Tìm x
a)16^x<128^4
b)5^x . 5^x+1 . 5^x+2=<1000000000000000000:2^12
Chỗ =< là nhỏ hơn hoặc bằng ; có 18 chữ số 0
A=\(\dfrac{x^2-16}{x}:\dfrac{x^2-8x+16}{x}\)
Tìm x khi A=2
\(A=\dfrac{\left(x-4\right)\left(x+4\right)}{x}\cdot\dfrac{x}{\left(x-4\right)^2}=\dfrac{x+4}{x-4}\)
Để A=2 thì 2x-8=x+4
=>x=12
Tìm x:
a) x – 9 = 16
b) x – 5 = 37
c) 31 – x = 16
Phương pháp giải:
- Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ.
- Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu.
Lời giải chi tiết:
a) x – 9 = 16
x = 16 + 9
x = 25
b) x – 5 = 37
x = 37 + 5
x = 42
c) 31 – x = 16
x = 31 – 16
x = 15
Cho biểu thức A = \(\left(\dfrac{4x}{x+2}-\dfrac{x^3-8}{x^3+8}.\dfrac{4x^2-8x+16}{x^2-4}\right):\dfrac{16}{x^2-x-6}\)
a) Rút gọn A
b) Tìm x để A < 0
c) Tìm x để A ≥ 5
1.Tìm x
a)15-x=16
x=15-16
x=(-1)
tìm chiểu rông(x) bt rằng bé hơn 16, diện tích 16.x=a,220<a<228
Bài 1: Tìm x, biết: 45+x=36
A. x=9 B. x=-9 C. x=81 D. x=-81
Bài 2: Tìm x, biết -27+x=42
A. x=15 B. x=-15 C. x=-69 D. x=69
Bài 3: Tìm x, biết - 43- x = -59
A. x= 16 B. x=-16 C. x= 102 D. x=-102
Bài 4: Tìm x, biết -39 - (-x) = -21
A. x=-60 B. x=60 C. x= 18 D. x=-18
Bài 5: Tìm x, biết - 45 – x - 27 = -27
A. x=-45 B. x= 45 C. x= -82 D. x=82
Bài 6: Tìm x, biết -19+x - 41 = - 60
A. x= -120 B. x=120 C. x=-38 D. x=0
Bài 7: Tìm x, biết 31- (48 -x) = - 48
A. x=31 B. x= -31 C. x=-127 D. x=127
Bài 8: Tìm x, biết |x|= 2
A. x=2 B. x=-2 C. x=2; -2 D. x∈ {2; −2}
Bài 9: Tìm x, biết |x|= -5
A. x=5 B. x=-5 C. x∈ {5; −5} D. x không có giá trị
Bài 10: Tìm x, biết |x| +7 =11
A. x∈ {4; −4} B. x=4 C. x=-4 D. x không có giá trị
Bài 11: Tìm x, biết |x| +19 = 12
A. x=7 B. x=-7 C. x∈ {7; −7} D. x không có giá trị
Bài 12: Tìm x, biết |x| - 35 = - 12
A. x=- 47 B. x=-23 C. x∈ {23; −23} D. x không có giá trị
Bài 13: Tìm x, biết 47- (x-56) = 32
A. x=71 B. x=41 C. x= −41 D.x=23
Bài 14: Tìm x, biết (76 –x) +42= 83
A. x=-35 B. x= 191 C. x=35 D. x = 117
Bài 15: Tìm x, biết 16- (-37+x) =69
A. x= 122 B. x=48 C. x= −16 D. x =13
Bài 16: Tìm x, biết - 65 + (48-x)=-126
A. x= -109 B. x=109 C. x=-13 D. x =13
Bài 17: Tìm x, biết x 2 – 4 =0
A. x=2 B. x= -2 C. x∈ {2; −2} D. x không có giá trị
Bài 18: Tìm x, biết (x-1).(x+2019)=0
A. x=1 B. x=-2019 C. x∈ {1; −2019} D. x không có giá trị
Bài 19: Tìm x, biết 20+ x 2 = −44
A. x=- 64 B. x∈ {−8; 8} C. x∈ {−64; 64} D. x không cógiá trị
Bài 20: Tìm x, biết -29+ x 2 = −16
A. x=16 B. x∈ {−4; 4} C. x∈ {−16; 16} D. x không có giá trị
\(A=\left(\dfrac{4x}{x+2}-\dfrac{x^3-8}{x^3+8}\times\dfrac{4x^2-8x+16}{x^2-4}\right)\div\dfrac{16}{x+2}\times\dfrac{x^2+3x+2}{x^2+x+1}\)
\(B=\dfrac{x^2+x-2}{x^3-1}\)
a) Tìm ĐKXĐ của A, B. Rút gọn A, B
b)Tìm GTLN của A+B
Tìm x biết:
A,(30-x):16=92
B,(x-32):16=48
\(\left(30-x\right):16=92\)
\(30-x=1472\)
\(x=30-1472\)
\(x=-1442\)
vậy \(x=-1442\)
\(\left(x-32\right):16=48\)
\(x-32=768\)
\(x=800\)
vậy \(x=800\)
câu a đề bài có vẻ sai chứ lớp 5 chưa học đến số âm
A,(30-x):16=92
30-x=92x16=1472
x=30-1472=-1442
B,(x-32):16=48
x-32=48x16
(x-32):16=48
(x-32)=768
x=768+32=800
mk thấy câu a không ổn rồi vì đây là toán lớp 5,chưa học số nguyên âm
A, 30 - x = 92 * 16
30 - x = 1472
x = 30 - 1472
x = -1442
Vậy x = -1442
B, x - 32 = 48 * 16
x - 32 = 768
x = 768 + 32
x = 800
Vậy x = 800
Tìm một số chẵn X biết 16 < X < 19. Vậy X là:
A.16 B.17 C.18 D.19
16< x < 19
vì 16 < 17 < 18 < 19
vậy x = 17; 18
vì x là số chẵn vậy x = 18
Chọn C. 18
Tìm x € Z biết :
A) 23+x=15
B) x–18=-23
C) x+(-4)=16
D) 25–x=-16
E) (-35).x=-210
F) (-2).(15–x)=60
Lời giải:
a.
$23+x=15$
$x=15-23=-8$
b.
$x-18=-23$
$x=-23+18=-5$
c.
$x+(-4)=16$
$x=16-(-4)=16+4=20$
d.
$25-x=-16$
$x=25-(-16)=25+16=41$
e.
$(-35)x=-210$
$x=(-210):(-35)=6$
f.
$(-2)(15-x)=60$
$15-x=60:(-2)=-30$
$x=15-(-30)=15+30=45$