Bố M làm như vây là sai . Nếu là bố M , em sẽ đem nộp chiếc bình cho chính quyền hoặc cơ sở văn hóa ở địa phương

Nếu trong quá trình đào móng xây nhà, bố em phát hiện có cổ vật không rõ nguồn gốc từ đâu, em sẽ khuyên bố:

- Đưa cổ vật đó cho cơ quan Nhà nước, có thể là công an

- Giải thích cho bố rõ ràng tại sao phải làm như vậy

+ Nếu giữ nó lại thì đó sẽ được coi là hành vi vi phạm pháp luật

+ Nếu đào được dưới đất, dù nó có ở chỗ của mình hay là người tìm thấy nó đi chăng nữa thì cũng phải trả lại cho Nhà nước

+ Cổ vật đó không phải thuộc về bố, có nghĩa là không phải chủ sở hữu nó

+ Nếu làm thiệt hại thì phải bồi thường, sửa chữa

=> Lý do bố nên đưa lại cho cơ quan có thẩm quyền để họ xử lí 

Em sẽ khuyên bố nên giao lại cho cơ quan địa phương để giải quyết việc này. Vì phải làm vậy, nếu như cổ vật đó không rõ nguồn gốc nhưng bố em lại sử dụng thì sẽ có việc chẳng lành, nguy cơ sẽ gây nhiều thiệt hại lớn

bán lấy tiền

a. Em có nhận xét :

- Em thấy bố mẹ M có lẽ vì muốn tốt cho bạn nên mới muốn M học thêm trong kì nghỉ hè, nhưng việc đó 1 phần cũng là áp đặt tư tưởng thành tích lên người M mà không cho con được vui chơi, về quê với ông bà một thời gian . Vì là nghỉ hè nên cũng không nhất thiết phải cho học thêm , nên cho M nghỉ một thời gian để bạn về với ông bà 

=> Là vi phạm quyền được vui chơi, giải trí của trẻ em

b. Nếu em là M , em sẽ nói với bố mẹ

- Xin và thuyết phục bố mẹ cho con về quê để chơi cùng ông bà 1 thời gian để giải trí sau 1 năm học mệt mỏi,trong quãng thờii gian nghỉ ngơi có thể đem 1 ít sách để đọc và học. Đảm bảo với bố mẹ rằng bản thân sẽ luôn cố gắng để không phụ lòng của ba mẹ

a) Em thấy bố mẹ M thế là ko đc , tuy chỉ M học thêm dể tiếp thêm kiến thức muốn M học giỏi lên nhưng điều đó tạo cho M nhiều áp lực ; nhiều sực gò bó . Vì M đã phải học ở trường rất vất vả rồi , gời cần được thả lọng để nghỉ ngơi và chơi ko nên học nhiều . Nên để M có thời gian nghỉ để M có thời gian vui đùa nghỉ ngơi với ông bà .

b)Nếu là M em sẽ :

- thuyết phục bố mẹ cho về ông bà chơi vì lâu lắm ko đc găp ông bà

- giải thích cho bố mẹ bt mik phải học căng thẳng thế nào 

- khuyên bố mẹ nên cho con chơi 1 thời gian

- hứa vs bố về ông bà xong sẽ đi học thêm sau

-............

câu 1: 

 – Nhà nước có chính sách bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá.

     – Nhà nước bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của chủ sở hữu di sản văn hoá, chủ sở hữu di sản văn hoá có trách nhiệm bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá.

     – Nghiêm cấm các hành vi:

+ Chiếm đoạt, làm sai lệch di sản vãn hoá.

+ Huỷ hoại, hoặc gây nguy cơ huỷ hoại di sản văn hoá.

+ Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, xây dựng trái phép, lấn chiếm đất đai thuộc di tích lịch sử – văn hoá, danh lam thắng cảnh.

+ Mua bán, trao đổi, vận chuyển trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc di tích lịch sử – văn hoá, danh lam thắng cảnh; đưa trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia ra nước ngoài.

+ Lợi dụng việc bảo vệ và phát huy giá trị văn hoá để thực hiện những hành vi trái pháp luật.

câu 2:

Là một học sinh, để bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh các em cần làm những việc sau:

+ giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương.

+ đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa

+ không vứt rác bừa bãi

+ tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật di vật

+ tham gia các lễ hội truyền thống.

~hoctot~

thank pạn !!!

a) Bạn Dung làm rất đúng. Việc làm của bạn Dung giúp bạn ấy vừa giúp bạn thể hiện niềm đam mê múa hát, giúp bạn tự tin hơn trong mọi việc, giúp bạn tỏa sáng và kết bạn được nhiều hơn.

b) Bạn Hồng nên ý kiến với lớp rằng nhà mình không có khăn trải bàn, nên phân công bạn khác có khăn. Hoặc nếu không ai có thì cả lớp góp tiền vào mua khăn trải bàn.

c) Khánh làm thế là không đúng. Nếu cặp của Khánh chưa bị hỏng, vẫn dùng được thì nên tiếp tục dùng. Thứ hai là việc bạn đòi hỏi mua cặp mới không có gì xấu nhưng việc bạn dọa không đi học nếu không có cặp mới là không tốt.

A

A

A

Hành vi góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá: 3, 7, 8, 9, 11, 12

Hành vi phá hoại di sản văn hoá: 1, 2, 4, 5, 6, 10, 13

3, 7, 8, 9, 11, 12 là bảo vệ

còn lại là phá hoại