Văn bản Tôi đi học đã nói giúp những suy nghĩ và tình cảm gì của rất nhiều người đọc? Điều đó còn có ý nghĩa với cuộc sống hôm nay như thế nào?
Văn bản khơi gợi kí ức của mỗi người trong ngày đầu tiên tới trường, đó là cảm xúc bồi hồi, xúc động, trong trẻo, đẹp đẽ nhất và sẽ còn sống mãi trong lòng mỗi người.
Đã 14 ngày rùi chúng ta chưa gặp nhau. 14 ngày thôi sao mà dài như một thế kỉ. ko bt h mn đang làm j ? đang ở đâu? haizzzzzzzzzz tận 1-8 chúng ta mới có thể gặp nhau. Nhớ mn quá!!!!! cái lũ nghịch như quỷ đó!!!!
( Còn lớp trưởng nữa!!!!!! Mong rep tin nhắn và tus ,mà ko thấy đâu - - )............................ Trời ơi !!!! Cho con đi học một ngày để gặp mn đi!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ( ko bt 2 con bn thân mk nó có như mk ko nhỉ??!!)
còn mk thì mấy bn ở cùng chỗ nên gặp nhau luôn
Mấy ngày nay thấy vài việc nó kì lạ sao sao
Hôm nay đi học, bạn nó hỏi: Sáng trước tao gọi cho mày, lớp ồn qá nên tao chỉ nghe mày nói alo thôi, rồi mày cúp máy. Sao mày k đi học. Thật sự là sáng đó tớ ở nhà dì tớ cả buổi sáng ( từ 5h - 10h ), không hề ở nhà, không cầm theo điện thoại. Ai nghe máy nhỉ. Con bạn nó nói chính là giọng tớ, không bao giờ sai.
Xuống nhà dì ở lại ban đêm. Dì hỏi: Khi tối cháu nhận tin nhắn của dì không? ( trên f.b ) Rồi cháu nhắn lại j ấy nhỉ. Tớ làm j nhận được tin nhắn nào của dì, cũng không hề nhắn lại. về mở f.b ra mới thấy dì nhắn, mk còn rep lại nữa chứ. Thề là mk k hề rep vì không nhận đc tin nhắn nào. Kì lạ ta
Hay mình bị đa nhân cách 
Z là có "nhân tố bí ẩn" trl đt và tn của bn à
Tìm đại từ thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần trong đoạn văn sau , chép lại những câu văn sau khi đã dùng đại từ thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần
(1) Mùa hè đến đánh thức nhữngchumf hoa phượng (2) Ban đầu hoa phượng hé mắt nhìn trời xanh , nắng vàng rồi ko thể từ chối màu nắng tươi non ấy , hoa phượng nở bung ra . Ai cũng thấy hoa phượng như những đốm lửa nhấp nháy reo vui và ai cùng mê mải ngắm nhìn hoa phượng (4) Hoa phượng đem đến cho mùa hè niềm vui rạo rực mà chỉ hoa phượng mới có , mới biết .(5) Hoa phượng vào từng trang vở , ép vào đó những kỉ niệm học trò yêu thương . (6) Học trò nào mà ko yêu hoa phượng vì hoa phượng đẹp thế kia mà!
MÔN ĐỊA LÝ NHA MỌI NGƯỜI
CÂU 1 :DÂN SỐ LÀ GÌ ? THẾ NÀO LÀ NGƯỜI TRONG ĐỘ TUỔI LAO ĐỘNG
CÂU2 : VIỆC GIA TĂNG DÂN SỐ NHANH Ở NC TA CÓ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỜI SỐNG , GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI NHƯ THẾ NÀO ? BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC
CÂU 3 : SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ TRÊN THẾ GIỚI HIỆN NAY ĐC THỂ HIỆN NHƯ THẾ NÀO
CÂU 4 : ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM
CÂU 5 : ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT CỦA KHID HẬU NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA
CÂU 6 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG CÓ NHỮNG THUẬN LỢI . KHÓ KHĂN GÌ ĐỐI VỚI SẢN XUẤT ? BIỆN PHAPS KHAWVS PHỤC
CÂU 7 : VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY ẢNH HƯỞNG TIÊU CỰC CỦA GIA TĂNG DÂN SỐ QUÁ NHANH Ở ĐỚI NÓNG
CÂU 8 : CHO BIẾT TÌNH HÌNH ĐÔ THỊ HÓA Ở ĐỚI NÓNG
NGUYÊN NHÂN XẢY RA LÀN SÓNG DI DÂN Ở ĐỚI NÓNG
BẠN NÀO HỌC GIỎI MÔN ĐỊA LÝ THÌ GIÚP MK NGAY NHÉ MK ĐANG CẦN GẤP
Có lộn địa chỉ ko z bạn!!!!!!!!!!!!!!!
những câu hỏi không liên quan đến toán,văn,anh thì bạn có thể lên h để được giải đáp tốt hơn nha
học tốt
&YOUTUBER&
wed học 24h: https://h.vn/ <để gửi>
tÌM ĐẠI TỪ THAY THẾ CHO DANH TỪ BỊ LẶP LẠI NHIỀU LẦN TRONG ĐOẠN VĂN SAU , CHÉP LẠI NHỮNG CÂU VĂN SAU KHI ĐÃ DÙNG ĐẠI TỪ THAY THẾ CHO DANH TỪ BỊ LẶP LẠI NHIỀU LẦN :
(1) Mùa hè đến đánh thức những chùm hoa phượng .(2) Ban đầu hoa phượng hé mắt nhìn trời xanh , nắng vàng rồi ko thể từ chối màu nắng tươi non ấy , hoa phượng nở bung ra .(3) Ai cũng cũng thấy hoa phượng như những đốm lửa nhấp nháy reo vui và ai cũng mê mải ngắm nhìn hoa phượng .(4)Hoa phượng đem đến cho mùa hè niềm vui rạo rực mà chỉ có hoa phượng mới có , mới biết .(5) Hoa phượng vào từng trang vở ,ép vào đó những kỉ niệm học trò yêu thương (6)Học trò nào mà ko yêu thương phượng vìhoa phượng đẹp thế kia mà.
các bạn giúp mình nha. Thanks
nó
bông hoa đó
Mình muốn tất cả xem
Như đã biết người Việt Nam cực kì thông minh chứng minh đã thấy đứng top 5 người thông minh thế giới. Nhưng tại sao giới trẻ hiện nay lại không phát triển được toàn bộ khả năng. Rất rõ ràng là do cách giáo dục của Việt Nam. Hoàn toàn sai mình khẳng định luôn. Phong tục của người nước ngoài là đọc sách. Họ rất ưu tiên cho việc đọc sách. Sách ở thư viện là miễn phí. Còn ở Việt Nam là chú đưa tiền đây thì số sách này mới là của chú ok :)) Phong tục Việt Nam gọi là học thêm suốt ngày. Mình nói lun cho các phụ huynh biết này học nhiều chẳng để làm gì cả. IQ ko cần phải quá thông minh nha. Người nào có EQ cao thì sau này sẽ làm giám đốc rất dễ còn IQ cao cũng chỉ là làm thuê thôi. Vì sao tại vì EQ là chỉ số cảm xúc. Một người lãnh đạo thực thụ thì phải hiểu rõ cảm xúc của mọi người nên người nào có EQ cao là dễ làm giám đốc. Còn IQ cao thì họ chỉ giỏi về 1 chuyên môn thôi tức là làm thuê. Chỉ số IQ có thể tính được nhưng chỉ số EQ là không thể. Học sinh Việt Nam bị phụ huynh ép cho đi học thêm quá nhiều nên nhiều học sinh thường sẽ có cảm xúc robot. Bạn hiểu cảm xúc robot là gì không có nghĩa là gần như không có cảm xúc chỉ quan tâm tới 1 việc học. Vì vậy khuyên phụ huynh Việt Nam nên cho con của mình học các môn năng khiếu như chơi đàn này , bóng đá, võ , ... là các môn giải trí sẽ rất tốt. Các phụ huynh toàn có quan niệm rằng mày cứ học được điểm cao thế là vui rồi. Thế là mình xin chấp 2 tay luôn ạ. Điểm số không làm gì được. Mà quan trọng phải là kiến thức bạn nắm được để sau này vận dụng trong cuộc sống chứ điểm số không bao giờ đánh giá được con người bạn. Mình muốn các bạn mạnh dạn chia sẻ với phụ huynh nhé .
quá chuẩn luôn bạn à viết hay lắm phụ huynh Việt Nam toàn cho học từ sáng đến tối mà ko biết gì
Tra loi :
Bn ns rat dung dark boy ak!
# study well
nói quá đúng luôn bn ak!!!
PH Việt nam nói con hok suốt ngày chắc đi lên bàn thờ quá!!
Trở thành một người như thế
Tôi được tặng một chiếc xe đạp ra công viên chơi, một cậu bé cứ quẩn quanh ngắm nhìn chiếc xe với vẻ thích thú và ngưỡng mộ thực sự.
- Chiếc xe này của bạn đấy à?
- Anh mình đã tặng nhân dịp sinh nhật của mình đấy.-Tôi trả lời không giấu vẻ tự hào mãn nguyện.
-Ồ, ước gì tôi- Cậu bé ngập ngừng.
Dĩ nhiên là tôi biết cậu bé ước gì rồi. Chắc chắn cậu ấy ước ao có một người anh như thế. Nhưng câu nói tiếp theo của cậu bé hoàn toàn nằm ngoài dự đoán của tôi.Cậu ấy nói chậm rãi và giương mặt lộ rõ vẻ quyết tâm. Sau đó cậu đi về phía chiếc ghế đá sau lưng tôi. nới có một đứa em nhỏ tật nguyền và nói:
- Đến sinh nhật nào đó của em, anh sẽ mua tặng em chiếc xe lăn lắc tay nhé.
a, Xác định phương thức biểu đạt chính của Văn bản trên?
b, Câu chuyện có mấy nhân vật? Đó là những nhân vật nào?
c, Truyện sử dụng ngôi kể nào? Vai trò của việc sử dụng ngôi kể đó?
d, Nêu cảm nhận của em về nhân vật cậu bé trong chuyện ( khoảng 6 dòng)
Các câu sau sử dụng những trợ từ nào? Hãy giải thích nghĩa và nêu chức năng của chúng.
a. Một tên đầy tớ mà bác cho nhiều thế ư?
(Vũ Đình Long, Cái chúc thư)
b. Bệnh nhân mới à? Anh ta làm sao?
(A-zit Nê-xin, Loại vi trùng quý hiếm)
c. Bẩm, đúng ạ!
(Mô-li-e, Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục)
d. Ngài và đoàn tùy tùng của ngài làm việc đến quên ăn quên ngủ để duy trì sự sống cho nó.
(A-zit Nê-xin, Loại vi trùng quý hiếm)
a. Trợ từ: “ư” => thái độ bất ngờ, ngỡ ngàng, không tin đó là sự thật
b. Trợ từ: “à” => diễn tả một việc đó đã diễn ra rất nhiều lần, đến chán nản
c. Trợ từ: “ạ” => sự kính cẩn, lễ phép
d. Trợ từ: “đến” => diễn tả một việc gì đó vượt ngoài khả năng
=> Chức năng: bổ nghĩa, nhấn mạnh
