Em có biết làm thế nào để trang web Bai3-NV1.html em tạo ở bài học trước trở nên sinh động hơn không?
trước khi bắt đầu học olm em xin chân thành cảm ơn các thầy cô đã tạo ra một trang web bổ ích để chúng em có thể học toán , trao đổi bài và có những bài toán để chúng em có thể tham khảo . Nhờ có trang web học toán online math này mà em đã học toán tiến bộ rất nhanh . em xin chân thành các thầy cô đx tạo ra trang web này.
cảm ơn người ta mà làm thế này cơ à?
4. Create a webpage for your school. (Tạo một trang web cho trường sau.)
Nghĩ một tiêu đề.
Viết phần giới thiệu,sử dụng phần giới thiệu ở trang 12.
- Tên trường em là gì?
- Trường em ở đâu?
- Trường em có bao nhiêu học sinh?
- Học sinh trường em làm gì ở trường?
- Điều thú vị về trường em là gì?
- Một ngày ở trường em như thế nào?
- Em làm gì vào buổi sáng?
- Em mặc gì?
- Môn học em thích là gì?
- Em ăn gì cho bữa trưa?
- Các hoạt động nào em thích làm?
- Em làm gì sau khi tan học?
My new school
My new school is Tran Phu Secondary School. It is in Hai Phong city and it has about 2000 students (that’s a great number). Students study many subjects here. It is interesting that my school has a big schoolyard and we can play there. We don’t have to study in the morning. In the afternoon, we study and play at school. Our new school uniform is very nice and comfortable. I English best. I eat rice for lunch. I studying and playing in the schoolyard. After school, I play basketball. A day at my new school is interesting!
Theo em, vì sao trong địa chỉ của trang web có ghi cả địa chỉ của website? Làm thế nào để biết hai trang web là thuộc cùng một website hay không?
Để truy cập các trang web người dùng phải sử dụng một phần mềm được gọi là trình duyệt web. Nói chung, để truy cập một trang web, ta cần biết địa chỉ của trang web đó để nhập địa chỉ đó vào ô địa chỉ trên cửa sổ trình duyệt.
Làm cách nào để tick ạ vì em mới tham gia trang web nên chưa biết gì
trl đúng và nhanh nhất để đc GV, ADMIN, CTVVIP tick cho
Ở bài học trước, em đã sử dụng phần mềm word để soạn thảo 5 điều Bác Hồ dạy.
Em có biết làm thế nào để đưa được hình ảnh hoa sen vào văn bản như Hình 1 không?
Để chèn ảnh vào văn bản: Nháy chuột vào vị trí cần chèn ảnh. Sau đó chọn Insert - chọn Pictures, chọn ảnh cần chèn (ảnh Hoa sen) và chọn Insert.
Để truy cập vào các trang web em cần sử dụng phần mềm gì? Làm thế nào để truy cập vào một trang web cụ thể? Nêu một số địa chỉ website mà em biết
Tham khảo :
– Để truy cập các trang web em cần sử dụng phần mềm trình duyệt web . Phần mềm này giúp người sử dụng giao tiếp với hệ thống WWW . Các trình duyệt web phổ biến đó là : Internet Epxlorer , Netscape Navigator , Mozilla Firefox , Chrome , …
– Các bước thực hiện để truy cập một trang web cụ thể :
1. Nhập địa chỉ của trang web vào ô địa chỉ ;
2. Nhấn phím Enter .
- Một số địa chỉ website mà em biết :
Vnexpress.net
hocmai.vn
dethikiemtra.com
internet epxlorer, firefox, cốc cốc, chome .v.v...
1.theo em, việc tôn trọng sự thật có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?
2.em hãy nêu những biểu hiện của tự lập?để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế nào?
3.tình huống:lâm làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp.Chia sẻ với các bạn bí quyết của mình,lâm cho biết: với những bài tập khó mình ít khi suy nghĩ mà thường chép lời giải ở phần hướng dẫn.
4.tình huống:Phương là một lớp trưởng luôn thẳng thắn,gương mẫu.trong lớp bạn nào mắc khuyết điểm lần đầu phương đều nhắc nhở nhẹ nhàng.Bạn nào vi phạm nhiều lần,phương ghi tên vào sổ và báo cô chủ nhiệm để kiểm điểm trong buổi sinh hoạt lớp.vì vậy tỏ ra không đồng tình với phương và đã đề nghị thay đổi lớp trưởng.
a.em hãy nhận xét về việc làm của phương và một số bạn trong tình huống trên.
b.chứng kiến một số bạn có ý kiến đề nghị thay đổi lớp trưởng,em sẽ làm gì?
5.em có suy nghĩ gì về việc làm của bạn mai trong tình huống sau đây:
Mai và thảo cùng học lớp 6C do mai làm lớp trưởng.Hai bạn rất thân với nhau.Mai học giỏi,còn thảo học hành chưa được chăm chỉ,hay thiếu bài tập về nhà.là cán bộ lớp,mai báo cáo với cô giáo về tình hình chuẩn bị bài của lớp mình,nhưng lại không báo cáo với cô về tình hình của thảo.
6.sau khi học xong bài “Tôn trọng sự thât”,M cho rằng trong cuộc sống không phải lúc nào cũng nói sự thật,cần tùy theo từng trường hợp mà ứng xử cho phù hợp.
Em đồng ý hay không đồng ý với suy nghĩ của M?Vì sao
Chọn một cơ sở vật chất không được sử dụng cách đây 20 năm rồi viết 1 đoạn văn về chủ đề học sinh ngày xưa làm thế nào để học mà không có cơ sở vật chất đó.
Trong bài viết nên có:
- Đó là cái gì?
- Nó được sử dụng vào việc gì?
- Học sinh phải làm gì nếu không có nó?
- Bạn cảm thấy thế nào về sự thay đổi đó?
It is most ly that students twenty years ago were not able to enjoy the Internet in their studies. That's why it took them a lot of time, energy, and even money, to do a project that we can now easily complete in one or two days.
For example, when being asked to write an assignment about past habits, the students had to go to the library, look for books on the topic, read the books, and hand-write any information that they thought was useful for their assignment.They would also have to meet with some old people and talk to them about the past. At home, they had to hand-write their assignment, possibly with a lot of erasing and rewriting of the first draft. After finishing the draft, they had to write a clean copy on another piece of paper for submission.
Dịch :
Nhiều khả năng là sinh viên hai mươi năm trước đã không thể tận hưởng Internet trong nghiên cứu của họ. Đó là lý do tại sao họ mất rất nhiều thời gian, năng lượng và thậm chí cả tiền bạc, để thực hiện một dự án mà giờ đây chúng tôi có thể dễ dàng hoàn thành sau một hoặc hai ngày. Ví dụ, khi được yêu cầu viết bài tập về thói quen quá khứ, các sinh viên phải đến thư viện, tìm sách về chủ đề, đọc sách và viết tay bất kỳ thông tin nào mà họ cho là hữu ích cho bài tập của họ. cũng sẽ phải gặp một số người già và nói chuyện với họ về quá khứ. Ở nhà, họ đã phải viết tay bài tập của họ, có thể với rất nhiều tẩy xoá và viết lại bản nháp đầu tiên. Sau khi hoàn thành dự thảo, họ phải viết một bản sao sạch trên một mảnh giấy khác để nộp.
Chúc bạn học tốt :>
Ví dụ như ngày sưa không có máy tính cầm tay nên người ta dùng ngón tay,chân để tính đỡ. OK@@
Do tính nhút nhát nên năm nay đã học lớp 7 mà Trang vẫn chưa bao giờ có ý kiến phát biểu trong các giờ học và giờ sinh hoạt lớp. Đã mấy lần suy nghĩ định nói ra điều gì rồi Trang lại thôi, sợ nhỡ mình nói sai hay nhầm câu gì thì cả lớp lại cười thì xấu hổ lắm. Trang nghĩ " tốt nhất là mình không nên phát biểu gì và chỉ làm theo khi đa số các bạn đã làm, như vậy là an toàn nhất"
1/ Suy nghĩ hành động của Trang và cho biết Trang là người như thế nào ?
2/ Em có tán thành với cách suy nghĩ và hành động của Trang không? Vì sao?
3/ Nếu là Trang, em sẽ làm gì trong các giờ học và giờ sinh hoạt lớp?
GIÚP MÌNH VỚI, SÁNG MAI MÌNH THI RỒI !!!!!!
1/ Trang là người nhút nhát và là người không có tính chắc chắn luôn do dự,không tự tin.
2/Em không tán thành vơi suy nghĩ và hành động của Trang. Vì tính nhút nhát sẽ làm ta mất tự tin và điiều đó không làm ta phát huy hết khả năng mà mình có, chỉ có tự tin chúng ta mới bộc lộ được khả năng của mình và biết mình ở ngưỡng nào.
3/Nếu là Trang em sẽ phát biểu ý kiến của riêng mình và tự tin về ý kiến đó.
Câu 1,2,3 là mình tự nghĩ nha và bạn nên kiểm tra lại đây là câu trả lời riêng của mình nếu thấy được k đúng cho mình luôn nha.
1/ Trang là người có tính nhút nhát, không dũng cảm.
2/ Em không tán thành với suy nghĩ và hành động của Trang. Vì chúng ta phải dũng cảm, nói tất cả những ý kiến phát biểu của mình ra, không được giấu trong lòng.
3/ Em sẽ nói ra tất că những ý kiến phát biểu trong tuần vừa qua.
k cho mình nha!
- Câu 1 : Bản thân em học tập môn nào còn chưa tốt? Em hãy lập kế hoạch để mình tiến bộ hơn trong năm học này.
- Câu 2 : Trình bày ngắn gọn (khoảng 5 dòng) 1 ý tưởng sáng tạo của em để học tập hiệu quả hơn.
Làm giúp tớ cả 2 câu ạ. Tại đề chẵn lẻ nên cô cho 2 bài để ôn
Thăn kiu trước ạ -)))