Thầy hiệu trưởng khen Lam thế nào?
Tả lại thầy hiệu trưởng trường em (người thầy trên hình)
Mỗi tuần một lần, vào sáng thứ hai, sau lễ chào cờ, chúng em được nghe thầy hiệu trưởng dặn dò nền nếp thi đua trong tuần.
Thầy hiệu trưởng trường em còn khá trẻ, thầy khoảng trên ba mươi tuổi. Dáng thầy cao, gầy. Mái tóc đen nhánh, cắt gọn gàng khiến gương mặt thầy có vẻ nghiêm nghị với khuôn mặt chữ điền: cằm vuông, nở nang cân đối, sống mũi thẳng và đôi mắt to, tia mắt thẳng thắn, độ lượng. Thầy hiệu trưởng trường em là một người gốc Huế. Giọng nói của thầy êm ái du dương, dịu dàng, rất lôi cuốn người nghe. Thầy dặn dò một tuần học tập thi đua mới rất rành mạch, rõ ràng. Hết giờ chào cờ, thầy đi về phòng hiệu trưởng của mình, dáng đi khoan thai, nhẹ nhàng. Gót giầy của thầy đi êm, tiếng đế giầy gõ lên hành lang vang lên khe khẽ.
Thầy thường mặc áo sơ-mi trắng dài tay, quần âu màu đen ủi li thẳng cứng. Vào những ngày lễ lớn, thầy đeo cà-vạt sẫm màu rất lịch sự, trang trọng. Với chất giọng đặc thù của xứ Huế, thầy đọc lịch sử của các ngày lễ lớn một cách truyền cảm, hùng tráng. Lắng nghe thầy đọc lịch sử ngày lễ Hai Bà Trưng, em nghe như đâu đây vang lên tiếng voi ra trận của Hai Bà hoà với tiếng sóng nước âm vang của dòng sông Hát.
Thầy rất yêu học sinh nên dù thầy có vẻ mặt nghiêm nghị, tình yêu nghề, yêu học sinh của thầy vẫn toát lên trong cái nhìn ấm áp, trong sự ân cần hỏi han chúng em. Trong suốt những năm học đã qua, em chưa thấy thầy hiệu trưởng phạt học sinh bao giờ. Trái lại, khi nhà bạn Khanh lớp 5B bị hoả hoạn, thầy đích thân đến lớp hỏi han tỉ mỉ. Thầy đã ưu ái tặng bạn Khanh phần thưởng cuối năm với rất nhiều sách vở, dụng cụ học tập và cả một phần quà cứu trợ cho gia đình Khanh. Trong những năm qua, thầy hiệu trưởng đã lãnh đạo trường em đi lên vững vàng, đạt nhiều thành tích trong phong trào học tập, văn nghệ, thể thao. Tất cả các thầy cô giáo trong trường đều kính trọng thầy hiệu trưởng.
Thầyhiệu trưởng trường em là một người thầy khả ái và đáng kính. Em yêu ngôi trường Tiểu học của mình và rất kính mến thầy hiệu trưởng. Mai này lên Trung học, chắc chắn hình ảnh của thầy trong tim em sẽ luôn ấm áp, khắc sâu không phai mờ. Hình ảnh ấy là tấm gương sáng để học sinh chúng em noi theo.
Có một người em luôn luôn gặp ở trường, từ giờ ra chơi đến giờ ra về. một người rất yêu quý chúng em. đó là thầy hiệu trưởng.
Thầy năm nay cũng đã hơn năm mươi tuổi. hằng ngày, thầy đều mặc áo sơ mi và quần tây hoặc quần Jeans. vóc dáng thầy cao ráo, thầy ốm nhưng bù lại thầy có một khuôn mặt rạng rỡ, phúc hậu. thầy có một sóng mũi hài hòa với khuôn mặt. thầy luôn luôn mỉm cười khi được chúng em lễ phép nói “con chào thầy ạ!”. Tóc thầy đã gần bạc hết. mắt của thầy luôn luôn phát ra những tia nắng ấm áp.
Thầy luôn là người đến trường sớm nhất và cũng là người về trễ nhất. thầy rất thương chúng em. Lúc chúng em học bài, thầy thường đi xem từng lớp một, có khi thầy còn tham gia truy bài cùng chúng em. Khi chúng em trả bài lưu loát hoặc trả lời được những câu hỏi của cô giáo thì thầy lại gật gù tỏ vẻ hài lòng. Còn những ai không trả bài lưu loát hay không trả lời được câu hỏi thì thầy lại nhắc nhở là về nhà phải chăm chỉ học bài cô giao về nhà, không được lười biếng. thầy không bao giờ la mắng chúng em. Chúng em rất mến và yêu quý thầy.
Cả trường, ai cũng mến thầy, kể cả cô giáo và thầy giáo dạy ở trường. chỉ còn vài một tháng nữa là chúng chúng em đã phải xa thầy rồi, nhưng em sẽ không bao giờ quên những kỉ niệm bốn năm về thầy. em hứa sẽ chăm ngoan, học giỏi hơn nữa để xứng đáng là học trò của thầy.
Chỉ ra câu chủ động, câu bị động trong các câu sau.
1. Ngôi nhà này được ông tôi xây từ ba mươi năm trước
2. Sản phẩm này rất được khách hàng ưa chuộng.
3. Lam bị thầy giáo phê bình vì không làm bài tập về nhà.
4. Thầy hiệu trưởng là người đã xây dựng ngôi trường này từ những năm đầu kháng chiến chống Mĩ.
5. Mái nhà được họ làm bằng cỏ tranh và lá cọ.
6. Sáng sáng cô gái dắt chú chó đi dạo quanh bờ hồ.
7. Người ta dựng hàng rào chắn quanh cây cổ thụ đó.
8. Bèo bị gió đẩy trôi dạt vào bờ.
9.Gió đẩy bèo trôi dạt vào bờ.
10. Bèo được gió đẩy trôi dạt vào bờ.
1, câu bị động
2, câu bị động
3, câu bị động
4, câu chủ động
5, câu bị động
6, câu chủ động
7, câu chủ động
8, câu bị động
9, câu chủ động
10. câu bị động
Lớp 5a có 24 em,trong giờ thể dục,thầy giáo muốn chia lớp thành 5 hàng mỗi hàng 6 cây.Lớp trưởng đã xếp đúng theo yêu cầu của thầy giáo.Em có biết lớp trưởng đã chia thế nào không?
Ta có số chia là :
\(\left(113-9\right):\left(7+1\right)=13\)
Và số bị chia là :
\(113-13=100\)
Đáp số :
Số chia : \(13\)
Số bị chia : \(100\)
Để tính tuổi hiện tại của người ,ta lấy năm hiện tại trừ cho năm sinh.ví đụ Tuấn sinh năm 2011 thì tuổi Tuấn hiên tại là:2022-2011=11 tuổi Với cách tính đó hãy tính tuổi hiện tại của thầy Hiệu trưởng chúng ta.Biết rằng thầy sinh ra ở thế kỉ XX [thế kỉ 20] và hai chữ số cuối của năm sinh là số tự nhiên có hai chữ số chia hết cho 5 và tổng của hai số là 11 [giúp mình với ạ đây là đề ôn thi lớp 6]
Hai chữ cuối của năm sinh chia hết cho 5 và có tổng hai chữ số là 11
=>Chữ số cuối là 5 hoặc 0
Nếu bằng 0 thì loại
Nếu bằng 5 thì chữ số liền trước là 6
=>Thầy sinh năm 1965
Tuổi hiện tại là 2023-1965=35+23=58 tuổi
theo tỏ thái độ của Bình thể rất hư nói trống không với những người lớn hơn mình.Nhờ tích và kết bạn với mình nhé!
Bạn cũng có ý đúng nhưng mình Cần đầy đủ hơn
Thái độ của Bình không hề lễ phép vì đã nói trống không với bác bảo vệ.
tả thầy hiệu trưởng trường em
Bạn tham khảo tại đây: Em hãy tả thầy hiệu trưởng (hoặc cô hiệu trưởng) của trường Tiểu học mà em đang học.
Chúc bạn học tốt!
thầy ác lắm !
Toàn bắt em viết bản tường trình và bản kiểm điểm
đây là thầy hiệu trưởng của bạn nên bạn phải tự hình dung và miêu tả.
-đầu tiên phải giới thiệu được thầy
-miêu tả từng chi tiết ,đặc điểm ,tính cách ,ngoại hình của thầy.
-phải nêu được cảm nghĩ,lòng biết ơn đối với thầy
tả thầy hiệu trưởng trường em
Đối với tôi tất cả các thầy cô giáo tôi đều yêu mến nhưng người mà tôi yêu thương nhất đó là thầy hiệu trưởng .
Thầy có dáng hơi mập ,mái tóc đen nhưng cũng có vài sợi tóc bạc ,mặt thầy tôi tròn trịa với cái sóng mũi không cao lắm, dáng người khoảng một mét sáu mươi lăm .
Thầy tôi đã được bốn mươi tám tuổi, suốt hai mươi hai năm trời thầy là hiệu trưởng của trường Phú Chánh ngày xưa và Hòa Phú hôm nay .
Thầy rất tận tâm chỉ bảo các thầy cô giáo :“Các đồng chí làm sao cho các em học sinh ngoan ngoãn ,học giỏi để sau này là một người công dân có ít cho xã hội ”.Đối với nhà trường thầy luôn cởi mở ,hoạt bát thân thiện với các em học sinh .
Người ta nói cha mẹ cho ta một thân thể thầy cô cho ta một tri thức. Với tôi một thân thể lành lặn cũng quan trọng nhưng khi tôi lớn lên thành người, tri thức rất quan trọng .Vì tri thức giúp con người trường thành hơn .Vì vậy thầy đã cho tôi một tri thức để thành người ,thầy giống người như người lái đò thầm lặng để đưa chúng tôi đến bờ tri thức .
Buổi chiều thỉnh thoảng đi học về tôi lại gặp thầy ,tôi ngã mũ chào thầy, thầy vui vẻ gật đầu chào lại .Thầy tôi đã cố gắng làm việc không mệt nhọc để trường Hòa Phú có thể xứng tầm với các trường khác ,và cách đây khoảng một năm trường Hòa Phú vinh hạnh được công nhận trường chuẩn quốc gia đó là công lao không nhỏ của các thầy cô và của thầy hiệu trưởng nữa .
Em rất yêu quý thầy hiệu trưởng em hứa sẽ học tập thật giỏi để không phụ lòng của các thầy cô giáo và thầy hiệu trưởng nữa !
Thần Đồng
Có một chú bé thần đồng
Mới tròn sáu tuổi hanh thông mọi điều
Kiến thức khoa học cực siêu
Thông minh sáng dạ rất nhiều thứ hay
Nhà trường quyết định thế này
Đích thân hiệu trưởng ra tay kiểm hàng
Nếu đúng là khách hạng sang
Thăng liền mấy lớp cả làng cùng vui
Toán, văn tất cả đủ rùi
Kiến thức xã hội ngọt bùi chơi không
Thằng bé vốn trí thần đồng
Chơi hay như vậy ai không bao giờ
Hiệu trưởng nháy mắt cho cô
Tới phiên cô hỏi tôi chờ xem sao
Bắt đầu cô mở màn chào
Một câu cực dễ thế nào cũng ngon:
"Càng lớn càng nhỏ là con?" (Con gì càng lớn càng nhỏ?)
Ông thầy hiệu trưởng hết hồn chịu thua
"Thưa cô, chính nó con cua
Mẹ em đi chợ vẫn mua nó mà"
Cô hỏi em tiếp nữa nha:
"Trong quần em có, cô là lại không
Thầy đừng có trợn mắt trông
Lắng nghe xem nó thần đồng nói chi."
Ông thầy mặt xanh như di
Thằng bé đủng đỉnh "dạ hai túi quần"
Tiếp tục cô hỏi đến chân
"Chân cô hai cái, giữa là cái chi"
Thầy kia mặt tái như chì
Phát này thì chết, thì đi chứ còn
Nhưng thầy thua đứa trẻ con
"Giữa chân, đầu gối tròn tròn của cô"
Tiếp tục cô nói bô bô
"Ông thầy hiệu trưởng rất tồ phải không
Bây giờ cô hỏi đến lông
Câu này cực khó thầy trông đây này
Đàn bà mái tóc rất dày
Môi son, mắt biếc đỏ hây má hồng
Nhưng mà đố bé thần đồng
Ở đâu lại có lông xoăn nhất nào?"
Hiệu trưởng chẳng biết làm sao
Run như cầy sấy thều thào thảm thương
Thằng bé thì chẳng vấn vương
Trả lời một phát là "phường Phi châu"
Cô giáo tiếp tục hỏi ngầu:
"Bây giờ em nói ở đâu trong người...
Của cô ẩm ướt cả đời?"
Hiệu trưởng nghe thấy héo tươi móc mồm
Thằng bé vẫn cứ ôn tồn
"Cái mà cô hỏi trong mồm đấy thôi
Lưỡi cô ẩm ướt cả đời"
Mọi người nghe thấy cùng cười ầm lên
Đúng là thằng bé rất hên
Câu nào cũng đúng chẳng rên như thầy
Hiệu trưởng vội vã xua tay
Em thông minh quá, đến thầy cũng thua
Cô hỏi từ nãy tới giờ
Bao nhiêu câu hỏi, thầy sai bét nhè
Bây chừ thầy mới nhắn nhe
Em thông minh lắm vào liền cấp hai.
Xin Online Math cho em đăng câu này để các bạn đều có tiếng cười vui vẻ
hay,bài này đạt đến trình độ gây cảm xúc vui tươi , cười sằng sặc
cảm ơn OLM cho bạn ý đăng cũng như cảm ơn bạn CONAN và KUDO SHINICHI đã đăng và giúp mọi người có giây phút sảng khoái!thank you
Tổng kết học kì I, toàn trường có 65% số học sinh được khen thưởng. Cô hiệu trưởng dự tính, nếu có thêm 30 bạn nữa được khen thưởng thì tổng số học sinh được khen thưởng bằng 70% số học sinh toàn trường. Hỏi toàn trường có bao nhiêu học sinh được khen thưởng?
các câu dưới đây liên kết với nhau bằng cách nào và từ ngữ nào cho biết điều đó : Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lơn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường , làm mọi việc giúp đỡ thầy .
NHANH NHA MN TRƯỚC 4H CHIỀU NAY NHA MN !!
liên kết với nhau bằng cách thay thế từ ( Tốt-tô-chan = Em )
Liên kết với nhau bằng cách thay thế từ ( Tốt-tô-chan = Em )