7. Theo em, thiện cảm của người kể chuyện được dành cho mối hay kiến? Vì sao em khẳng định như vậy?
Viết 1 đoạn văn có đề bài như sau :
-Mở bài : Giới thiệu người định kể là ai, mối quan hệ giữa em với người thân đó
-Thân bài : Kể bao quát về tên tuổi ngoại hình, công việc, hoàn cảnh gia đình của người thân
Kể việc làm hằng ngày, kể về tính cách và thái độ đối với mọi người xung quanh. kể về tài năng sở thích. Kể 1 kỉ niệm thể hiện sự gắn bó giữa em với người đó. Tình cảm của người đó dành cho em như thế nào ?
-Kết bài : Tình cảm của em dành cho người được kể
Hứa hẹn và mong ước của em
Theo em, vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy ?
Em hãy cảm nhận về tình cảm mà anh Hồ Giáo dành cho đàn bê.
Đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy vì anh chăm bẵm, chiều chuộng và yêu quý chúng giống như con.
Qua câu chuyện " Bức tranh của em gái tôi" , em có thiện cảm với Kiều Phương hay anh trai Kiều Phương. Vì sao?
giúp mình với các bạn, mình đang cần gấp nha
kiều phương vì bạn có tấm lòng rất nhân hậu,rộng lượng
Tham Khảo:
Người anh:
- Trong cuộc sống, người anh cũng rất yêu quý em mình, đặt tên em là Mèo
- Người anh khó chịu, đôi khi coi thường em, ra vẻ kẻ cả, đàn anh
- Khi tài năng của em được phát hiện, người anh cảm thấy mặc cảm, tự ti, cảm thấy bất tài, thất vọng, ...
- Trong buổi lễ trao thưởng người anh đẩy em ra vì không chịu được sự thành đạt của em, tức tối, ghen tị, đố kị
- Đứng trước bức tranh, người anh ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ
- Người anh đã nhận ra tâm hồn trong sáng, nhân hậu của người em
*Người em:
- Ngây thơ, hồn nhiên, yêu đời, hiếu động, ...
- Em có tâm hồn phong phú, đam mê hội hoạ, năng khiếu bẩm sinh
- Em còn có tâm hồn trong sáng, tấm lòng nhân hậu bao la
- Bức tranh giải nhất là sự kết tinh vẻ đẹp tâm hồn, trí tuệ, tài năng của "hoạ sĩ nhí". Hình ảnh "Một chú bé ..." → bức tranh làm sống dậy người anh có ước mơ, hoài bão. Bức tranh cùng nghệ thuật đã cảm hoá người anh.
Chúc bạn học tốt!
Theo em, vì sao Long không muốn giống anh của mình? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.
A. Vì Long không thích bị mọi người gọi nhầm.
B. Vì Long cảm thấy phiền hà khi giống người khác.
C. Vì Long muốn khẳng định vẻ riêng của mình.
Câu chuyện trong đoạn trích được kể bằng lời của người kể chuyện ngôi thứ mấy? Qua lời kể, em nhận thấy người kể chuyện không có thiện cảm với những nhân vật nào?
Tham khảo
- Câu chuyện trong đoạn trích được kể bằng ngôi thứ ba.
- Qua lời kể của nhân vật, em thấy người kể chuyện không có thiện cảm với đô Trâu và Trần Ích Tắc.
Kể bằng ngôi thứ 3
Người kể không có thiện cảm với đô Trâu và Trần Ích Tắc.
Trong đời sống hàng ngày người ta thường nghe những yêu cầu và những câu hỏi như sau:
- Bà ơi, bà kể chuyện cổ tích cho cháu nghe đi!
- Cậu kể cho mình nghe Lan là người như thế nào.
- Bạn An gặp chuyện gì mà lại thôi học nhỉ?
- Thơm ơi, lại đây tớ kể cho nghe câu chuyện này hay lắm.
a) Gặp trường hợp như thế, theo em, người nghe muôn biết điều gì và người kể phải làm gì?
b) Trong những trường hợp trên, câu chuyện phải có một ý nghĩa nào đó. Ví dụ, nếu muốn cho bạn biết Lan là một người bạn tốt, người được hỏi phải kể những việc như thế nào về Lan? Vì sao? Nếu người trả lời kể một câu chuyện về An mà không liên quan đến việc thôi học của An thì có thể coi là câu chuyện có ý nghĩa không? Vì sao?
a, Gặp những trường hợp trên người nghe muốn được người kể:
- Kể nội dung truyện cổ tích
- Lý do An thôi học,
- Thông tin về hình dáng, sở thích, thành tích học tập…
- Một câu chuyện hay
b, Nếu muốn cho bạn biết Lan là người bạn tốt, bạn phải kể về Lan:
+ Học tập chăm chỉ, đạt thành tích tốt
+ Thường xuyên giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động, sinh hoạt hằng ngày
- Vì: những điều này chứng tỏ Lan là người bạn tốt
- Nếu kể câu chuyện về An mà không liên quan tới việc thôi học thì câu chuyện đó không có ý nghĩa, vì không đáp ứng được mục đích của người hỏi.
- cậu kể cho mình nghe đi , lan là người như thế nào
- thơm ơi , lại đây tớ kể cho cậu nghe câu chuyện này hay lắm .
1 , gặp những trường hợp như thế này , theo em , người nghe muốn biết điều gì và người kể phải làm gì
2 , trong 2 trường hợp trên , câu chuyện phải có 1 ý nghĩa nhất định . ví dụ nếu muốn cho bạn biết lan là 1 người bạn tốt , người được hỏi phải kể những việc như thế nào về lan ? vì sao ?
ai nhanh mình cho like ! nhanh ! nhanh !nhanh ! mình đạng gấp !
1, trong trường hợp này người nghe muốn hiểu về con người và sự việc
người kể phải trình bày diễn biến sự việc
mình chỉ trả lời được ý thứ nhất thôi
- Kể chuyện theo tranh
- Em có nhận xét gì về hành động của Tôm và Tép?
Theo em, vì sao nhặt được của rơi cần trả lại cho người đánh mất?
Một ngày trời mưa tầm tã, bà đi chợ dưới trời mưa thì được Tôm và Tép đưa bà về. Tôm cầm đồ giúp bà nên đi sau, Tép cầm tay bà nên đi trước. Đi được một đoạn thì bà đánh rơi túi tiền, may mắn là Tôm đi sau nên đã nhặt được túi tiền. Về đến nhà, Tôm cùng Tép trả lại cho bà và ba bà cháu ôm nhau thắm thiết.
- Tôm và Tép là hai con người rất tốt bụng và nhân hậu
-Theo em, đó là công sức của người khác, người đánh mất chắc chắn sẽ rất tiếc và buồn, vậy nên giả sử đặt đó là mình thì sao, có lẽ mình cũng rất buồn, vậy nên nhặt được của rơi cần trả lại người đánh mất.
Vì sao trong các truyện cổ tích, truyền thuyết người ta hay kể chuyện theo ngôi thứ ba mà không kể theo ngôi thứ nhất???
Người kể là tập thể nhân dân sáng tác truyền từ đời này sang đời khác. Ngôi thứ 3 khiến câu chuyện được kể ra khách quan hơn về cuộc đời và những việc mà nhân vật hành động, không mang màu sắc chủ quan hay cảm giác riêng lẻ.
TL :
Vì đó là những sáng tác dân gian ở đó người ta kể theo kí ức và kiến thức cộng đồng, chứ không phải theo quan sát, nhận xét của bản thân người kể.
Chúc bn hok tốt ~
Người kể là tập thể nhân dân sáng tác truyền từ đời này sang đời khác. Ngôi thứ 3 khiến câu chuyện được kể ra khách quan hơn về cuộc đời và những việc mà nhân vật hành động, không mang màu sắc chủ quan hay cảm giác riêng lẻ.Trong tác phẩm dâ gian ngày xưa, người ta kể theo kí ức vsf ý kiến cộng đồng, chứ ko pk theo quan sát và nhận xét của bản thân người kể (ý kiến riêng)
chúc hok tốt