Bài 1. Khoanh tròn các quan hệ từ (cặp quan hệ từ) rồi thay bằng quan hệ từ khác (cặp
quan hệ từ khác) cho phù hợp.
a) Trời mưa mà đường trơn. .......................
b) Cuộc sống quá vất vả nhưng trông cô ấy già trước tuổi. .......................
c) Vì gặp nhiều khó khăn nên bạn Hùng vẫn đạt danh hiệu học sinh giỏi. .......................
d) Tuy hạn hán kéo dài nhưng mặt đất nứt nẻ chân chim. .......................
e) Nếu Lan học tập chăm chỉ thì Lan đã thi trượt.

Làm hộ mk với ạ,mk đng cần gấp

Trong các câu sau câu nào có cặp quan hệ từ biểu thì quan hệ điều kiện kết quả?

A. Nhờ sự nhiệt tình của cô giáo nên Nết đã được đi học.

B. Tuy Lan đã rất cố gắng nhưng bạn vẫn không đạt được kết quả tốt.

C. Nếu em chăm chỉ học tập thì mẹ sẽ rất vui.

D. Bạn không chỉ ngoan ngoãn mà bạn còn rất tốt bụng.   

Câu 13: Dòng nào dưới đây là nhóm các từ đồng nghĩa?

giúp mik với ai làm đúng mik tich cho
B1.gạch chân dưới các quan hệ từ và cặp quan hệ từ trong các câu sau
a,Cò và Vạc là hai anh em ,nhưng tính nết rất khác nhau.
b,Mùi thơm nhè nhẹ củ hao sen làm dịu mát lòng người.
c,Minh rất thân với bạn bè trong xóm.
d,Mặc dù thời tiết rất lạnh nhưng Nam vẫn dậy sớm học bài.
e,Cây gạo to lớn như một tháp đèn khổng lồ.
g,Anh ấy không chỉ giỏi Tiếng Nhật mà còn nói lưu loát Tiếng Anh.
B2.Hãy thay các quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ trong mỗi câu sau bằng quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ khác để có câu đúng.
a,Ông tôi đã già thì không một ngày nào ông quên ra vườn.
b,Vì hoa không đẹp nên mùi hương của nó thật quyến rũ.
c,Mây tan vì mưa tạnh dần.
d,Tuy cô ấy rất chăm học nhưng đã đạt được kết quả cao trong kì thi toán quốc tế.

Bài 1. Dùng dấu( //) ngăn cách vế câu chỉ điều kiện hoặc giả thiết với vế câu 
chỉ kết quả ; khoanh quan hệ từ, cặp quan hệ từ nối các vế câu. 
a) Nếu chúng ta biết chung tay bảo vệ môi trường thì trái đất sẽ càng thêm xanh. 
b) Nếu như bạn ấy ham học thì việc học sẽ trở nên nhẹ nhàng. 
c) Giá như nó biết bơi thì nó đã cứu được em bé ấy. 

sao bây giờ đăng câu hỏi chẳng thấy ai trl