ai có những đề ôn luyện toán nâng cao lớp 6 có kemg\f lời giải cho mình xin với ( mai mình thi đội tuyển rồi)
Có ai thi học sinh giỏi toán lớp 6 chưa, cho mình xin cái đề và cách giải hoặc có bài toán nâng cao nào hay cho mình với.
Ơ mink cũng đang có nek mà khổ nỗi mink lại có mẹ làm giáo viên ko cho chia sẽ các đề có thể có trong thi hsg. Cậu có lấy đề ôn đc ko?
Các bạn ơi mai mình kiểm tra 15 phút toán lớp rồi. Mình lo quá. Bạn nào đã học trường Amsterdam cho mình hỏi ôn tập thế nào. Đề có nâng cao không. Bạn nào biết thì cho mình xin đề kiểm tra 15 phút những năm gần đây nhất của trường Ams nhé
ai có đề thi lên lớp 6 chất lượng cao toán những năm trước và những bài toán nâng cao khác thì giúp mình nhé
các bạn ơi các bạn có bài toán biểu đồ ven và đề thi vào đội tuyển 6 và những bài tìm x và tính nhanh cả dễ cả khó ko? cho mình đi :)
khẩm cấp nha mai mình thi vào đội tuyển rồi.
Tìm số tự nhiên X và y sao cho x72y chia hết cho 2 và 5
nhớ tk cho tớ
đề đó lm đi có j xong rồi nhắn tin với tớ
cho xin cái đề tiếng anh để tự luyện nào mai thi chọn đội tuyển lớp 6 mà ko bít luyện j
Tham khảo:
I. Chọn đáp án đúng (3 điểm). 1.There _______ twenty desks in this room.A. amB. isC. areD. do2.What do you do _______ your free time?A. inB. atC. forD. on3.There are ________ seasons in Viet Nam.A. twoB. fourC. threeD. five4.What ________ you do?- I’m a student.A. doesB. doC. areD. is5.________ is your sister? - She is twenty years old.A. How oldB. WhoC. WhenD. Where6.This is my new teacher. _______ name is Mai.A. SheB. HerC. YourD. His7.Is _______ your pen?A. thisB. theseC. theD. those8.There are _______ people in my family.A. fifthB. fiveC. muchD. second9.Tìm lỗi sai trong câu sau.A
B
Tham khảo:
I. Chọn câu trả lời đúng nhất (3 điểm). 1.______ is your name?A. WhoB. WhatC. WhereD. How2.That is ______ ruler.A. aB. anC. theD. I3.______ ? Fine , thanks.A. How are youB. How old are youC. What’s your nameD. What is this4.There ______ five people in my family.A. isB. areC. amD. do5.Is ______ your teacher? – Yes, it isA. thereB. thoseC. theseD. this6.______ people are there in your family?A. How manyB. WhatC. HowD. When7.How old is he? – He’s ______.A. fifthB. secondC. firstD. fifteen8.What ______ he ______? – He’s an engineer.A. does – doB. do – doesC. do – doD. does – does9.Hoa brushes ______ teeth every morning.A. his B. herC. myD. your10.Where do you live? ______.A. I live in HanoiB. I'm at schoolC. I'm twelve years oldD. I'm fine. Thanks11.Tìm từ có cách phát âm khác ở phần gạch chân:A. couches B. benchesC. housesD. tomatoes12.______ ? - It’s an eraser.A. What’s your name?B. Who is that?C. What’s that?D.Where is that?13.Tìm từ khác loại:A. teacher B. classmateC. studentD. board14.How many ______ are there in your class? - There are 35.A. benchies B. benchC. benchesD. benchs15.How old is your mother? ______ .A. He’s forty years oldB. She’s fortyC. She’s forty year oldD. A & C are correctII. Cho dạng đúng của động từ "to be" (1 điểm). 1.She a teacher.2.We doctors.3.Hoang and Thuy students.4.I Chi.III. Nối một câu ở A và một câu trả lời ở B (2 điểm).A
B
Tham khảo:
I. Chọn từ có phần gạch chân được phát âm khác so với những từ còn lại (1 điểm). 1. A. nameB. classmateC. afternoonD. wash2. A. fiveB.byeC. nightD. thirteen3. A. motherB. brotherC. doctorD. come4. A. runsB. stopsC. writesD. looksII. Chọn đáp án đúng (2,5 điểm). 1.She _______ her face in the morning.A. washB. washsC. washesD. to wash2.______ fruit does your father produce?A. How muchB. How manyC. How longD. How often3.The weather often ______ quickly.A. changeB. changesC. changingD. to change4.A : "Do you like pop music?" B : "______."A. I wouldB. Yes, a lotC. No, I like itD. Yes, we are5.There is an English examination ______Friday , 11th December.A. atB. inC. toD. on6.She’s _____ grade 6.A. inB. atC. onD. off7.Ho Chi Minh city has a _____ of 3.5 million.A. numberB. peopleC. populationD. lot8.What time ______ back?A. she comesB. does she comeC. is she comeD. does she comes9.Does Nga ______ the housework?A. goB. readC. doD. play10.______ does he work? - He works ______ the factory.A. What – inB. Where – inC. What – onD. Where – onIII. Chọn từ thích hợp cho sẵn điền vào chỗ trống (3 điểm).near friends because likes beautiful
A
1. How much cooking oil does he need?
2. What time does he get up in the morning?
3. When does he have history?
4. Which language does he speak?
5. Where does he come from?
B
a. At a quarter past five
b. Great Britain
c. One liter
d. On Wednesday
e. French and English
1. 2. 3. 4. 5.ai thi học sinh giỏi toán lớp 6 chưa. Cho mình xin đề để ôn đi nhanh nhé! hôm nay mình thi rồi
Mình T I C K cho
Nếu như bạn damanh đang học lớp 5 mà không biết thì đừng trả lời linh tinh. Câu hỏi này dành cho những bạn nào có liên quan đến những bạn học sinh có đủ kiến thức để giúp huynh van duong chứ có phải hỏi riêng bạn đâu mà bạn lại trả lời như oán trách rằng:đừng hỏi người không biết.Nếu bạn không biết thì đừng trả lời.
Tính bằng cách thuận tiện nhất :
592 + 59.19
P/S : Ai có đề thi đội tuyển đầu vào lớp 6 + 7 môn Anh + Toán cho mình xin nhé!
`59^2 - 59 . 19`
`= 3481 - 59 . 19`
`= 59 . 59 - 59 . 19`
`= 59 . (59 - 19)`
`= 59 . 40`
`= 2360`
Trả lời :
592 + 59.19
= 3481 + 1121
= 4602
Chỉ có đề đội tuyển văn thoy
* Sửa đề :
592 - 59 .19
P/S : Mình lấy đề Toán + Anh thôi nhé!
mai mình có bài kiểm tra 1 tiết môn hình học, các bạn có thể cho mình một số đề toán của bài hình học, không nâng cao của hk I để mình ôn được không? các bạn cho đề của toán lớp 6 nha cảm ơn các bạn nhiều
~~chúc bạn làm bài tốt~~
Đề kiểm tra 1:Bài 1. (2 điểm) Lấy 3 điểm không thẳng hàng M , N, P. Vẽ hai tia MN, MP sau đó vẽ tia Mx cắt đoạn thẳng NP tại Q nằm giữa N, P.
Bài 2. (3 điểm) Điểm M nằm giữa hai điểm A và B; điểm C nằm giữa hai điểm A và M, điểm D nằm giữa hai điểm M và B.
a) Tia MC trùng với tia nào? Vì sao ?
b) Tia MD trùng với tia nào? Vì sao ?
c) Điểm M có nằm giữa hai điểm C và D không? Vì sao?
Bài 3. (1 điểm) Cho trước một số điểm. Cứ qua hai điểm vẽ một đoạn thẳng. Biết rằng có 55 đoạn thẳng. Hỏi có bao nhiêu điểm cho trước?
Bài 4. (4 điểm) Trên tia Ox lấy hai điểm M, N sao cho OM = 8 cm, ON = 4 cm. Gọi I là trung điểm MN.
a) Chứng tỏ rằng N là trung điểm của đoạn thẳng OM.
b) Tính IM
Đáp án và Hướng dẫn giải
Bài 1.
Bài 2.
a) Vì C nằm giữa A, M nên hai tia MA , MC trùng nhau.
b) Vì D nằm giữa M, B nên hai tia MD , MB trùng nhau.
c) Vì M nằm giữa A, B nên hai tia MA , MB đối nhau. Mà hai tia MC, MA trùng nhau, hai tia MD, MB trùng nhau. Do vậy hai tia MC, MD đối nhau
Suy ra điểm M nằm giữa C và D.
Bài 3.
Gọi số điểm cho trước là n (n ∈ N*)
Vẽ từ 1 điểm bất kì với n – 1 điểm còn lại, ta được n – 1 đoạn thẳng.
Với n điểm, nên có n(n – 1) (đoạn thẳng). Nhưng mỗi đoạn thẳng đã được tính 2 lần. Do đó số đoạn thẳng thực sự có là: n(n – 1) : 2 (đoạn thẳng)
Theo đề bài ta có:
n(n – 1) : 2 = 55
n(n – 1) = 55 . 2
n(n – 1) = 110
n(n – 1) = 11 . 10
n = 11
Vậy có 11 điểm cho trước
Bài 4.
a) Trên tia Ox có M, N và ON < OM (vì 4 cm < 8 cm ), nên N nằm giữa O và M
Do đó ON + MN = OM
4 + MN = 8
MN = 8 – 4 = 4 (cm)
Vì N nằm giữa O và M và ON = MN ( =4cm ) nên N là trung điểm của đoạn thẳng OM.
b) I là trung điểm của đoạn thẳng MN nên
Đề kiểm tra 2 :Bài 1. (2 điểm) Vẽ hình theo trình tự sau:
Cho ba điểm M, N,P không thẳng hàng
- Vẽ tia MP, đoạn thẳng NP và đường thẳng MN
- Vẽ tia MQ là tia đối của tia MP
- Vẽ tia Mx cắt đoạn thẳng NP tại K
Bài 2. (3 điểm) Cho 3 điểm A, B, C biết: AB = 4cm, BC = 3 cm, AC = 6 cm. Chứng tỏ rằng:
a) Trong 3 điểm A, B, C không có điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại
b) Ba điểm A, B, C không thẳng hàng
Bài 3. (5 điểm)
Trên tia Ax lấy các điểm B, C sao cho AB = 4 cm, AC = 8cm
a) Trong ba điểm A, B, C điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?
b) Chứng tỏ B là trung điểm của đoạn thẳng AC
c) Gọi D là trung điểm đoạn thẳng AB. Tính độ dài đoạn thẳng DC.
Đáp án và Hướng dẫn giải
Bài 1.
Bài 2.
a) Ta có: AB + BC = 4 +3 = 7 (cm), AC = 6 cm.
Nên AB + BC ≠ AC. Vậy điểm B không nằm giữa A, C.
Ta có: AB + AC = 4 + 6 = 10 (cm), BC = 3 cm.
Nên AB + AC ≠ BC. Vậy điểm A không nằm giữa B, C.
Ta có: AC + BC = 6 + 3 = 9 (cm), AB = 4 cm.
Nên AC + BC ≠ AB. Vậy điểm C không nằm giữa A, B.
b) Trong ba điểm A, B, C không có điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại.
Vậy ba điểm A, B, C không thẳng hàng.
Bài 3.
a) Trên tia Ax có B, C và AB < AC (vì 4 cm < 8 cm ), nên B nằm giữa A và C.
b) B nằm giữa A và C nên : AB + BC = AC
4 + BC = 8
BC = 8 – 4 = 4 (cm)
Ta có B nằm giữa A và C và AB = BC = 4 cm nên B là trung điểm của đoạn thẳng AC
c) D là trung điểm của đoạn thẳng AB nên:
D là trung điểm của AB; B nằm giữa A và C nên D nằm giữa A và C
Do đó: AD + DC = AC
2 + DC = 8
DC = 8 – 2 = 6 (cm)
Đề kiểm tra 3:Bài 1. (4 điểm) Cho 3 điểm A, B , C không thẳng hàng. Hãy vẽ đoạn thẳng BC, tia AB và đường thẳng CA.
Bài 2. (6 điểm) Trên tia Ox lấy hai điểm A, B sao cho OA = 3 cm, OB = 7 cm
a) Tính AB
b) Gọi C là trung điểm AB. Tính AC
Đáp án và Hướng dẫn giải
Bài 1.
Bài 2.
a) Trên tia Ox có A, B và OA < OB (vì 3 cm < 7 cm ), nên A nằm giữa O và B
Do đó OA + AB = OB
3 + AB = 7
AB = 7 – 3 = 4 (cm)
b) C là trung điểm của đoạn thẳng AB
Đề kiểm tra 4:Bài 1. (2 điểm) Trên đường thẳng d lấy ba điểm E, Q, S theo thứ tự đó.
a) Hỏi có mấy đoạn thẳng tất cả, hãy kể tên các đoạn thẳng đó
b) Viết tên hai tia đối nhau gốc Q.
Bài 2. (2 điểm) Cho trước 4 điểm A, B, C, D trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng. Tìm điểm E sao cho A, E, B thẳng hàng và C, E, D thẳng hàng.
Bài 3. (3 điểm) Cho ba điểm M, N, P thẳng hàng, điểm M không nằm giữa hai điểm N và P. Biết: MN = 6 cm, MP = 2 cm. Tính PN.
Bài 4. (3 điểm) Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B sao cho OA = 3 cm, OB = 6 cm.
a) So sánh OA và AB.
b) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao ?
Đáp án và Hướng dẫn giải
Bài 1.
a) Có 3 đoạn thẳng đó là: RQ, QS, RS
b) Hai tia đối nhau gốc Q là: tia QR và tia QS
Bài 2.
Vẽ hai đường thẳng AB và CD cắt nhau tại E
Điểm E là điểm cần tìm
Trường hợp AB và CD không cắt nhau thì không tìm được điểm E
Bài 3.
Nếu điểm N nằm giữa hai điểm M, P thì:
MN + NP = MP
6 + NP = 2 (vô lí)
Do vậy N không nằm giữa M, P. Theo đề bài thì M không nằm giữa N và P và M, N, P thẳng hàng. Vậy P nằm giữa M và N.
⇒ MP + PN = MN
⇒ PN = MN – MP = 6 – 2 = 4 (cm)
Bài 4.
a) Trên tia Ox có A, B và OA < OB (vì 3 cm < 6 cm ), nên A nằm giữa O và B
Do đó OA + AB = OB
3 + AB = 6
AB = 6 – 3 = 3 (cm)
Vậy: OA = AB = 3 (cm)
b) Điểm A nằm giữa O, B và OA = AB. Vậy A là trung điểm của đoạn thẳng OB
Mấy bạn có những bài toán 8 nâng cao nào không cho mình với. Mai mình thi rồi ^^
Sorry bạn mình không có=)))
Nhưng chúc bạn thi tốt và đạt được điểm cao nha ~!!!!!!!