Hãy nhận xét về sự thay đổi dấu của các số hạng trong dấu ngoặc trước và sau khi bỏ dấu ngoặc.
Những câu hỏi liên quan
Tính và so sánh kết quả của 4 - (12 – 15) và 4 - 12 + 15. Hãy nhận xét về sự thay đổi dấu của các số hạng trong dấu ngoặc trước và sau khi bỏ dấu ngoặc.
Ta có :
4 - ( 12 - 15 )
= 7
4 - 12 + 15
= 7
Vậy hai phép tính có kết quả bằng nhau.
Ta có :
4 - ( 12 - 15 )
4 = a
12 = b
13 = c
Nhận xét :
a - ( b - c ) = a - b + c
Hai phép tính có kết quả bằng nhau
a) 4 + (12 - 15) = 4 + (-3) = 1
4 + 12 – 15 = 16 - 15 = 1
b) 4 - (12 – 15) = 4 - (-3) = 7
4 – 12 + 15 = -8 + 15 = 7
\(\rightarrow\) Nhận xét khi phá dấu ngoặc, kết quả phép tính không đổi
Xem thêm câu trả lời
Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “+” đằng trước, ta
A. giữ nguyên dấu của các số hạng trong ngoặc;
B. đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc;
C. giữ nguyên dấu của số hạng đầu, các số hạng còn lại đổi dấu;
D. đổi dấu số hạng đầu; các số hạng còn lại giữ nguyên dấu.
Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “+” đằng trước, ta
A. giữ nguyên dấu của các số hạng trong ngoặc;
B. đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc;
C. giữ nguyên dấu của số hạng đầu, các số hạng còn lại đổi dấu;
D. đổi dấu số hạng đầu; các số hạng còn lại giữ nguyên dấu.
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
7 tháng 12 2021 lúc 22:27
Câu 26. Nếu trước dấu ngoặc là dấu “– ” thì khi bỏ ngoặc ta cần:
A. Giữ nguyên dấu tất cả các số hạng trong ngoặc;
B. Giữ nguyên dấu số hạng đầu tiên và đổi dấu các số hạng tiếp theo;
C. Đổi dấu số hạng đầu tiên và giữ nguyên dấu các số hạng tiếp theo;
D. Đổi dấu tất cả các số hạng trong ngoặc
Xem thêm câu trả lời
Khi bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu “ – “ đằng trước, ta:
A. giữ nguyên dấu của các số hạng trong ngoặc
B. đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc
C. giữ nguyên dấu của số hạng đầu, các số hạng còn lại đổi dấu
D. Đổi dấu số hạng đầu, các số hạng còn lại giữ nguyên dấu
Khi bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu “ – “ đằng trước, ta:
A. giữ nguyên dấu của các số hạng trong ngoặc
B. đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc
C. giữ nguyên dấu của số hạng đầu, các số hạng còn lại đổi dấu
D. Đổi dấu số hạng đầu, các số hạng còn lại giữ nguyên dấu
Đúng 2
Bình luận (4)
trong đề ghi dấu - nhưng sao đọc lại là số hạng vậy bạn
Đúng 0
Bình luận (1)
Khi bỏ dấu ngoặc có dấu trừ ta phải đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc:dấu "+" thành dấu ....... và dấu ...... thành dấu "+"
Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “-” đứng trước, ta phải đối dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc: dấu “-” thành dấu “+” và dấu “+” thành dấu “-“. Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “+” đứng trước thì dấu các số hạng trong ngoặc vẫn giữ nguyên.
nhớ link cho mik nhé !
- Khi bỏ dấu ngoặc có dấu "-" đằng trước, ta phải đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc : dấu "+" thành dấu "-" và dấu "-" thành dấu "+".
- Khi bỏ dấu ngoặc có dấu "+" đằng trước thì dấu các số hạng trong ngoặc vẫn giữ nguyên.
Ta đã biết rằng khi bỏ dấu ngoặc thì phải đổi giấu tất cả số hạng trong ngoặc: + thành - và - thành cộng vây đối với phép nhân thì có đổi x thành : và : thành x không?
không đổi đc
Không đổi nha bạn !!!
~ Hok T ~
Đổi thì kết quả sẽ sai nha !!!
cô mik dậy là đổi dc đó cx như + vs - mà
Xem thêm câu trả lời
cho mình hỏi: nếu trong đa thức này sau khi bỏ ngoặc thì mình sẽ làm sao:VD: (12xy^2+3x^2+4y^2)-(-6xy^2+3x^2+4y^2)Có 2 đáp án cho các bạn lựa chọn:A.12xy^2+3x^2+4y^2-6xy^2-3x^2-4y^2 (lưu ý trong đa thức, dấu trừ đằng trước ngoặc, khi bỏ ngoặc ta phải đổi dấu bên trong dấu ngoặc.)B.12xy^2+3x^2+4y^2+6xy^2-3x^2-4y^2(vì - với - thành +)mong các bạn giúp mình nhận biết A hay B đúng??? câu trả lời đúng sẽ nhận dc 1 đúng
Đọc tiếp
cho mình hỏi: nếu trong đa thức này sau khi bỏ ngoặc thì mình sẽ làm sao:
VD: (12xy^2+3x^2+4y^2)-(-6xy^2+3x^2+4y^2)
Có 2 đáp án cho các bạn lựa chọn:
A.12xy^2+3x^2+4y^2-6xy^2-3x^2-4y^2 (lưu ý trong đa thức, dấu trừ đằng trước ngoặc, khi bỏ ngoặc ta phải đổi dấu bên trong dấu ngoặc.)
B.12xy^2+3x^2+4y^2+6xy^2-3x^2-4y^2(vì - với - thành +)
mong các bạn giúp mình nhận biết A hay B đúng??? câu trả lời đúng sẽ nhận dc 1 đúng
1. Viết tập hợp Z. Từ đó tìm mối quan hệ giữ N*, N , Z , Z- , Z+ và Z2. Thế nào là giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên ? Nêu các nhận xét quan trọng về giá trị tuyệt đối3. hãy nêu quy tắc rổng quát về công,trừ,nhân các số nguyên. Từ đó tìm cách chia 2 số nguyên4.Nêu các quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế5. Nêu tính chất phép cộng , nhân các số nguyên6. thế nào là bội, ước của 1 số nguyên ? Nêu các chú ý và tính chất về bội,ước7.nêu các nhận xét về sự đổi dấu của tích 2 số nguyên khi tích các th...
Đọc tiếp
1. Viết tập hợp Z. Từ đó tìm mối quan hệ giữ N*, N , Z , Z- , Z+ và Z
2. Thế nào là giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên ? Nêu các nhận xét quan trọng về giá trị tuyệt đối
3. hãy nêu quy tắc rổng quát về công,trừ,nhân các số nguyên. Từ đó tìm cách chia 2 số nguyên
4.Nêu các quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế
5. Nêu tính chất phép cộng , nhân các số nguyên
6. thế nào là bội, ước của 1 số nguyên ? Nêu các chú ý và tính chất về bội,ước
7.nêu các nhận xét về sự đổi dấu của tích 2 số nguyên khi tích các thừa số thay đổi
8.nêu các chú ý khi thực hiện phép tính với tổng đại số
9.nêu chú ý trong 1 tích các số nguyên khác 0 - dấu của lũy thừa an khi a là số âm mà n chẵn hoặc lẻ
10. Trong nội dung chương( II , toán 6). Cho biết các dạng toán quan trọng cần lưu ý ? nêu thuận lợi và khó khăn khi thực hiện nó
tìm tổng các hệ số của đa thức nhận được sau khi bỏ dấu ngoặc trong biểu thức (3-4x+x^2) . (3-+4x+x^2)