cho 3 diểm a b d
a)hãy vẽ đường thẳng ab;ac
b)vẽ tia ad;bc
c) vẽ đoạn thẳng cd
a) 2(7x+10)+5=3(2x-3)-9x
b) (x+1)(2x-30=(2x-10)(x+5)
c) 2x+x(x+1)(x-1)=(x+1)(x2-x+1)
d) (x-1)3-x(x+1)2=5x(2-x)-11(x+2)
a: =>14x+20+5=6x-9-9x
=>14x+25=-3x-9
=>17x=-34
=>x=-2
b: =>\(2x^2-30x+2x-30=2x^2+10x-10x-50\)
=>-28x-30=-50
=>-28x=-20
=>x=20/28=5/7
c: =>2x+x^3-x=x^3+1
=>x=1
d: =>x^3-3x^2+3x-1-x(x^2+2x+1)=10x-2x^2-11x-22
=>x^3-3x^2+3x-1-x^3-2x^2-x=-2x^2-x-22
=>-5x^2+2x-1+2x^2+x+22=0
=>-3x^2+3x+21=0
=>x^2-x-7=0
=>\(x=\dfrac{1\pm\sqrt{29}}{2}\)
Đúng 0
Bình luận (0)
We always get..... early in the morning to do morning exercises A.on B.in C.at D.up
12kg dầu hóa có thể tích là:
13,6:17*12=0,8*12=9,6(lít)<16 lít
=>12kg dầu hỏa thì chứa hết được trong can 16 lít
Đúng 0
Bình luận (0)
Tìm số tự nhiên y lớn nhất sao cho 85,4 : 7 lớn hơn y bé hơn 2,5x6
`85,4 : 7 > y < 2,5 x 6`
`-> 12,2 > y < 15`
`-> y = 13;14`
Đúng 1
Bình luận (0)
IX.Rearrange words to make sentences
1.mail / America / cost / much / local letter / to / it / how / a / does / in?
2.working / did / time / afternoon / finish / yesterday / what / you?
3.hours / long / only / a few / and / he / works / a day / vcations/has
4.came back / the seaside / days / last night / were / four / and / we / at / for.
5.to do / long / you / homework / how / it / your / does / take ?
How much does it cost to mail a local letter in America?
What time did you finish working yesterday afternoon?
He works only a few hours a day and has long vacations
We were at the seaside for four days and came back last night
How long does it take you to do the homework ?
Đúng 1
Bình luận (0)
Giúp tớ với mn ơi!Giải thích từ dòng lệnh của các bài sau:1.s input(Nhập các số nguyên cách nhau bởi dấu cách: )sline s.split()n len(sline)nline [ ]for x in sline: nline.append(int(x))print(Bạn đã nhập,n,số.)for k in nline: print(k, end )2.s input(Nhập đoạn văn bản: n)sline s.split()skq .join(sline)print(skq)3.n int(input(Nhập số học sinh trong lớp: ))ten [ ] hodem [ ]for i in range(n): s input(Nhập họ tên học sinh thứ +str(i+1)+: ) sline s.split() m len(sline)-1 ...
Đọc tiếp
Giúp tớ với mn ơi!
Giải thích từ dòng lệnh của các bài sau:
1.
s = input("Nhập các số nguyên cách nhau bởi dấu cách: ")
sline = s.split()
n = len(sline)
nline = [ ]
for x in sline:
nline.append(int(x))
print("Bạn đã nhập",n,"số.")
for k in nline:
print(k, end = " ")
2.
s = input("Nhập đoạn văn bản: \n")
sline = s.split()
skq = " ".join(sline)
print(skq)
3.
n = int(input("Nhập số học sinh trong lớp: "))
ten = [ ]
hodem = [ ]
for i in range(n):
s = input("Nhập họ tên học sinh thứ "+str(i+1)+": ")
sline = s.split()
m = len(sline)-1
ten.append(sline[m])
del sline[m]
hodem.append(" ".join(sline))
print("Danh sách học sinh:")
for i in range(n):
print(ten[i], hodem[i])
- Viết đoạn văn khoảng 1 trang giấy bàn về nét đẹp văn hoá cổ truyền của dân tộc
Một số ý chính.
- Giới thiệu văn hóa cổ truyền của dân tộc.
- Nêu những văn hóa đó:
+ Tết làm cơm ba mươi.
+ Lễ hội đua thuyền, giỗ tổ Hùng Vương, ....
+ Nghệ thuật múa nón.
+ ...
(Có thể làm rõ hơn những văn hóa trên)
- Nét đẹp:
+ Thể hiện tinh thần yêu nước, biết ơn của dân tộc.
+ Giữ gìn những giá trị bất hủ mà ông cha để lại.
+ Nét riêng biệt hoàn toàn với thế giới.
+ ....
- Văn hóa cổ truyền của dân tộc nói lên:
+ Bản sắc dân tộc Việt Nam.
+ Truyền thống đẹp đẽ ngàn đời của ông cha.
+ ...
(Có thể liên hệ đến lịch sử khai quốc, đánh giặc của ông cha)
- Liên hệ bản thân: em sẽ làm gì để gìn giữ nét đẹp này?.
- Tổng kết: Khẳng định lại vẻ đẹp văn hóa cổ truyền của dân tộc.
Đúng 1
Bình luận (0)
26 tháng 2 2023 lúc 14:06
-Vẽ sơ đồ thể hiện những diễn biến chính và kết quả của cuộc khởi nghĩa Bà Triệu
Tớ cần gấp ạ ⸜(｡˃ ᵕ ˂ )⸝ !
12 x 202,2 - 202,2 : 0,25 + 0,4 x 202,2 x 5
`12 xx 202,2 - 202,2 : 0,25 + 0,4 xx 202,2 xx 5`
`= 12 xx 202,2 - 202,2 xx 4 + 0,4 xx 202,2 xx 5`
`= 202,2 xx (12-4 +0,4 xx 5)`
`= 202,2 xx 10`
`=2022`
Đúng 1
Bình luận (0)