sadsadsadsadasdadsasđá

Mách ai đó ở gần bạn

Nguyên nhân:

Ko quan tâm hay để ý gì tới trẻ

Để trẻ tiếp xúc với nguòi lạ

Ko nhắc nhở hay dạy trẻ làm gì khi gặp người lạ.

Để giữ cho trẻ được an toàn ko bị xâm hại chúng ta cần:

+ Nhắc nhỡ, không cho trẻ đi với người lạ

+Dạy dỗ trẻ không nhận bất kì bánh hay kẹo từ người lạ

+Nếu phát hiện có người khả nghi theo dõi trẻ thì nhờ đến sự trợ giúp của mọi người hoặc tình báo lên cơ quan công an để đảm bào an toàn

- Một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bị xâm hại:

   + Đi một mình ở nơi tối tăm, vắng vẻ.

   + Ở trong phòng kín một mình với người lạ.

   + Cho người lạ vào nha khi chỉ có một mình, đi nhờ xe người lạ.

   - Để phòng tránh nguy cơ bị xâm hại: Chúng ta không được đi một mình vào những nơi tối tăm, vắng vẻ. Không để người lạ tiếp cận khi chỉ có một mình, tuyệt đối không nhận quà, tiền, sự giúp đỡ của người khác mà không rõ lí do.

1 đi con đường vắng 

ở  chung phóng vs người khác giới 

nhận đi xe cùng người lạ 

2 ko đi con đường vắng 

chạy khỏi phòng có người khác giới 

ko đi theo ngừời lạ

Bọn con trai rủ đi đâu,nói:Nếu muốn tao đi thì sắm sửa dầu ăn đê,để tao xem cảnh hay của tụi mày!!!

Nếu là em thì em sẽ: báo với bố mẹ,thầy cô để có cách giải quyết triệt để nhất. 

 Khi bị lôi kéo vào con đường nghiện hút em sẽ:

- tìm mọi cách phản ánh cho cơ quan công an và chính quyền địa phương

- nói với bố mẹ hoặc thầy cô giáo trong trường và đề nghị được giúp đỡ

nếu là e e sẽ từ chối là về kể lại với người thân để họ có cách giải quyết thích hợp

- Không đi một mình nơi tối tăm, vắng vẻ ;

- Không ở trong phòng kín một mình với người lạ ;

- Không nhận tiền, quà hoặc sự giúp đỡ đặc biệt của người khác mà không rõ lí do ;

- Không đi nhờ xe người lạ ;

- Không để người lạ vào nhà, nhất là khi trong nhà chỉ có một mình ;

- Về sớm khi trời còn sáng, không đi một mình vào buổi tối,...

Bên cạnh sự giúp đỡ của người lớn, chính em là người quyết định sự an toàn cho bản thân và các bạn của em, hãy ghi nhớ:

Cơ thể em là của em, không ai có quyền ép buộc các em sử dụng cơ thể mình vì những mục đích của họ.

Phân biệt được những hành vi xâm hại tình dục và những hành vi không phải xâm hại tình dục.

Cảnh giác với những thủ đoạn dụ dỗ của những kẻ xâm hại tình dục trẻ em.

Tránh những tình huống không an toàn có thể dẫn tới bị xâm hại tình dục.

Biết tìm kiếm sự giúp đỡ của những người lớn tin cậy khi cần thiết.

Biết NÓI KHÔNG, RỜI BỎ và CHIA SẺ với người lớn tin cậy khi có nguy cơ hoặc bị xâm hại tình dục.

Sẵn sàng giúp đỡ và chia sẻ với trẻ em khác để phòng ngừa và bảo vệ trẻ em khỏi xâm hại tình dục.

Cụ thể hơn, tránh nguy cơ bị động chạm không an toàn, bị xâm hại các bậc phụ huynh cần nhớ:

 Bắt đầu trò chuyện về giới tính khi trẻ 2 tuổi. Hãy cho trẻ biết rằng, cơ thể trẻ thuộc về chính bé. Không ai có quyền làm bất cứ điều gì với cơ thể bé mà khiến bé khó chịu. Nếu ai cố tình, trẻ cần biết nói “Không”.

Khi tắm cho trẻ, hãy nói cho trẻ biết rằng, không một ai có thể được nhìn hay chạm vào vùng kín của con, trừ một số người như bác sĩ, y tá hay bố hoặc mẹ. Tuy nhiên, bác sĩ y tá cần phải mặc đồng phục và đang trong giờ khám chữa bệnh, phải giải thích được cho con là họ cần chạm vào để làm gì và cần có sự đồng ý của con.

Hãy giải thích cho trẻ về sự khác biệt giữa những bí mật "tốt" và "xấu". Những câu như “Đây là bí mật của riêng hai chú cháu mình" thường của những kẻ lạm dụng khiến trẻ con cảm thấy lo lắng và sợ không dám kể cho ai khác nghe. Những bí mật "tốt" có thể là món quà hay bữa tiệc. Những bí mật "xấu" là cái khiến con cảm thấy buồn, lo lắng, sợ hãi và con cần nói ra.Hãy nói với con khi nào bé cảm thấy buồn, lo lắng, sợ hãi, bé nên lên tiếng với người bé tin tưởng, có thể nói với bố mẹ, hay chị gái, cô giáo...

Theo UNICEF Việt Nam, trong 5 năm trở lại đây, khoảng 5.300 vụ xâm hại tình dục trẻ em với gần 10.000 nạn nhân. Con số này khiến nhiều người lớn giật mình.

TS Vũ Thu Hương, khoa Giáo dục Tiểu học, Đại học Sư phạm Hà Nội và đồng nghiệp đã in 120.000 bản sổ tay phòng tránh, xâm hại và bắt cóc trẻ em, phát miễn phí trên toàn quốc. Số tiền in tài liệu thuộc quỹ từ thiện Vì trẻ em vùng cao.

Những hình minh họa trong tài liệu được thực hiện đơn giản, dễ hiểu. Quy tắc 4 vòng tròn nêu rõ việc hành vi nào trẻ em được làm, hành vi nào không nên làm. Với bố mẹ, con được ôm; ông bà nội, ngoại, anh chị em ruột được khác tay; họ hàng thân quen chỉ được bắt tay; người lạ đến gần hãy xua tay.

TS Vũ Thu Hương phân tích: Các bậc cha mẹ nên cho con mặc đồ lót từ sớm, khoảng 3 tuổi, rồi dặn con khu vực bên trong đồ lót là bất khả xâm phạm, ai động vào khu vực đó mà chưa có sự đồng ý của con thì đều là người xấu, bất kể đó có là người thân thiết. Trẻ biết được quy tắc đồ lót này có thể giữ gìn bản thân tránh khỏi phần lớn các nguy cơ bị xâm hại.

Cuốn sách dặn dò người lớn cần chỉ rõ trẻ em không nhận quà của người lạ, không đi một mình khi trời tối, đường vắng. Trên Facebook cá nhân của TS Vũ Thu Hương, nhiều phụ huynh, giáo viên, thư viện mong muốn nhận được sách. Chị Trúc Nguyễn viết: “Em có con gái 4 tuổi ở TP HCM, thường xuyên theo dõi các bài viết giáo dục của chị. Cá nhân em rất mong muốn có một cuốn để làm tài liệu dạy bé”.

Chị Kiều Hạnh nhận xét: "Tài liệu rất   thiết thực và bổ ích cho các con, đặc biệt những bé gái".

Trẻ em cần được dạy, báo ngay cho cha mẹ nếu có ai đó chạm vào và làm con sợ. TS Hương nêu, giáo dục giới tính là một trong những bài học quan trọng mỗi trẻ cần phải học. Bởi, sống an toàn là mục tiêu cao nhất trong mọi mục tiêu giáo dục.

Tài liệu phòng chống, bắt cóc và xâm hại tình dục trẻ em được phát đến lớp học. Ảnh: Đinh Hiền.

 A: Là hành vi gây tổn hại về thể chất, tình cảm, tâm lý, danh dự, nhân phẩm của trẻ em dưới các hình thức bạo lực, bóc lột, xâm hại tình dục, mua bán, bỏ rơi bỏ mặc trẻ em và các hình thức gây tổn hại khác.

B: Là hànhvi gây tổn hại về thể chất, tình cảm, tâm lý.

C: Là hànhvi gây bạo lực, bóc lột, xâm hại tình dục, mua bán.

D: Là các hànhvi gây thương tổn

A: Là hành vi gây tổn hại về thể chất, tình cảm, tâm lý, danh dự, nhân phẩm của trẻ em dưới các hình thức bạo lực, bóc lột, xâm hại tình dục, mua bán, bỏ rơi bỏ mặc trẻ em và các hình thức gây tổn hại khác.

k nha

1A

2D

1. A

2. D

1A

2B