Những câu hỏi liên quan
Yoop Nee
Xem chi tiết
lưu ánh quang
3 tháng 5 2021 lúc 21:15

mày bị không có việc già làm à 

 

Bình luận (2)
phạm thị huế
28 tháng 5 2021 lúc 21:07

Dựa trên kế hoạch bài học mà Thày/Cô đã xây dựng ở Mô đun 2, hãy phân tích các hình thức, phương pháp và công cụ kiểm tra, đánh giá được sử dụng trong kế hoạch bài học đó.

Bình luận (0)
Long Dinh van
Xem chi tiết
sói nguyễn
6 tháng 8 2021 lúc 21:25

Phương pháp:

+ Mang tính chất tham khảo, nên đọc để lấy ý tưởng làm bài, phù hợp với kiến thức, môi trường dạy và học cá nhân 

Công cụ:

+ linh hoạt, kết hợp hình thức kiểm tra, đánh giá khác nhau để đảm bảo đánh giá kết quả hoạt động của học sinh

Đánh giá:

+ đánh giá thường xuyên: đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng lời nói và cách viết...

+ Đánh giá về trình độ tiếp thu của học sinh trong quá trình học và tìm hiểu bài

Bình luận (0)
chuyen ngo
Xem chi tiết
chuyen ngo
7 tháng 9 2021 lúc 10:22

Dựa trên kế hoạch bài học mà Thày/Cô đã xây dựng ở Mô đun 2, hãy phân tích các hình thức, phương pháp và công cụ kiểm tra, đánh giá được sử dụng trong kế hoạch bài học đó. môn tnxh bài kể về gia đình

Bình luận (0)
Nguyễn Mạc Phúc Anh
8 tháng 9 2021 lúc 15:05

cd bài như thế nào vậy

Bình luận (0)
Tho nguyen van
9 tháng 9 2021 lúc 18:58

???what

Bình luận (0)
Lã Quý Mạnh
Xem chi tiết
Nguyễn Ngọc Khánh Huyền
22 tháng 11 2021 lúc 16:57

Kế hoạch bài học nào?

Bình luận (0)
Senko-chan
23 tháng 11 2021 lúc 14:51

ko hiểu cái kiểu j

Bình luận (0)
IQ 300"2K3"
23 tháng 11 2021 lúc 16:29

???

Bình luận (0)
Phuong Nguyen thi kim
Xem chi tiết

undefined

Bình luận (0)
Nguyễn Thị Thanh Nga
Xem chi tiết

Bạn tham khảo tại trang này nhé:

https://hoc24.vn/cau-hoi/dua-tren-ke-hoach-bai-hoc-ma-thayco-da-xay-dung-o-mo-dun-2-hay-phan-tich-cac-hinh-thuc-phuong-phap-va-cong-cu-kiem-tra-danh-gia-duoc-su-dung-trong.938407654983

Bình luận (0)
ha maithi
18 tháng 10 2021 lúc 22:14

Phương pháp:

+ Mang tính chất tham khảo, chỉ nên đọc để lấy ý tưởng làm bài, phù hợp với kiến thức, môi trường dạy và học cá nhân.

Công cụ:

Linh hoạt, kết hợp các hình thức kiểm tra, đánh giá khác nhau.

Đánh giá:

+Đánh giá sản phẩm học tập của HS: đánh giá và nhận xét dựa trên kết quả làm bài tập của các em mỗi ngày.

+Đánh giá thường xuyên: đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng lời nói, cách viết,...

+ Đánh giá về trình độ tiếp thu của học sinh trong quá trình học và tìm hiểu bài.

Bình luận (0)
nguyễn thị hoa
Xem chi tiết
Shuny
26 tháng 7 2021 lúc 21:52

Là phân tích ra từng mẫu một sau đó mới chia ra làm hai phần bằng nhau sau khi thực hiện phép tính liên quan đến con số trong bài .
Sau quá trình tự nghiên cứu bài học, bản thân học viên sẽ tự đánh giá kết quả tiếp thu của mình qua việc trả lời các câu hỏi có liên quan đến nội dung tự nghiên cứu của bản thân.

Bình luận (0)
Vũ Quang Huy
3 tháng 3 2022 lúc 17:50

Là phân tích ra từng mẫu một sau đó mới chia ra làm hai phần bằng nhau sau khi thực hiện phép tính liên quan đến con số trong bài .
Sau quá trình tự nghiên cứu bài học, bản thân học viên sẽ tự đánh giá kết quả tiếp thu của mình qua việc trả lời các câu hỏi có liên quan đến nội dung tự nghiên cứu của bản thân.

Bình luận (0)
Nguyễn Trung Hiếu
20 tháng 4 2022 lúc 21:56

Là phân tích ra từng mẫu một sau đó mới chia ra làm hai phần bằng nhau sau khi thực hiện phép tính liên quan đến con số trong bài .Sau quá trình tự nghiên cứu bài học, bản thân học viên sẽ tự đánh giá kết quả tiếp thu của mình qua việc trả lời các câu hỏi có liên quan đến nội dung tự nghiên cứu của bản thân.

Bình luận (0)
Ngo Dung
Xem chi tiết
Hạnh Phạm
Xem chi tiết
M r . V ô D a n h
13 tháng 8 2021 lúc 18:46

Mô dun nào ?????????

Bình luận (1)
Nguyễn Lê Phước Thịnh
13 tháng 8 2021 lúc 23:05

Cái này đâu phải ở box Toán đâu bạn???

Bình luận (0)
Minh Ngọc
14 tháng 8 2021 lúc 21:02

????

Bình luận (0)