đó rồi áp dụng quy tắc "Số nguyên tử, phân tử ở cả hai vế phải bằng nhau",lập ra được hệ pt, giải hệ pt và xong! (Cách này dài nhưng bù lại đỡ phải suy nghĩ)
VD: Sơ đồ phản ứng. \(H_2+O_2--->H_2O\)
Cân bằng gọi a, b, c lần lượt là các hệ số để thỏa mãn pt đã cho thì ta có: \(aH_2+bO_2\rightarrow cH_2O\)
Ta tìm a, b, c :
\(\hept{\begin{cases}\text{Cân bằng }H_2:2a=2c\\\text{Cân bằng }O_2:2b=c\end{cases}}\Rightarrow a=c=2b\)
Thay vào: \(2bH_2+bO_2\rightarrow2bH_2O\). Chia hai vế cho b:
\(2H_2+O_2\rightarrow2H_2O\)
P/s: mình thường dùng phương pháp này ngoài nháp rồi vào bài làm cân bằng như một vị thần:D còn việc có được sử dụng thẳng phương pháp này vào bài kiểm tra hay không thì mình không biết! (chứ không bạn dùng vào bài kiểm tra, bà cô không tính điểm thì phiền mình lắm)
Có 3 lọ không nhãn, mỗi lọ đựng một chất rắn sau: NaOH, Ba(OH)2, NaCl. Hãy trình bày cách nhận biết chất đựng trong mỗi lọ bằng phương pháp hóa học. Viết các phương trình hóa học nếu có.
Trích một ít dd làm mẫu thử
Nhúm quỳ tím vào 3 mẫu thử :
+ Quỳ hóa xanh : NaOH , Ba(OH)2 (1)
+ Quỳ không đổi màu : NaCl
Cho (1) tác dụng với dd H2SO4
+ Tạo kết tủa trắng : Ba(OH)2
\(Ba\left(OH\right)_2+H_2SO_4\rightarrow BaSO_4\downarrow+2H_2O\)
Không hiện tượng : NaOH
Có 3 lọ ko nhãn, mỗi lọ đựng một đứng dịch sau HCl, KCl, K2SO4 Hãy trình bày cách nhận biết chất trong mỗi lọ bằng phương pháp hóa học. Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra
B1 : Cho 3 dd tác dụng với quỳ tím .
Chuyển đỏ -> HCl
Không chuyển màu -> KCl , K2SO4
B2 : Cho 2 dd còn lại tác dụng với Ba(OH)2
\(KCl+Ba\left(OH\right)_2\rightarrow BaCl_2+KOH\)
\(K_2SO_4+Ba\left(OH\right)_2\rightarrow KOH+BaSO_4\downarrow\)
Pư xuất hiện kết tủa trắng -> K2SO4
Má ơi, đừng giải theo cách lớp 10 chứ chẳng hiểu gì luôn :| Thôi thì giúp em bài này, nhất định là cách lớp 8 , LỚP 8 , LỚP 8.... và không có phương trình hóa học, KHÔNG CÓ PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC,KHÔNG CÓ PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC,...
Cách lớp 8 không có phương trình hóa học, CÁCH LỚP 8 KHÔNG CÓ PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC, CÁCH LỚP 8 KHÔNG CÓ PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC, ...
Cho hỗn hợp gồm bột nhôm, sắt và lưu huỳnh. Tách mỗi chất riêng ra từ hỗn hợp ?
lần đầu tiên thấy bà chị làm cái icon này..........
Dùng nam châm hút sắt ra khỏi hỗn hợp . Đốt hỗn hợp còn lại lưu huỳnh cháy xanh lam còn nhôm cháy sáng chói (cái này trích mẫu thử một ít, thử xong là biết cái nào là Al cái nào là S)
Có ba lọ hóa chất dưới dạng dung dịch không màu mất nhãn là HCl NaCl na2xo4 hãy nhận biết dung dịch đựng trong mỗi lọ bằng phương pháp hóa học viết các phương trình hóa học
\(HCl\) | \(NaCl\) | \(Na_2SO_4\) | |
quỳ tím | đỏ | _ | _ |
\(BaCl_2\) | _ | \(\downarrow\)trắng |
\(BaCl_2+Na_2SO_4\rightarrow BaSO_4+2NaCl\)
có 4 lọ không nhãn , mỗi lọ đựng một trong những dung dịch sau : NaOH,Na2SO4,HCL. hãy nhận biết dung dịch trong mỗi lọ bằng phương pháp hóa học . Viết các phương trình hóa học
Sao có 3 lọ vậy bạn
Dùng quỳ tím phân biệt:
quỳ tím chuyển xanh: NaOH
quỳ tím chuyển đỏ: HCl
quỳ tím không đổi màu Na2SO4
Trong đợt khảo sát chất lượng, lớp 10A có 11 học sinh đạt điểm giỏi môn Toán, 8 học sinh đạt điểm giỏi môn Lý, 5 học sinh đạt điểm giỏi cả môn Toán và Lý, 4 học sinh đạt điểm giỏi cả môn Toán và Hóa, 2 học sinh đạt điểm giỏi cả môn Hóa và Lý, 1 học sinh đạt điểm giỏi cả ba môn Toán, Lý, Hóa. Hỏi lớp 10A có bao nhiêu học sinh đạt điểm giỏi môn hóa, biết trong lớp có 16 học sinh giỏi ít nhất một môn?
Mong mọi người giúp đỡ!!!
có 4 lọ không nhãn, mỗi lọ đựng một trong những dung dịch sau: NaOH, Na2SO4, H2SO4, HCl. Hãy nhận biết dung dịch trong mỗi lọ bằng phương pháp hóa học. Viết các phương trình hóa học.
bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết các dung dịch không màu đựng trong lọ riêng biệt bị mất nhãn sau, viết phương trình hóa học: KOH,BA(OH)2, K2SO4. Em đang vội vì mai thi
\(KOH\) | \(Ba\left(OH\right)_2\) | \(K_2SO_4\) | |
Quỳ tím | Xanh | Xanh | _ |
\(K_2SO_4\) | _ | ↓Trắng | _ |
\(K_2SO_4+Ba\left(OH\right)_2\rightarrow BaSO_4+2KOH\)