` TH 1 `

Nếu em là Minh em sẽ nhắc nhở bạn Toàn không nên có cái suy nghĩ và hành động như thế vì đây là sách được mượn từ thư viện chứ không phải tài sản riêng tư nên mình cần phải bảo vệ bằng cách không viết, vẽ bậy, cắt, xé,...

` TH 2 `

Nếu em là Tâm em sẽ nhắc nhở các bạn không nên trải giấy, báo để ngồi ở bãi cỏ vì cạnh đó có biển cấm ghi "Không giẫm lên bãi cỏ.". Nên chúng ta cần phải làm theo để bảo vệ bãi cỏ.

a) Nam có thể có những cách ứng xử sau:

   - Đỡ bạn nữ dậy hỏi thăm và xin lỗi bạn đó.

   - Coi như không có gì và chơi tiếp.

   Nếu em là Nam em sẽ chọn phương án một là đỡ bạn nữ dậy rồi hỏi thăm và xin lỗi bạn nữ đó. Điều đó thể hiện được phép lịch sự của mình.

  b) Hoa có những cách ứng xử sau:

   - Kệ Minh và không thông báo gì cả, việc nhà quan trọng hơn.

   - Thông báo cho Minh là gia đình có việc bận đột xuất nên không thể đến chung vui được và xin lỗi.

   Nếu em là Hoa em sẽ chọn phương án hai bởi điều đó thể hiện được sự tôn trọng của Hoa với Minh.

Nếu em là hoa e sẽ:

Nói với các bạn :' Nhật kí là nơi chưa biết bao đìu riêng tư các bạn ko thể tự tiện lấy đọc như vậy được, ko được cười nhạo trên nhửng gì của người khác như vậy là ko dc, Lần sau các bạn pải hỏi í kiến ng ta trc' khi đọc nhá"

cac ban giup minh voi

Nếu vậy mik sẽ nói cuốn sách này là cuốn nhật kí của mik là chuyện riêng tư của mik mà sao các bạn lại lấy ra lấy ra đùa gợi z hả nếu các bạn thử đặt mik vào tình huống của mik thì các bạn sẽ cảm thấy thế nào có tức ko . nếu các bạn còn trêu thì mik sẽ báo cho cô CN giải quyết vụ việc này . đó là ý kiến riêng mik thôi nhé..

  - Tình huống 1: Chúng em sẽ phân công nhau đến và chăm sóc mẹ của An trong thời gian ở viện và dọn dẹp nhà cửa giúp Nam. Cùng với đó là giúp đỡ Nam học tập trong khoảng thời gian khó khăn này.

   - Tình huống 2: Em sẽ cố gắng trò chuyện, cùng nhau học tập với Mây. Sau đó khuyến khích Mây tham gia các hoạt động với lớp. Em tin rằng với những bản sắc riêng của mình: giọng nói, trang phục Mây là một bản sắc riêng và lạ. Nếu Mây tự tin hơn về mình thì sẽ giúp Mây hòa đồng hơn với cả lớp. Thêm vào đó em sẽ trò chuyện với các bạn nam trong lớp không trêu về giọng nói, trang phục của Mây nữa.

tình huống 1: kệ nó

tình huống 2: cùng với mấy thằng bạn chế diễu con Mây

Male Libra cậu trả lời  kiểu gì đấy mk báo cáo đó nha

Tình huống 1: Nếu là em, em sẽ chuẩn bị sách vở cho ngày mai trước khi đi ngủ. Việc chuẩn bị trước sẽ giúp em tiết kiệm thời gian và tránh việc phải vội vàng vào buổi sáng. Em cũng có thể sử dụng một chiếc chăn ấm để giữ ấm cơ thể trong khi đọc sách.

Tình huống 2: Nếu là em, em sẽ bắt đầu tìm kiếm thông tin về những anh hùng trẻ tuổi trong lịch sử Việt Nam ngay lập tức. Em sẽ sử dụng các nguồn tài liệu khác nhau như sách, trang web, video và các tài liệu liên quan khác để thu thập thông tin. Sau đó, em sẽ đánh giá và lựa chọn các thông tin quan trọng nhất và sắp xếp chúng theo một kế hoạch để hoàn thành bài nộp đúng kế hoạch và có chất lượng. Em cũng sẽ sử dụng các công cụ hỗ trợ như lịch biểu và danh sách công việc để quản lý thời gian và tiến độ của mình.

Trên đường đi học, Lan trông thấy một số bạn học sinh nam lớp lớn tụ tập trêu chọc, dọa nạt các em học sinh nữ, bắt các em phải nộp tiền mới cho qua.

Nếu là Lan em sẽ xử trí như thế nào?

Em sẽ quay lại lớp báo cho cô giáo chủ nhiệm hoặc các thầy cô giáo bộ môn để người lớn xử lí 

học tốt

 a) Nhân nên từ chối Hùng và đề nghị lao động xong thì mới cùng chơi. Bởi vì nếu trong khi tất cả mọi người đang hăng say lao động mà bản thân lại trốn đi chơi thì là người lười lao động, sẽ bị mọi người chê cười và bị nhà trường phạt.

   b) Toàn nên từ chối Lương và đề nghị Lương nên làm tốt phần việc trực nhật của mình. Bởi trực nhật là nghĩa vụ của mỗi học sinh để rèn luyện các kĩ năng cần thiết.

em sẽ ko theo và bắt bạn tập trung làm

 Báo cáo với giáo viên chủ nhiệm của những học sinh ấy để giáo viên xử lý

Em sẽ báo giáo viên để xử lí nhóm bạn đó

nếu là tao tao nói luôn nếu là con tao tao đấm cho mấy phất

ddang nghĩ

Tuấn Anh zô zăn hóa vậy