Lựa chọn một hoạt động lao động công ích và xác định mục tiêu của hoạt động đó.
Lựa chọn, tham gia hoạt động cộng đồng ở địa phương và thể hiện trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ được giao khi tham gia hoạt động đó.
Gợi ý:
- Xác định một hoạt động cộng đồng phù hợp với bản thân;
- Lập kế hoạch tham gia hoạt động đó;
- Thực hiện theo kế hoạch và lựa chọn một số biện pháp đã đề xuất để mở rộng các mối quan hệ và vận động, thu hút người thân, bạn bè, các tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động cộng đồng;
- Thể hiện trách nhiệm của bản thân trong thực hiện nhiệm vụ được giao và hỗ trợ những người cùng tham gia:
+ Giúp đỡ người thân, bạn bè hoàn thành nhiệm vụ được giao;
+ Chia sẻ những kiến thức, kĩ năng của bản thân với mọi người;
+ Động viên người thân, bạn bè trong quá trình tham gia hoạt động;...
+ Hoạt động em tham gia: Khu phố xanh
+ Kế hoạch hoạt động: làm sạch, xanh khu phố em đang ở, nâng cao ý thức người dân trong việc bảo vệ môi trường sống
+ Biện pháp mở rộng mối quan hệ và vận động, thu hút người thân, bạn bè, các tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động cộng đồng:
- Cởi mở, trò chuyện chia sẻ về cuộc sống, môi trường với mọi người
- Tuyên truyền, vận động mọi người về lợi ích và hoạt động
+ Thể hiện trách nhiệm của bản thân trong thực hiện nhiệm vụ được giao và hỗ trợ những người cùng tham gia:
- Giúp đỡ người thân, bạn bè hoàn thành nhiệm vụ được giao:
- Chia sẻ những kiến thức, kĩ năng của bản thân với mọi người:
- Động viên người thân, bạn bè trong quá trình tham gia hoạt động:...
Tuyên truyền, vận động các bạn và cộng đồng tham gia hoạt động xã hội.
Gợi ý:
- Xác định mục đích, đối tượng cần tuyên truyền, vận động.
- Xây dựng nội dung tuyên truyền, vận động.
- Lựa chọn hình thức tuyên truyền, vận động phù hợp.
- Thực hiện tuyên truyền vận động.
- HS thực hành tuyền truyền, vận động các bạn và cộng đồng tham gia hoạt động xã hội.
+ Đưa ra hoạt động xã hội.
+ Lập kế hoạch tuyên truyền: làm bản tin phát thanh, làm mẫu, vận động khuyến khích.
Thảo luận về việc sử dụng công cụ lao động an toàn trong các nghề truyền thống:
+ Mỗi nhóm tự chọn một công cụ hoặc nguyên liệu của nghề truyền thống ở hoạt động 1 và mô tả tóm tắt cách sử dụng.
+ Xác định những nguy cơ về an toàn lao động cho người sử dụng công cụ, nguyên liệu đó và cách sử dụng chúng một cách an toàn khi làm nghề.
Có thể nghiên cứu làng nghề làm gốm, làng nghề làm bánh tráng, làng nghề làm tò he,...
suy nghĩ, hành động theo những chuẩn mực đạo đức xã hội; biết chăm lo đến mọi người, đến công việc chung; biết giải quyết hợp lí giữa quyền lợi và nghĩa vụ; lấy lợi ích của xã hội, của dân tộc làm mục tiêu sống và kiên trì hoạt động để thực hiện mục tiêu đó được gọi là?
A. Sống có đạo đức.
B. Sống có kỉ luật.
C. Đạo đức.
D. Pháp luật.
Suy nghĩ, hành động theo những chuẩn mực đạo đức xã hội; biết chăm lo đến mọi người, đến công việc chung; biết giải quyết hợp lí giữa quyền lợi và nghĩa vụ; lấy lợi ích của xã hội, của dân tộc làm mục tiêu sống và kiên trì hoạt động để thực hiện mục tiêu đó được gọi là?
A. Sống có đạo đức.
B. Sống có kỉ luật.
C. Đạo đức.
D. Pháp luật.
suy nghĩ, hành động theo những chuẩn mực đạo đức xã hội; biết chăm lo đến mọi người, đến công việc chung; biết giải quyết hợp lí giữa quyền lợi và nghĩa vụ; lấy lợi ích của xã hội, của dân tộc làm mục tiêu sống và kiên trì hoạt động để thực hiện mục tiêu đó được gọi là?
A. Sống có đạo đức.
B. Sống có kỉ luật.
C. Đạo đức.
D. Pháp luật.
suy nghĩ, hành động theo những chuẩn mực đạo đức xã hội; biết chăm lo đến mọi người, đến công việc chung; biết giải quyết hợp lí giữa quyền lợi và nghĩa vụ; lấy lợi ích của xã hội, của dân tộc làm mục tiêu sống và kiên trì hoạt động để thực hiện mục tiêu đó được gọi là?
A. Sống có đạo đức.
B. Sống có kỉ luật.
C. Đạo đức.
D. Pháp luật.
Lựa chọn một hoạt động phát huy truyền thống nhà trường và thực hiện hoạt động đó.
Lựa chọn hoạt động Thi đua học tốt
- Tăng số giờ học mỗi ngày lên thêm hai tiếng
- Đọc nhiều sách hơn
- Làm bài tập nhiều hơn
Tham khảo
Tri ân thầy cô.Phát triển văn hóa đọc.Thi đua học tốt.Chia sẻ một số hoạt động sản xuất công nghiệp ở địa phương em theo gợi ý sau:
- Tên và sản phẩm của hoạt động sản xuất công nghiệp.
- Ích lợi của hoạt động sản xuất đó.
Các em tự tìm hiểu như gợi ý nhé, ví dụ như: sản xuất hàng thực phẩm đóng hộp đóng chai, sản xuất bia, sản xuất đồ may mặc, sản xuất bánh tráng, sản xuất mì tôm...
Đọc thông tin và quan sát các hình 9.2, 9.3, hãy xác định mục tiêu và thể chế hoạt động của EU
Mục tiêu:
-Xây dựng, phát triển khu vực mà ở đó, hàng hóa, dịch vụ, con người, tiền tệ được tự do lưu thông
-Liên kết về kinh tế, luật pháp, an ninh và đối ngoại nhằm thúc đẩy sự thống nhất của EU
Thể chế hoạt động: Hội đồng châu Âu, Nghị Viện Châu Âu, Ủy Ban Châu Âu, Hội đồng bộ trưởng EU, ngân hàng trung ương châu Âu, Tòa kiểm toán châu âu, tòa án công lí EU.