nhà trường phát động phong táo lá lành đùm lá rách,thầy hiệu trưởng mong muốn mời phụ huynh cùng tham gia để nâng cao hiểu quả của phong trào .bố mẹ lan rất ít khi thâm gia các hoạt đọng của nhà trưởng tổ chức .nếu là lan em sẽ làm gì?
Chia sẻ về những hoạt động thiện nguyện mà em đã tham gia:
- Kể tên những hoạt động mà em đã tham gia để hưởng ứng phong trào "Thiện nguyện, nhân đạo - một hành động văn hoá, nghĩa tình" do nhà trường phát động.
- Cảm xúc của em khi tham gia các hoạt động thiện nguyện.
- Em có vận động người thân, bạn bè tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo không? Nếu có, em đã vận động họ như thế nào? Kết quả ra sao?
- Chia sẻ về một hoàn cảnh khó khăn ở trường hoặc địa phương đang cần giúp đỡ: Một bạn học ở lớp có hoàn cảnh khó khăn, chưa có xe đạp để đi học phải đi bộ mà quãng đường từ nhà đến trường rất xa.
- Cảm nhận của em sau khi tìm hiểu hoàn cảnh khó khăn đó: tự hào vì đã giúp được các bạn và cảm thông cho hoàn cảnh các bạn nhiều hơn…
Bài 4: Hưởng ứng phong trào “ Lá lành đùm lá rách ” giúp đỡ những gia đình có hoàn cảnh khó khăn đón tết, lớp 6A của trường đã khuyên góp được 156 thùng mì và 130 chai dầu ăn. Lớp 6A định chia số thùng mì và số chai dầu ăn thành các phần quà giống nhau, mỗi phần đều có đủ 2 loại. Hỏi chia được nhiều nhất bao nhiêu phần quà? Mỗi phần quà bao nhiêu thùng mì, bao nhiêu chai dầu ăn?
Vì ƯCLN(156,130)=26 nên chia được nhìu nhất 26 phần quà
Khi đó mỗi phần quà có \(156:26=6\left(thùng.mì\right);130:26=5\left(chai.dầu.ăn\right)\)
Hưởng ứng phong trào "Lá lành đùm lá rách" giúp đỡ những gia đình có hoàn cảnh khó khăn đón Tết, lớp 6A của trường đã quyên góp được 156 thùng mì và 130 chai dầu ăn. Lớp 6A định chia số thùng mì gói và dầu ăn thành các phần quà giống nhau, mỗi phần quà đều có đủ 2 loại. Hỏi chia được nhiều nhất bao nhiêu phần quà?
giúp mình nha mn :))
Bài 6: Hưởng ứng phong trào “Lá lành đùm là rách" giúp đỡ những gia đình có hoàn cảnh
khó khăn đón Tết, lớp 6A của trường đã quên góp được 156 thùng mì và 130 chai đầu
ăn. Lớp 6A định chia số thùng mì gôi và đầu ăn thành các phần quà giống nhau, mỗi
phần quà đều có đủ 2 loại Hỏi chia được nhiều nhất bao nhiêu phần quà?
hưởng ứng phong trào lá lành đùm lá rách . để ủng hộ đồng bào miền trung trường và lớp em đã tổ chức ủng hộ , quyên góp để giúp đỡ và chia sẻ khó khăn ( ko chép mạng )
9
Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng các biểu hiện tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội :
a) Tích cực tham gia dọn vệ sinh nơi công cộng | |
b) Tham gia hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao của trường. | |
c) Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai. | |
d) Tham gia các câu lạc bộ học tập. | |
đ) Là thành viên Hội Chữ thập đỏ. | |
e) Nhận chăm sóc cây hoa nơi công cộng. | |
g) Tự giác tham gia các hoạt động của lớp. | |
h) Trời mưa không đến sinh hoạt Đội. | |
i) Tham gia phụ trách Sao Nhi đồng. | |
k) ớ nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp. | |
l) Đi thăm thầy, cô giáo cũ với các bạn cùng lớp. |
Đánh dấu X vào ô trống tương ứng với các câu: a, b, c, d, đ, e, g, i, l
với tinh thần tương thân tương ái Lá lành đùm lá rách Nhà trường đã phát động học sinh quyên góp sách giáo khoa ủng hộ các bạn miền Trung bị mưa lũ. Kết quả số sách thu được khoảng từ 2000 đến 2500 cuốn . Khi xếp thành từng bó, mỗi bó 25, 30 hay 40 cuốn thì đều dư 11 cuốn. Tính số sách nhà trường đã quyên góp được?
Gọi số cuốn sách nhà trường đã quyên góp được là x(quyển)
(Điều kiện: \(x\in Z^+\))
Vì khi xếp thành từng bó, mỗi bó 25;30;40 quyển thì đều dư 11 cuốn nên ta có: \(x-11\in BC\left(25;30;40\right)\)
=>\(x-11\in B\left(600\right)\)
=>\(x-11\in\left\{600;1200;1800;2400;3000;...\right\}\)
=>\(x\in\left\{611;1211;1811;2411;3011;...\right\}\)
mà 200<=x<=2500
nên x=2411(nhận)
Vậy: Nhà trường đã quyên góp 2411 cuốn sách
Bài 5: Nhân dịp tết trồng cây, ban giám hiệu nhà trường phát động phong trào các khối tham gia. Số cây trồng được của các khối 6,7,8 của trường TH &THCS Xanh Tuệ Đức tỉ lệ với 9,8,7. Biết rằng số cây trồng được của khối 8 ít hơn số cây trồng được của khối 6 là 8 cây. Tính số cây tròng được của mỗi khối 6,7,8 của trường TH &THCS Xanh Tuệ Đức.
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{8}=\dfrac{c}{7}=\dfrac{a-c}{9-7}=4\)
Do đó: a=36; b=32; c=28
Lan hưởng ứng phong trào Môi trường Xanh-Sạch-Đẹp của phường mình bằng cách tham gia tích cực vào các hoạt động của phong trào này. Vào một buổi sáng chủ nhật, Lan đã dành 0,75 giờ đi nhặt rác;1/1/6 giờ quét dọn vệ sinh và một ít thời gian để trồng cây trong công viên của phường. Biết rằng tổng thời gian Lan đã dành cho ba hoạt động trên là 2 giờ 15 phút.
a. Tính thời gian Lan đã dành cho hoạt động trồng cây.
b. Nếu mỗi sáng chủ nhật, Lan đều tham gia các hoạt động này với thời gian như trên thì sau 4 tuần, Lan đã dành bao nhiêu thời gian để trồng cây trong công viên của phường.
giúp mik vs ạ
Đổi 0,75h =3/4h =45p
1/6h =10p
2h15p =135p
Thời gian Lan trồng cây là
135-(45+10)= 80p
b) sau 4 tuần Lan đã dành số thời gian là
80x4=320p (5h20p)