Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Những câu hỏi liên quan
Trần Nguyễn Ngọc Mai
Xem chi tiết
tthu
Xem chi tiết

Gọi số bạn nam là x(bạn), số bạn nữ là y(bạn)

(Điều kiện: \(x,y\in Z^+\))

Lớp có 45 bạn nên x+y=45(1)

Số tấm thiệp các bạn nam làm được là 3x(tấm)

Số tấm thiệp các bạn nữ làm được là 2y(tấm)

Tổng số tấm thiệp cả lớp làm được là 115 tấm nên 3x+2y=115(2)

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình:

\(\left\{{}\begin{matrix}x+y=45\\3x+2y=115\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}3x+3y=135\\3x+2y=115\end{matrix}\right.\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}y=20\\x+y=45\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}y=20\\x=25\end{matrix}\right.\left(nhận\right)\)

Vậy: Số bạn nam là 25 bạn

Số bạn nữ là 20 bạn

Kiều Vũ Linh
23 tháng 1 lúc 16:23

Cách 2: giải bằng cách lập phương trình:

Gọi x (học sinh) là số học sinh nam của lớp 9A (x ∈ ℕ*)

Số học sinh nữ của lớp 9A là 45 - x (học sinh)

Số thiệp học sinh nam đã làm: 3x (tấm)

Số thiệp học sinh nữ đã làm: 2.(45 - x) (tấm)

Theo đề bài ta có phương trình:

3x + 2(45 - x) = 115

3x + 90 - 2x = 115

x = 115 - 90

x = 25 (nhận)

Vậy số học sinh nam của lớp 9A là 25 học sinh

Số học sinh nữ của lớp 9A là 45 - 25 = 20 học sinh

Hai Long
Xem chi tiết
Akai Haruma
24 tháng 11 2021 lúc 11:33

Lời giải:
Gọi số tấm thiệp lớp 7A, 7B làm được lần lượt là $a,b$. Theo bài ra ta có:

Với năng suất như nhau, số tấm thiệp tỉ lệ thuận với số hs

$\Rightarrow \frac{a}{22}=\frac{b}{26}$

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:

$\frac{a}{22}=\frac{b}{26}=\frac{a+b}{22+26}=\frac{24}{48}=\frac{1}{2}$

$\Rightarrow a=22.\frac{1}{2}=11; b=26.\frac{1}{2}=13$

鬼 KobayashiMinz Zuki死...
Xem chi tiết
Akai Haruma
24 tháng 11 2021 lúc 11:36

Bạn tham khảo lời giải tại đây:

https://hoc24.vn/cau-hoi/dechao-mung-ngay-nha-giao-viet-nam-hai-lop-7a-va-7b-lam-duoc-24-tam-thiep-tang-thay-co-biet-rang-lop-7a-co-22-hoc-sinh-lop-7b-co-26-hoc-sinh-hoi-moi-lop-lam-duoc-bao-nhieu-tam-thiep-giasurang-nan.3235937818385

Nguyen Hoang
Xem chi tiết
Rin•Jinツ
24 tháng 11 2021 lúc 8:23

Lớp 7A:11 tấm thiệp.

Lớp 7B:13 tấm thiệp.

Đức Ngô Minh
24 tháng 11 2021 lúc 8:24

lớp 7A làm 11 tấm thiệp

Lớp 7B làm 13 tấm thiệp

nguyễn thế hùng
24 tháng 11 2021 lúc 8:29

lớp 7A 11 tấm thiệp

lớp 7B 13 tấm thiệp

Trần Gia Kiên
Xem chi tiết
Hello mấy cưng , lô con...
24 tháng 11 2021 lúc 8:43

ai vào meet ko

Khách vãng lai đã xóa
nguyenminh dăng
Xem chi tiết
Nguyễn Lê Phước Thịnh
7 tháng 3 2023 lúc 0:01

Gọi số tấm thiệp cần làm của lớp 7A,7B,7C lần lượt là a,b,c

Theo đề, ta có: a/15=b/14=c/11

Áp dụng tính chất của DTSBN, ta được:

\(\dfrac{a}{15}=\dfrac{b}{14}=\dfrac{c}{11}=\dfrac{a+b+c}{15+14+11}=1\)

=>a=15; b=14;c=11

Quoc Tran Anh Le
Xem chi tiết
Kiều Sơn Tùng
24 tháng 9 2023 lúc 22:20

Tham khảo:

Ta có các điều kiện ràng buộc đối với x, y như sau:

-  Hiển nhiên \(x \ge 0,y \ge 0\)

-  Tổng số giờ vẽ không quá 30 giờ nên \(2x + 3y \le 30\)

-  Số tấm thiệp tối thiểu là 12 tấm nên \(x + y \ge 12\)

Từ đó ta có hệ bất phương trình: \(\left\{ \begin{array}{l}2x + 3y \le 30\\x + y \ge 12\\x \ge 0\\y \ge 0\end{array} \right.(x,y \in \mathbb{N})\)

Biểu diễn từng miền nghiệm của hệ bất phương trình trên hệ trục tọa độ Oxy, ta được như hình dưới.

Miền không gạch chéo (miền tam giác ABC, bao gồm cả các cạnh) trong hình trên là phần giao của các miền nghiệm và cũng là phần biểu diễn nghiệm của hệ bất phương trình.

Với các đỉnh  \(A(6;6),\)\(B(15;0),\)\(C(12;0).\)

Gọi F là số tiền (đơn vị: nghìn đồng) thu được, ta có: \(F = 10x + 20y\)

Tính giá trị của F tại các đỉnh của tam giác:

Tại \(A(6;6):\)\(F = 10.6 + 20.6 = 180\)

Tại \(B(15;0):\)\(F = 10.15 + 20.0 = 150\)

Tại \(C(12;0):\)\(F = 10.12 + 20.0 = 120\)

F đạt giá trị lớn nhất bằng 180 tại \(A(6;6).\)

Vậy bạn học sinh đó cần vẽ 6 tấm thiệp loại nhỏ và 6 tấm thiệp loại to để có được nhiều tiền nhất.

Minh Lệ
Xem chi tiết
𝓗â𝓷𝓷𝓷
23 tháng 6 2023 lúc 8:25

Rô - bốt làm được số tấm thiệp là:

27 x 3 = 81 (tấm thiệp)

Đáp số: 81 tấm thiệp