Tham khảo

- Những biểu hiện của sự tự chủ trong tình huống:

+ Ngọc nhắn tin cho các bạn về việc xem những đường liên kết đó là không lành mạnh

+ Ngọc rời khỏi nhóm.

- Biểu hiện của sự tự chủ:

+ Không chia sẻ thông tin khi chưa được kiểm chứng

+ Sử dụng ngôn từ văn minh, tích cực trong giao tiếp

+ Không nên nghe theo ý kiến một chiều.

Tham khảo

Tình huống 1: Em sẽ lên tiếng phản ánh lại hành động tiêu cực đó.

Tình huống 2: Em sẽ không đồng ý kết bạn và chặn số người lạ.

Tình huống 3: Em sẽ lên tiếng đính chính lại sự thật, bảo vệ quyền lợi của bản thân.

Tham khảo

- Nếu em là Vân em sẽ chủ động kết bạn, làm quen với bạn mới.

- Nếu em là Trí em sẽ không nghe theo lời bạn, vì hành động sang lớp khác để tìm bạn trút giận là sai.

- Một số tình huống em tự chủ trong các mối quan hệ: 

+ Bạn rủ rê đi chơi game nhưng em không đi

+ Em chủ động đứng lên nhận nhiệm vụ quan trọng của nhóm và hoàn thành rất tốt.

Tham khảo
 

Học sinh tự đóng vai theo cách giải quyết tình huống sau:

Tình huống 1: Em sẽ hỏi kĩ thông tin về nhóm kín đó (có bao nhiêu thành viên, mục đích chính của nhóm kín là gì, trong nhóm chia sẻ nội dung gì,...) rồi mới quyết định có tham gia hay không.

Tình huống 2: Em sẽ từ chối tham gia chia sẻ và bình luận bài viết đó vì làm như vậy là vi phạm quyền riêng tư và gây tổn thương đến danh dự, hình ảnh của bạn A. Đó là một hành động không tốt và có thể gây thêm tổn thương đến bạn A. Thay vào đó, em sẽ đề nghị nhóm bạn nên gỡ bài viết.

Tình huống 3: em sẽ trực tiếp nhắn tin hoặc liên lạc với người bạn của mình để hỏi họ về nội dung bài đăng và yêu cầu gỡ bài đăng đó. Họ có thể đang có hiểu lầm về em hoặc đã nói sai về em.

Tham khảo
TH1: Nếu là M em sẽ nhắn tin từ chối và hủy kết bạn với người đó và đồng thời cảnh báo với mọi người về việc này.
TH2: Nếu là N em sẽ nói với các bạn về mục đích ban đầu thành lập của nhóm là để giải tỏa căng thẳng chứ không phải để chê cười bất cứ ai, do đó các bạn cần phải thay đổi nếu không thì mình sẽ không tiếp tục tham gia nhóm này nữa.

Tình huống 1: Nếu là S, em sẽ bỏ ngoài tai những lời nói của các bạn và sẽ tiếp tục chơi với N. Bên cạnh đó, em cũng sẽ khuyên các bạn là N là người rất tốt và rất biết lắng nghe mọi người.

Tình huống 2: Nếu là P, em sẽ khuyên các bạn là nên hạn chế chơi điện tử lại để tập trung nhiều hơn vào việc học

`1.`

Em cũng có trong Câu lạc bộ Nghệ Thuật của trường nên em sẽ cho bạn số điện thoại và tài khoản mạng xã hội để thuận tiện trong việc liên lạc 

`2.`

Nếu là N em sẽ từ chối và khuyên các bạn nên gỡ bài đăng đó vì những thông tin mà các bạn đưa lên là thông tin sai sự thật , nếu bạn không gỡ bài viết đó xuống mình sẽ báo cho chủ nhân của bức ảnh đó 

Tham khảo
Tình huống 1: Nếu em cũng quan tâm đến câu lạc bộ Nghệ thuật của trường thì có thể đồng ý chia sẻ thông tin liên lạc cho bạn mới. Nếu em không có hứng thú với câu lạc bộ đó, em có thể lịch sự từ chối và giải thích rõ lý do. Trong cả hai trường hợp, em cần cân nhắc và đảm bảo an toàn thông tin của mình trước khi chia sẻ thông tin liên lạc cho người khác.

Tình huống 2: Em sẽ từ chối tham gia bình luận về bức ảnh, đồng thời báo cho N biết chuyện.

Tham khảo

Tình huống 1: Hoa chủ động hỏi han và giúp đỡ bạn trong học tập.

Tình huống 2: Thanh không đồng tình với hành vi của các bạn trong nhóm thể hiện sự tự chủ trong đời sống, không bị phụ thuộc vào đám đông.

Tình huống 3: Minh đã chủ động gặp bạn để tìm hiểu lí do.

Tình huống 4: Hà cố gắng giữ bình tĩnh và nhắc nhở em bé, Hà đã tự chủ được cảm xúc của bản thân.

- Một số biểu hiện của sự tự chủ:

+ Chủ động tham gia các mối quan hệ

+ Không dễ bị lôi kéo trong các mối quan hệ

+ Chủ động giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ

+ Tự điều chỉnh được thái độ, hành vi của bản thân một cách phù hợp.

Khi nhận được lời đề nghị tham gia một hoạt động gì đó, em sẽ từ chối nếu cảm thấy không phù hợp.

Em sẽ chủ động xin lỗi một ai đó nếu mình làm một điều gì đó ảnh hưởng xấu đến họ