? là sao

Bài Thời thơ ấu của Hon-đa.

Em lỡ không quay rồi nhưng em có thể giải thích được ạ:

 Em đã thay đổi một số cơ cấu của nó để nó bay được xa hơn.......

Bỗng lúc đó em mới hiểu ý nghĩa của nó theo nghĩa khác: 

" Mình phải thay đổi cách học của mình để có thể đi xa hơn, học tập tốt hơn giống như chiếc máy bay đó, nó đã thay đổi mình để có thể bay được xa hơn."

 Em cảm ơn cô đã cho em rút ra thêm được một bài học quý giá.

Để một chiếc máy bay giấy có thể bay thì điều đó liên quan tới khí động lực học. Khí động lực học là môn học nghiên cứu về dòng chảy của chất khí vậy nên em nghĩ máy bay giấy bay được nhờ điều này.

- Trên Trái Đất, trọng lực là lực tạo bởi lực hấp dẫn của hành tinh này, kéo mọi vật rơi xuống mặt đất. Để nâng vật thể, có thể tạo ra phản lực bởi động cơ, như trong máy bay phản lực, giúp máy bay tiến về phía trước nhanh trong không khí. Khi cánh máy bay chuyển động ngang trong không khí, nó sẽ nhận lực nâng và lực cản của không khí. Lực nâng định nghĩa theo khí động lực học là lực vuông góc với dòng khí, lực cản là lực thực hiện song song với dòng khí. Nhưng những điều này rất khó hiểu vì nó liên quan tới khoa học. Vậy nên nếu nói đơn giản nhất thì là máy bay giấy bay được nhờ gió.

Nhà em mới bán ve chai nên không tìm thấy giấy. Nhưng may mắn là dưới gầm giường có giấy cũ từ năm lớp 6 nên em gấp liền và kết quả là: 

Có cần video không cô ?

tham khảo:

Để cứu người bị nạn, cậu bé đã chạy theo con đường gần nhất để đến đồn biên phòng.

Những chi tiết miêu tả khó khăn mà cậu bé đã vượt qua:

+ Trời bắt đầu nhá nhem tối.

+ Khu rừng âm u. Tiếng mấy con chim kêu “túc... túc...” không ngớt.

+ Bàn chân đau nhói vì giẫm lên đá răng mèo.

a. VB trên mang đặc trưng của kiểu VB truyện đồng thoại.

b. Nhân vật chính là cánh diều.

c. ước mơ: là những điều người ta mong muốn, cố gắng đạt được.

d. Qua "đôi mắt sáng lắm của cậu bé", cánh diều cảm nhận được niềm vui, hi vọng, hạnh phúc khi được nhìn ngắm những ước mơ của các cậu bé, cô bé.

e. Cánh diều là biểu tưởng của những ước mơ vì cánh diều có thể bay cao, bay xa, vươn đến được những chân trời mới lạ.

g. HS viết đoạn văn chia sẻ ước mơ của cá nhân mình

Bé đã dậy sớm để quan sát, viết ròi chỉnh sửa để viết bài tập làm văn đó thật hay. 

Các đáp án đúng đó là :

- Xem qua những hàng ghế đá, những gốc cây cổ thụ ngoài sân.

- Thăm các lớp trống.

- Gõ thử những tiếng đầu tiên trên mặt trống.

trả lời nhanh hộ mình được không ạ

Hôm sau mình th rồi

cảm ơn nhiều lắm

Để cậu bé hiểu nỗi đau của mình, cây cố lấy giọng vui vẻ hỏi tên cậu bé. Biết cậu bé tên là Ngoan, cây nói : “Vì sao cậu không khắc tên lên người cậu ?” khiến cậu bé rùng mình và hiểu ra rằng cây cũng đang đau đớn.

Khi biết mong muốn của người bạn mới gặp, cậu bé mơ ước biết bay đã cõng cậu bé bị liệt để giúp cậu bé biết được cảm giác đi và chạy.