Nhóm 2: tìm kiếm bằng giọng nói
Tìm kiếm thông tin bằng giọng nói trên Google. Em hãy tìm hiểu những trường học ở quận/huyện nơi em ở băng giọng nói trên máy tìm kiếm Google.
Tham khảo:
Chẳng hạn, nếu muốn tìm trường học ở quận Cầu Giấy thì em thực hiện như sau:
Bước 1. Truy cập trang web www.google.com và chọn ngôn ngữ tiếng Việt (Hình 3)
Bước 2. Chọn biểu tượng tìm kiếm bằng giọng nói, xuất hiện cửa sổ như ở hình 4, bật micro của máy tính và nói “trường hoc ở Quận Cầu Giấy”. Kết quả tìm kiếm là các trang web của các trường học ở Cầu Giấy.
Tìm kiếm bằng giọng nói rất thuận lợi khi sử dụng tìm kiếm trên các thiết bị di động, thiết bị điều khiển trên ô tô.
Em hãy sử dụng một máy tìm kiếm để thông tin về lĩnh vực ngành nghề mà mình quan tâm. Trong đó, có sử dụng tìm kiếm theo từ khoá được nhập vào ô tìm kiếm, tìm một vài địa điểm của đơn vị hoạt động về lĩnh vực ngành nghề bằng giọng nói, tìm kiếm dựa vào hình ảnh nhân vật hoặc sự kiện nổi bật trong lĩnh vực đó.
Tham khảo:
Sử dụng máy tìm kiếm www.google.com
Từ khoá tìm kiếm: Sách giáo khoa Tin học 8
Kết quả tìm kiếm:
Loa thông minh có chức năng gì?
A. Nhận lệnh giọng nói
B. Trả lời bằng giọng nói
C. Nhận lệnh, trả lời bằng giọng nói
D. Xuất ra hình ảnh
Nhóm 4: so sánh với máy tìm kiếm
Vì sao nói đời sống của Người tinh khôn tiến bộ hơn so với Người tối cổ? *
Sống theo từng nhóm nhỏ.
Biết trồng trọt, chăn nuôi, làm gốm, đồ trang sức.
Dùng lửa để sưởi ấm, nướng thức ăn, xua đuổi thú dữ.
Dùng công cụ để lao động, tìm kiếm thức ăn.
tham khảo
So với Người tối cổ, đời sống của Người tinh khôn tiến bộ hơn: - Sống theo từng thị tộc, làm chung, ăn chung. - Biết chăn nuôi gia súc, trồng lúa, trồng rau, dệt vải, làm đồ gốm và đồ trang sức..., bước đầu đã biết sản xuất, chinh phục tự nhiên.
Tìm 5 từ láy chỉ giọng nói, cách nói của trẻ em. Đặt câu với mỗi từ đó
Lúc lên lúc xuống mà không bao giờ nhúc nhích là :
Con đường .
=)))
*Từ láy chỉ tiếng nói là : lí nhí , thỏ thẻ , xì xào , thì thầm, rôm rả.
*Đặt câu :
- Cô bé trả lời câu hỏi rất lí nhí .
- Ông và cháu ngồi trò chuyện thỏ thẻ.
- Một nhóm học sinh nói chuyện xì xào ở góc sân trường.
- Cánh đồng lúa ngả mình vào nhau như đang thì thầm trò chuyện.
- Một tốp người ven đường trò chuyện rôm rả .
Chúc bạn học tốt !!!
Đời thứ 18 vua Hùng
Có cô con gái vô cùng dễ thương
Một hôm nàng ngủ trên giường
Mộng du đi tận lên đường núi cao
Sáng dậy tỉnh giấc chiêm bao
Thì nàng đã lạc vào sâu trong rừng
Thú hoang nàng sợ hãi hùng
Ngồi khóc rồi gặp người hùng Sơn Tinh
Sơn Tinh đưa mắt lên nhìn
Thú hoang lùi bước tình hình đổi thay
Mị Nương ngủ lại hai ngày
Rồi chào tiễn biệt vẫy tay ra về
Khi nàng bước đến bờ đê
Được quân lính đón rước về hoàng cung
Tháng sau kén rể vua Hùng
Hai chàng đến dự vô cùng đẹp trai
Thủy Tinh bóng bảy bên ngoài
Sơn Tinh đóng khố mảnh mai che người
Nhà vua nhếch mép lên cười
Con ta phải gả cho người giàu sang
Thế nên tức tốc vội vàng
Đặt ra sính lễ cao sang khó tìm
Gồm trăm gạo nếp trắng tinh
Hai trăm bánh cưới lung linh sắc màu
Thuồng luồng cửu thủ đáy sâu
Ngọc trai cửu sắc đủ màu phát quang
Thủy Tinh kiếm quá dễ dàng
Sáng sau mang đến rước nàng về dinh
Lặng nhìn về phía Sơn Tinh
Nhận ra người đã cứu mình hôm xưa
Mị Nương chạy đến nhà vua
Thủy Tinh con gái không ưa gã này
Rồi nàng chạy đến nắm tay
Sơn Tinh và nói anh này con yêu
Vua cha vì quá nuông chiều
Nên đành bội ước nhiều điều thị phi
Thủy Tinh tức chẳng chịu đi
Quyết tâm lấy Mị để y vừa lòng
Sơn Tinh liền bảo đừng hòng
Mị nương đã chọn một lòng với ta
Khuyên mi giờ hãy tránh xa
Kẻo không đừng trách chúng ta vô tình
Nói xong nổi trận lôi đình
Biển dâng nước lũ Thủy Tinh vui cười
Sơn Tinh lấp đất núi dời
Hai bên giao chiến liên hồi cả năm
Sau rồi sức lực giảm dần
Thủy Tinh quyết định lui quân trở về
Sơn Tinh rước vợ về quê
Mỗi năm giao chiến nước đê lại tràn
Khắp nơi dân chúng lầm than
Viết nên sự tích truyền ngàn năm sau
Kết cục mưa lũ dâng sâu
Cũng vì hai gã đánh nhau vì tình.
Tìm 5 từ láy thường chỉ giọng nói cách nói của trẻ em đặt câu với mỗi từ đó
cc,ll gg hh hh
thế là đủ 5 roii đấy còn nghĩa thì tự dịch nhế
bập bẹ;thỏ thẻ;nũng nĩu; nằng nặc ngọng líu ngọng lô
trong phần nềm soạn thảo văn bản các lệnh tìm kiếm và thế nằm trong
A:thẻ Home, ở nhóm lệnh ClipboardB:thẻ Home, ở nhóm lệnh FontC:thẻ Home, ở nhóm lệnh EditingD:thẻ Home, ở nhóm lệnh trong ParagraphĐọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi.
- Tình huống 1: Thấy giọng nói của mình quá nhỏ, nghe lại không hay nên Vũ rất ít nói, ngại phát biểu ý kiến. Vũ hỏi Hoàng làm sao có thể nói to, rõ ràng. Hoàng khuyên Vũ nên luyện giọng hằng ngày bằng cách đọc to truyện, thơ,...
- Tình huống 2: Sau khi đạt được giải Nhất trong cuộc thi chạy Hội khỏe Phù Đổng cấp trường, Quyên đã không còn giữ thói quen chạy bộ mỗi sáng. Khi mẹ hỏi, Quyên bảo: "Cả trường không ai là đối thủ của con thì cần gì phải tập ạ!"
- Tình huống 3: Quân rủ Ký đến nhờ cô giáo góp ý lựa chọn tiết mục văn nghệ phù hợp với điểm mạnh, điểm yếu của mỗi người. Ký cho rằng điểm mạnh, điểm yếu do mình tự nhận ra, không cần hỏi người khác.
Em có nhận xét gì về các bạn Vũ, Quyên và Ký trong các tình huống trên?
Về tình huống 1: Vũ có một vấn đề về việc nói chuyện và Hoàng đã đưa ra lời khuyên hữu ích để giúp Vũ cải thiện kỹ năng nói chuyện của mình. Vũ cần phải luyện tập và thực hành để cải thiện giọng nói và tự tin hơn khi phát biểu ý kiến.
Về tình huống 2: Quyên đã có một thành tích xuất sắc trong cuộc thi chạy Hội khỏe Phù Đổng, nhưng cô ta không nên ngừng tập luyện. Việc tập luyện thường xuyên sẽ giúp cô ta giữ được sức khỏe tốt hơn và cải thiện kỹ năng chạy bộ của mình.
Về tình huống 3: Ký cho rằng điểm mạnh, điểm yếu do mình tự nhận ra, không cần hỏi người khác. Tuy nhiên, việc nhận được góp ý từ người khác có thể giúp Ký nhận ra những điểm mạnh và điểm yếu mà mình không nhận ra trước đó. Việc này sẽ giúp Ký lựa chọn tiết mục văn nghệ phù hợp hơn với khả năng của mình.
Tình huống 1: Vũ là người có ý chí cầu tiến, luôn muốn thay đổi bản thân tốt lên, điều Vũ làm giúp bạn hoàn thiện bản thân, gia tăng nhiều cơ hội cho chính mình.
Tình huống 2: Quyên có sự lơi là, ngủ quên trong chiến thắng. Đặc biệt thái độ trước câu hỏi của mẹ, Quyên tỏ vẻ đắc chí, một sự chủ quan. Nếu khi có giải đấu mới, các bạn khác chăm chỉ tập luyện, Quyên vẫn lơi là lười nhác và chủ quan như thế, Quyên sẽ mất đi vị thế của mình.