Xây dựng “Quy ước yêu thương”
1. Viết những điều em sẽ làm thể hiện sự yêu quý, tôn trọng bạn.
2. Thảo luận và thống nhất xây dựng “Quy ước yêu thương” của lớp.
3. Thực hiện “Quy ước yêu thương”.
Xây dựng thông điệp về tình yêu thương con người
a) Mỗi nhóm thảo luận xây dựng một thông điệp về tình yêu thương và ghi ra giấy khổ lớn
Các bạn à,trong cuộc sống,chúng ta phải biết yêu thương,quan tâm những người gặp khó khăn ,hoạn nạn.Vì có như thế chúng ta mới có được sự yêu quý ,tôn trọng từ mọi người.Khi chúng ta làm việc tốt ắt hẳn sẽ có những điều tốt lành đến với ta.Hoặc khi chúng ta gặp khó khăn,sẽ có người sẵn sàng giúp đỡ ta.Con người sinh ra là để yêu và được yêu thương.Nếu ko có tình yêu thương,sự quan tâm,lo lắng trên hành tinh này,thì những người gặp khó khăn,hoạn nạn sẽ đc ai giúp đỡ?Và khi chúng ta gặp khó khăn sẽ chẳng có ai giúp chúng ta cả.Vì vậy chúng ta phải học cách yêu thương mọi người,giúp đỡ họ.tôi xin hết!!!
mọi người giúp mình nhé
Sinh thời, Bác Hồ luôn quan tâm, yêu thương các cháu thiếu niên, nhi đồng, luôn khát vọng xây dựng đất nước Việt Nam giàu mạnh. Là học sinh, em thấy mình phải làm gì để xứng đáng với sự tin yêu, niềm mong ước của Bác, nhất là trong hoàn cảnh hiện nay khi nhân dân cả nước đang đồng lòng, quyết tâm đẩy lùi dịch bệnh Covid -19?
Xây dựng kế hoạch thực hiện dự án vòng tay yêu thương hoặc kết nối yêu thương
- Dự án "Vòng tay yêu thương":
Vòng tay yêu thương là sự giúp đỡ bằng lao động của một số người đối với một người hay một số người cho đỡ vất vả.
Ta có thể đến thăm côi nhi viện, viện dưỡng lão để tổ chức các hoạt động ý nghĩa về tinh thần và giúp đỡ công việc nha để cho mọi người đỡ mệt mỏi hơn. Dự án này dự án theo phương châm "Cho đi không cần nhận lại".
Tên dự án: Vì một thế giới không chất độc màu da cam.
Nhóm thực hiện:
Trưởng nhóm:...............
Các thành viên:
(1)......................
(2)......................
(3)......................
Mục têu dự án:
-Tìm đến và chăm sóc những người bị nhiễm chất độc màu da cam.
-Giúp đỡ cuộc sống của họ trở nên tót hơn.
-.............................
Thời gian thực hiện:
Từ ngày......tháng......năm..........đến ngày......tháng......năm..........
Các nguồn lực đã có:
-Nhân lực.
-Một số tiền lớn được tài trợ bởi nhà trường và địa phương.
-.......................
Khó khăn có thể gặp phải:
-Các bạn không có thời gian vì phải đi học, học bài,...
-Tiền không đủ vì có quá nhiều người cần giúp đỡ.
-.......................
Những biện pháp/ hoạt động cần thực hiện:
-Tuyên truyền mọi người luôn dang rộng cánh tay mà yêu thương, giúp đỡ ngững người bị nạn.
-Lắng nghe họ kể về cuộc đời của họ vì họ có những khoảng thời gian đau đớn mà chất độc màu da cam mang lại và cần có người để vơi đi nỗi đau ấy.
-Động viên học cố gắng sống.
Kế hoạch cụ thể:
...
Nhớ tick mk nhoa!!!
Xây dựng kế hoạch thực hiện dự án "Vòng tay yêu thương" hoặc "Kết nối yêu thương"
Bài 3 trang 28, 29 sách VNEN môn GDCD
lam cho doi song cua nhung gia dinh bat hanh tro nen vui tuoi , bot kho khan hon va chia se noi niem voi nhau
- Cùng các bạn phát động chiến dịch nhằm chung tay góp quỹ giúp cho người nghèo, người có hoàn cảnh khó khăn, mắc bệnh hiểm nghèo,...
- Cùng nhau xây dựng một cuộc sống hạnh phúc, lành mạnh tràn ngập yêu thương,...
giữa tình hình phức tạp của dịch bệnh covid 19. Theo em chúng ta cần làm gì để thể hiện lòng yêu hương con người ? em hãy xây dựng một số thông điệp về tình yêu thương con người
Dịch bệnh ngày càng phức tạp, làm ảnh hưởng sâu rộng đến sức khỏe, đời sống của người dân, khó khăn chồng chất khó khăn. Cùng chung mục đích chia sẻ khó khăn với người nghèo, thời gian qua đã có nhiều cá nhân, doanh nghiệp thực hiện những việc làm, nghĩa cử cao đẹp. Người góp tiền, người góp nhu yếu phẩm ủng hộ, phát cơm miễn phí… Tất cả đều đáng trân trọng và góp phần lan tỏa tinh thần đoàn kết, góp sức cho cuộc chiến đẩy lùi dịch Covid-19.
Lòng yêu nước là một trong những truyền thống quý báu của dân tộc Việt Nam. Lòng yêu nước là tình cảm yêu thương, gắn bó sâu nặng và tinh thần, trách nhiệm bảo vệ, dựng xây đất nước của con người trên đất nước đó. Đối với dân tộc Viêt Nam, lòng yêu nước tồn tại trong tất cả người dân như một lẽ dĩ nhiên bởi truyền thống yêu thương, giàu lòng nhân ái, đoàn kết và biết ơn. Lòng yêu nước của con người Việt Nam được thể hiện rõ qua những tấm gương của biết bao vị anh hùng, chiến sĩ, thậm chí là nông dân dũng cảm, can trường xả thân vì độc lập tự do của đất nước. Không chỉ vậy, lòng yêu nước còn được thể hiện ở những cố gắng cống hiến tri thức, tiền bạc để dựng xây và phát triển đất nước ngày một giàu đẹp. Ý nghĩa của lòng yêu nước đối với công cuộc bảo vệ và dựng xây xã hội chủ nghĩa được minh chứng bằng những thắng lợi vẻ vang của dân tộc ta trước giặc ngoại xâm, bằng những thành tựu khoa học công nghệ, giáo dục,… mà chúng ta đạt được từ xưa đến nay. Tuy nhiên, không phải ai cũng nhận thức được giá trị của dân tộc và lòng yêu nước, bằng chứng là một bộ phận người dân vẫn tồn tại suy nghĩ phản động, ích kỉ, vô trách nhiệm, thậm chí còn tuyên truyền phản động, châm ngòi biểu tình nhằm lật đổ chế độ xã hội chủ nghĩa và Đảng Cộng sản Việt Nam. Trước những hành vi đó, chúng ta cần có thái độ quyết liệt ngăn chặn, và có biện pháp khắc chế kịp thời để không làm ảnh hưởng đến sự phát triển của đất nước.
Thực hiện hành động yêu thương.
- Em hãy thực hiện một việc làm thể hiện tình yêu thương đối với người thân trong gia đình và chia sẻ trước lớp.
- Em hãy thực hiện một hành động hay một lời nói cụ thể thể hiện tình yêu thương với bạn bè, thầy cô trong lớp em.
Thực hiên hành động yêu thương.
+ Em thực hiện một việc làm thể hiện tình yêu thương đối với người thân trong gia đình và chia sẻ trước lớp: Em giúp đỡ bố mẹ công việc nhà, trông em, kính yêu ông bà...
+ Em thực hiện một hành động hay một lời nói cụ thể thể hiện tình yêu thương với bạn bè, thầy cô trong lớp em: Ôm/bắt tay bạn bên cạnh, chỉ bạn học bài, kèm bạn học yếu, chia sẻ giúp đỡ bạn...
Tham khảo:
Thực hiên hành động yêu thương.
+ Em thực hiện một việc làm thể hiện tình yêu thương đối với người thân trong gia đình và chia sẻ trước lớp: Em giúp đỡ bố mẹ công việc nhà, trông em, kính yêu ông bà...
+ Em thực hiện một hành động hay một lời nói cụ thể thể hiện tình yêu thương với bạn bè, thầy cô trong lớp em: Ôm/bắt tay bạn bên cạnh, chỉ bạn học bài, kèm bạn học yếu, chia sẻ giúp đỡ bạn...
Đầu tiên em xin được cảm ơn ba mẹ đã sinh mình ra!
Bây giờ ba mẹ lo kiếm tiền mua gạo cơm phục vụ cho mình từng buổi ăn cho đến giấc ngủ. Mình càng lớn cũng xàng có trắc nghiệm nên phải quyết tâm học thật giỏi và mai sau mình đã trưởng thành mình phải giúp ba mẹ như mới sinh mình ra. Từng ngày chơi game mà không giúp ba mẹ làm việc nhà nên ba mẹ cũng buồn và hơi bực, từng cây roi ba mẹ đánh mình. Đừng nghĩ là ba mẹ không yêu thương mình phải tự trách bản thân khi làm sai nếu nghĩ ba mẹ dữ có nghĩ bạn không có tình cảm gia đình mà muốn làm theo ý mình. Mai sau hối thận đã muộn nên phải biết quý trọng trước khi đã muộn
Câu 1: Em hiểu thế nào là yêu thương con người? kể ba việc làm cụ thể của em thể hiện sự yêu thương giúp đỡ mọi người.
Câu 2: Theo em vì sao chúng ta phải đoàn kết tương trợ? Kể 4 biểu hiện của đoàn kết tương trợ trong cuộc sống?
Câu 3: Tôn sư trọng đạo là gì? Em hãy nêu cách rèn luyện để thể hiện được tôn sư trọng đạo của người học sinh?
Câu 4: Hãy nhận xét hành vi của các bạn trong các tình huống sau:
a. Trung hỏi vay tiền của Hồng để mua thuốc lá hút, Hồng không cho Trung vay và khuyên Trung không nên hút thuốc lá. Em có nhận xét gì về việc làm củaTrung và Hồng?
b. Giờ kiểm tra toán, có một bài khó, hai bạn ngồi cạnh nhau đã “góp sức” để cùng làm. Em có suy nghĩ gì về việc làm của hai bạn đó?
Em hiểu thế nào là yêu thương con người? kể ba việc làm cụ thể của em thể hiện sự yêu thương giúp đỡ mọi người.
Câu 5: Trong giờ học Vật lí của cô Lan cả lớp đang chăm chú nghe cô giảng bài chỉ có Tâm ngồi cuối không viết còn làm việc riêng mặc dù được cô nhắc nhở. Nhưng Tâm không để ý mà còn cười nói rất to.
a. Em hãy nhận xét hành vi của Tâm?
b. Nếu là bạn cùng trong lớp em sẽ xử sự như thế nào?
C1:Yêu thương con người là phẩm chất quý báu đem lại nhiều tác động,ý nghĩa sâu sắc đối với cuộc sống con người .VD:Đi làm từ thiện,giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn,đi hiến máu.
C2:giúp chúng ta dễ dàng hòa nhập với mọi người và được mọi người yêu quý,....VD:Nhân dân chống giặc,giảng bài cho bạn,làm từ thiện cùng mọi người,cho bạn mượn đồ khi bạn không có.
C3:Đây là tư tưởng bắt nguồn từ Nho giáo. Tư tưởng này đề cao sự học và vai trò của người thầy. Người thầy đại diện cho những gì tôn kính nhất, đồng thời thể hiện sự thiêng liêng của mối quan hệ thầy – trò.Cách rèn luyện:Chăm chỉ làm bài tập,...
C4:Trung còn tuổi học sinh không nên hút thuốc là việc làm ấy không tốt tẹo nào.Hồng đã làm rất đúng.
C5:Hành vi của Tâm không đúng vì bố mẹ vất vả đi làm,tiết kiệm tiền để cho Tâm ăn học mà Tâm không học chăm chỉ.Nếu em là bạn cùng bàn thì em sẽ khuyên Tâm chăm chỉ học,lần sau sẽ không tái phạm lần nào nữa.
Tick đúng và theo dõi mình nhé,CHÚC BẠN HỌC TỐT !
Câu 1: Em hiểu thế nào là yêu thương con người? Hãy kể về một việc làm cụ thể của em thể hiện tình yêu thương với mọi người ( đối với cha mẹ, anh chị em, bạn bè và mọi người xung quanh...)
Câu 2: Theo em, vì sao chúng ta phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? Em đã làm những gì để góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ mình?
Câu 3: An có thói quen ngồi vào bàn học bài lúc 19h tối, mỗi môn học An đều học bài và làm bài tập đầy đủ. Nhưng để có được việc làm bài tập đầy đủ ấy thì khi gặp bài khó, bạn thường ngại suy nghĩ và giở sách bài tập ra chép cho nhanh. Một lần sang nhà bạn học nhóm, các bạn rất ngỡ ngàng khi thấy An làm bài tập nhanh và rất chính xác, các bạn xúm lại hỏi An cách giải thì bạn trả lời: “À, khó quá, nghĩ mãi không được nên tớ chép ở sách giải bài tập cho nhanh. Các cậu cũng lấy mà chép, khỏi mất công suy nghĩ”.
a, Dựa vào kiến thức đã học ở bài 3: Siêng năng, kiên trì em hãy cho biết bạn An đã có đức tính siêng năng, kiên trì hay chưa?
b, Nếu là bạn thân của An, em sẽ khuyên bạn như thế nào ?
1. Em hãy nêu 1 số những biểu hiện khác nhau của tính trung thực?
2. Em hãy nêu một vài mẩu truyện về Bác Hồ mà em đã học thể hiện lòng yêu thương con người?
Những tấm gương đã giúp người khác trong đời sống, trong học tập thể hiện truyền thống "Lá lành đùm lá rách".
3. Học sinh làm thế nào để góp phần xây dựng gia đình văn hoá?
4. Học sinh rèn luyện tính tự tin bằng cách nào?
1. Một số biểu hiện thể hiện tính trung thực là:
+ Không quay cop
+ Không nói dối
+ Dám làm dám nhận, không đỗ lổi cho người khác
2. Những mẫu truyện về Bác Hồ thể hiện lòng yêu thương:
Đồng chí liên lạc đi công văn 10 giờ đêm mới đến. Bác gọi mang ra một bát, một thìa con. Rồi Bác đem bát chè đậu đen, đường phèn, mà anh em phục vụ vừa mang lên, xẻ một nửa cho đồng chí liên lạc.
- Cháu ăn đi!
Thấy đồng chí liên lạc ngần ngại, lại có tiếng đằng hắng bên ngoài, Bác giục:
- Ăn đi, Bác cùng ăn...
Cám ơn Bác, đồng chí liên lạc ra về. Ra khỏi nhà sàn, xuống sân, đồng chí cấp dưỡng bấm vào vai anh lính thông tin:
- Cậu chán quá. Cả ngày Bác có bát chè để bồi dưỡng làm đêm mà cậu lại ăn mất một nửa.
- Khổ quá, anh ơi! Em có sung sướng gì đâu. Thương Bác, em vừa ăn vừa rớt nước mắt, nhưng không ăn lại sợ Bác không vui, mà ăn thì biết cái chắc là các anh mắng mỏ rồi.
3. Để góp phần vào gia đình văn hóa học sinh cần:
+ Học thật giỏi, đạt dc thành tích cao
+ Lễ phép với tất cả mọi người
+ Không ăn chơi và bị các tệ nạn xã hội
4. Học sinh cần rèn luyện tính tự tin bằng cách:
+ Chủ động trong mọi việc
+ Phải tự quyết định và hành động 1 cách chắn chắn, khoang dc hoang mang, sợ hãi, dao động
+ Cương quyết, dám nghĩ dám làm
bn nên hỏi ít thôi chứ hỏi nhìu như z tội nghiệp ng trả lời lem
xây dựng kế hoạch thực hiện dự án vòng tay yêu thương về giúp đỡ người già că, neo đơn
Bạn có thể đi thăm các Bà mẹ Việt Nam anh hùng, đi thăm các nghĩa trang liệt sĩ, tổ chức đi thăm trẻ em mồ côi, khuyết tật, trẻ em nghèo, đi thăm trại trẻ mồ côi SOS. Không những thế, người già cũng đặc biệt cần tình yêu thương. Vì thế, đối với một số người gia neo đơn chúng ta hãy lên kế hoạch giúp đỡ họ.
- Chúng ta nên chọn tháng 12, tháng 1 là tháng đi giúp họ vì lúc này cũng đã gần tết.
- Đi thực hiện theo nhóm 5-7 người, phân công công việc hợp lí.
- Cần chuẩn bị ít quá và vài tiết mục văn nghệ cho các cụ.
- Chúng ta nên ở lại nấu cháo từ thiện cho các cụ.
- Nếu được, chúng ta sẽ ngủ cùng các cụ và nói chuyện cùng họ
-> Kế hoạch như thế sẽ hiệu quả, thành công.