Giúp mình:33
tìm số thích hợp điền vào chỗ chấm :
33 x 3 + 33 ... = 33 x 33
ai có thể giúp mình , mình tk cho !
giúp mình nhé bài này mình đang cần gấp
tìm số thích hợp điền vào chỗ chấm 333 + 33...= 33 333 ai có thể giúp mình , mình tk cho giúp mình nhé bài này mình đang cần gấp
tìm số thích hợp điền vào chỗ chấm 333 + 33...= 33 333
Số thích hợp để điền vào chỗ trống là :
333+33000 = 33333
15/19 x 25/33-15/19x14/33 giúp mình với . mình cần gấp
\(\dfrac{15}{19}\times\dfrac{25}{33}-\dfrac{15}{19}\times\dfrac{14}{33}\)
\(=\dfrac{15}{19}\times\left(\dfrac{25}{33}-\dfrac{14}{33}\right)\)
\(=\dfrac{15}{19}\times\dfrac{11}{33}\)
\(=\dfrac{5}{19}\)
Giúp mình với mình sắp phải nộp rồi help me 3ᕽ×2+15=33 Giúp mình với mình cảm ơn
3x . 2 + 15 = 33
3x . 2 = 33 - 15 = 18
3x = 18 : 2 = 9 = 32
=> x = 2
\(3^x.2+15=33\)
\(< =>3^x.2=33-15=18\)
\(< =>3^x=18:2=9\)
\(< =>x=2\)
Giúp mình với ạ mình cảm ơn:33
Bài 4:
a: \(C=\left(\dfrac{1}{3}-\dfrac{1}{2}\right)x^3-2x^2-\left(4+1\right)x+1\)
\(=\dfrac{-1}{6}x^3-2x^2-5x+1\)
b: Thay x=2 vào C, ta được:
\(C=\dfrac{-1}{6}\cdot8-2\cdot4-5\cdot2+1=\dfrac{-4}{3}-8-10+1=\dfrac{-4}{3}-17=\dfrac{-4-51}{3}=-\dfrac{55}{3}\)
Bài 5:
Theo đề, ta có: \(\left(xyz\right)^2=2\cdot6\cdot3=36\)
Trường hợp 1: xyz=6
\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}z=3\\x=1\\y=2\end{matrix}\right.\)
Trường hợp 2: xyz=-6
\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}z=-3\\x=-1\\y=-2\end{matrix}\right.\)
Các bạn giúp mình với. Mình cảm ơn :33
Giúp mình với ạ,mình cảm ơn nhiều:33
gatherings - lucky - Before - always - clean - decorate - and - water
Yes, it is.
They can visit some famous places such as Tra Co Communal House, Linh Khanh Pagoda, and Tra Co Church.
They can find seafood from fishing boats.
They can take part in the festival from May 30 to June 6.
has a sofa.
we go to the cinema?
noisier than the countryside.
behave well at Tet.
VII
25 gathering
26 lucky
27 Berofe
28 always
29 clean
30 decorate
31 and
32 water
25-gatherings
26-luckey
27-before
28-clean
29-water
30-decorate
31-and
Giúp mình nào :33
Tham khảo:
Câu 1: a) Nội dung chính của đoạn trích là: Đi bộ ngao du ta có thể tự lựa chọn theo ý mình.
b) -Tham quan: đi đến nơi nào đó để xem xét, mở mang hiểu biết.
-Phu trạm: ở đây là người điều khiển xe ngựa chạy từng trạm đường phương tiện đi lại phổ biến ở Pháp nói riêng và ở nhiều nước châu Âu nói chung hồi thế kỉ XVIII.
Câu 2:
- Theo mục đich nói câu in đậm thuộc kiểu câu: Trần thuật
- Thực hiện hành động nói: Trình bày
Câu 3:
a, Mở đoạn: Giới thiệu dẫn dắt ý kiến.
b, Thân đoạn:
Giải thích ý kiến, xác định vấn đề cần nghị luậnKhái niệm: Đi bộ là hình thức di chuyển cơ bản và phổ biến của con người nhằm di chuyển từ vị trí này đến vị trí khác và thường có tốc độ di chuyển chậm hơn so với chạy hoặc các hình thức vận động khác.Vấn đề cần nghị luận: Lợi ích của việc đi bộ.Bình luận:Đi bộ là một môn thể thao mang lại rất nhiều lợi ích cho con người.Khi đi bộ, ta hoàn toàn được tự do, tùy theo ý thích của mình, không bị lệ thuộc vào bất cứ ai, bất cứ cái gì. Ta hoàn toàn không bị bất cứ thứ gì ràng buộc như con đường, phương tiện hay bất cứ ai.Đi bộ giúp con người ta tăng cường sức khỏe, tính khí trở nên hòa đồng, vui vẻ hơn.Đi bộ cũng rất tốt cho những ai có những căn bệnh như tim mạch, cao huyết áp...Đối với phái đẹp, đi bộ còn làm cho dáng vẻ cân đối, thon thả.Sau mỗi lần đi bộ ta cảm thấy ngon miệng hơn, ngủ ngon hơn và sâu giấc hơn.Đi bộ còn giúp ta có cảm giác khoan khoái, hài lòng với tất cả, không còn thấy buồn bã, cáu kỉnh.Chứng minh: Nếu là một người yêu nông nghiệp thì chắc hẳn đi bộ sẽ giúp ta tìm hiểu được cách trồng trọt những sản vật mà ta đi qua...Bài học nhận thức và hành động.Nhận thức: Đi bộ là rất có ích đối với con người, nó làm cho đời sống sức khỏe cũng như đời sống tinh thần mỗi người được cải thiện hơn.Hành động: Tích cực tham gia vào môn thể thao này hơn nữa để có được sức khỏe tốt hơn, học tập và làm việc có hiệu quả hơn.
c, Kết đoạn.Khẳng định lại ý nghĩa câu nói.Mở rộng và nâng cao vấn đề.
giúp mình với :33
Câu 6: C
\(n_{CO_2}=\dfrac{13,44}{22,4}=0,6\left(mol\right)\)
\(n_{H_2O}=\dfrac{14,4}{18}=0,8\left(mol\right)\)
=> \(\left\{{}\begin{matrix}n_C=0,6\left(mol\right)\\n_H=1,6\left(mol\right)\end{matrix}\right.\)
=> \(n_O=\dfrac{12-0,6.12-1,6.1}{16}=0,2\left(mol\right)\)
Xét nC : nH: nO = 0,6 : 1,6 : 0,2 = 3 : 8 : 1
=> CTPT: (C3H8O)n
Mà \(M_X=\dfrac{1,8}{\dfrac{0,96}{32}}=60\left(g/mol\right)\)
=> n = 1
=> CTPT:C3H8O
Câu 7:
a) \(n_{H_2O}=\dfrac{9}{18}=0,5\left(mol\right)\)
\(n_{CO_2}=\dfrac{22}{44}=0,5\left(mol\right)\)
=> \(\left\{{}\begin{matrix}n_C=0,5\left(mol\right)\\n_H=1\left(mol\right)\end{matrix}\right.\)
Xét mC + mH = 0,5.12 + 1.1 = 7 (g)
=> A không chứa O
b)
Xét nC : nH = 0,5 : 1 = 1 : 2
=> CTPT: (CH2)n
Mà \(M_A=7.4=28\left(g/mol\right)\)
=> n = 2
=> CTPT: C2H4