Bức thư của Nguyễn Trãi chỉ ra sáu điều phải thua của quân Minh. Em hãy điền những nội dung còn thiếu ở cột B rồi ghép thứ tự điều phải thua ở cột A với các nội dung Ở cột B sao cho chính xác.
Hình ảnh (trang 30, SGK Ngữ Văn 10, tập hai)
Những câu hỏi liên quan
Bức thư của Nguyễn Trãi chỉ ra sáu điều phải thua của quân Minh. Em hãy điền những nội dung còn thiếu ở cột B rồi ghép thứ tự điều phải thua ở cột A với các nội dung Ở cột B sao cho chính xác.
- Điền nội dung còn thiếu ở cột B:
1) Luôn luôn động binh đao, liên tiếp bày đánh dẹp, dân sống không yên, nhao nhao thất vọng
2) Gian thần chuyên chính, bạo chúa giữ ngôi người cốt nhục hại nhau, chốn cung đình sinh biến.
3) Nước lũ mùa hạ chảy tràn, cầu sàn, rào lũy sụp lở, củi cỏ thiếu thốn, ngựa chết
4) Nay các con đường, cửa ải xa xôi hiểm trở đều bị binh lính và voi chiến của ta dồn giữ, nếu có viện binh đến, thì cũng muôn phần tất phải thua; viện binh đã thua, bọn các ông tất bị bắt.
5) Nay ta dấy nghĩa binh, trên dưới đồng lòng, anh hùng hết sức, quân lính càng luyện, khí giới càng tinh, vừa cày ruộng lại vừa đánh giặc. Còn quân sĩ trong thành thì đều mỏi mệt tự chuốc bại vong.
6) Nước ông quân mạnh, ngựa khỏe, nay đều đóng cả ở biên giới phía bắc để phòng bị quân Nguyên, không rỗi mà nhìn đến phương nam được
Đúng 0
Bình luận (0)
- Ghép thứ tự điều phải thua ở cột A với các nội dung Ở cột B:
+ a – 3
+ b – 4
+ c – 6
+ d – 1
+ đ – 2
+ e – 5
Đúng 0
Bình luận (0)
: Hãy ghép nội dung ở cột A với nội dung ở cột B để chỉ đúng trình tự đọc bản vẽ lắp Cột ACột BTrả lời 1. Khung têna. Tô màu cho các chi tiết1. +2. Bảng kêb. Tên gọi hình chiếu, hình cắt2. +3. Hình biểu diễnc. Trình tự tháo, lắp, công dụng của sản phẩm3. +4. Kích thướcd. Tên gọi sản phẩm, tỉ lệ bản vẽ4. +5. Phân tích chi tiếte. Tên gọi chi tiết và số lượng5. +6. Tổng hợpf. Kích thước chung, kích thước xác định khoảng...
Đọc tiếp
: Hãy ghép nội dung ở cột A với nội dung ở cột B để chỉ đúng trình tự đọc bản vẽ lắp
Cột A | Cột B | Trả lời |
1. Khung tên | a. Tô màu cho các chi tiết | 1. + |
2. Bảng kê | b. Tên gọi hình chiếu, hình cắt | 2. + |
3. Hình biểu diễn | c. Trình tự tháo, lắp, công dụng của sản phẩm | 3. + |
4. Kích thước | d. Tên gọi sản phẩm, tỉ lệ bản vẽ | 4. + |
5. Phân tích chi tiết | e. Tên gọi chi tiết và số lượng | 5. + |
6. Tổng hợp | f. Kích thước chung, kích thước xác định khoảng cách giữa các chi tiết. | 6. + |
g.Gia công, xử lí bề mặt |
|
: Hãy ghép nội dung ở cột A với nội dung ở cột B để chỉ đúng trình tự đọc bản vẽ lắp Cột ACột BTrả lời 1. Khung têna. Tô màu cho các chi tiết1. +2. Bảng kêb. Tên gọi hình chiếu, hình cắt2. +3. Hình biểu diễnc. Trình tự tháo, lắp, công dụng của sản phẩm3. +4. Kích thướcd. Tên gọi sản phẩm, tỉ lệ bản vẽ4. +5. Phân tích chi tiếte. Tên gọi chi tiết và số lượng5. +6. Tổng hợpf. Kích thước chung, kích thước xác định khoảng...
Đọc tiếp
: Hãy ghép nội dung ở cột A với nội dung ở cột B để chỉ đúng trình tự đọc bản vẽ lắp
Cột A | Cột B | Trả lời |
1. Khung tên | a. Tô màu cho các chi tiết | 1. + |
2. Bảng kê | b. Tên gọi hình chiếu, hình cắt | 2. + |
3. Hình biểu diễn | c. Trình tự tháo, lắp, công dụng của sản phẩm | 3. + |
4. Kích thước | d. Tên gọi sản phẩm, tỉ lệ bản vẽ | 4. + |
5. Phân tích chi tiết | e. Tên gọi chi tiết và số lượng | 5. + |
6. Tổng hợp | f. Kích thước chung, kích thước xác định khoảng cách giữa các chi tiết. | 6. + |
g.Gia công, xử lí bề mặt |
|
Câu 13: Hãy ghép nội dung ở cột A với nội dung ở cột B để chỉ đúng trình tự đọc bản vẽ lắp Cột ACột BTrả lời 1. Khung têna. Tô màu cho các chi tiết1. +2. Bảng kêb. Tên gọi hình chiếu, hình cắt2. +3. Hình biểu diễnc. Trình tự tháo, lắp, công dụng của sản phẩm3. +4. Kích thướcd. Tên gọi sản phẩm, tỉ lệ bản vẽ4. +5. Phân tích chi tiếte. Tên gọi chi tiết và số lượng5. +6. Tổng hợpf. Kích thước chung, kích thước xác định khoảng cách g...
Đọc tiếp
Câu 13: Hãy ghép nội dung ở cột A với nội dung ở cột B để chỉ đúng trình tự đọc bản vẽ lắp
Cột A | Cột B | Trả lời |
1. Khung tên | a. Tô màu cho các chi tiết | 1. + |
2. Bảng kê | b. Tên gọi hình chiếu, hình cắt | 2. + |
3. Hình biểu diễn | c. Trình tự tháo, lắp, công dụng của sản phẩm | 3. + |
4. Kích thước | d. Tên gọi sản phẩm, tỉ lệ bản vẽ | 4. + |
5. Phân tích chi tiết | e. Tên gọi chi tiết và số lượng | 5. + |
6. Tổng hợp | f. Kích thước chung, kích thước xác định khoảng cách giữa các chi tiết. | 6. + |
g.Gia công, xử lí bề mặt |
|
13. Điền nội dung các ý ở cột B sao cho phù hợp với cột A A B1. Năm 1423, quân Minh chấp nhận tạm hòa với Lê Lợi nhằm mục đích:1.2. Nguyễn Chích đề nghị tạm rời núi Thanh Hóa chuyển quân vào Nghệ An là để:2.3. Mục đích đặt phục binh tại Tốt Động, Chúc Động 3.4. Sau trận Chi Lăng, Lê Lợi sai đem chiến lợi phẩm đến doanh trại của Mộc Thạnh nhằm:4.5. Bình Ngô đại cáo là một áng anh hùng ca…5.6. Câu thơ: “ Xã tắc từ đây bền vữngGiang sơn từ đây đổi mới...
Đọc tiếp
13. Điền nội dung các ý ở cột B sao cho phù hợp với cột A
A | B |
1. Năm 1423, quân Minh chấp nhận tạm hòa với Lê Lợi nhằm mục đích: | 1. |
2. Nguyễn Chích đề nghị tạm rời núi Thanh Hóa chuyển quân vào Nghệ An là để: | 2. |
3. Mục đích đặt phục binh tại Tốt Động, Chúc Động | 3. |
4. Sau trận Chi Lăng, Lê Lợi sai đem chiến lợi phẩm đến doanh trại của Mộc Thạnh nhằm: | 4. |
5. Bình Ngô đại cáo là một áng anh hùng ca… | 5. |
6. Câu thơ: “ Xã tắc từ đây bền vững Giang sơn từ đây đổi mới” toát lên… | 6. |
13. Điền nội dung các ý ở cột B sao cho phù hợp với cột A
A | B |
1. Năm 1423, quân Minh chấp nhận tạm hòa với Lê Lợi nhằm mục đích: | 1.Mua chuộc Lê Lợi,hòng làm mất ý chí của quân dân ta |
2. Nguyễn Chích đề nghị tạm rời núi Thanh Hóa chuyển quân vào Nghệ An là để: | 2.Dựa vào địa thế hiểm yếu của vùng đất Nghệ An để quay ra đánh Đông Đô |
3. Mục đích đặt phục binh tại Tốt Động, Chúc Động | 3.-Nắm được hướng tiến quân của Vương Thông,khi quân Minh lọt vào trận địa,quân ta nhất tề xông ra đánh giặc,dồn quân giặc xuống cánh đồng lầy lội để tiêu diệt. - Nhằm chặn đường rút lui về Đông Quan của quân giặc |
4. Sau trận Chi Lăng, Lê Lợi sai đem chiến lợi phẩm đến doanh trại của Mộc Thạnh nhằm: | 4.Khiến quân giặc hoang mang,khiếp đảm,rút quân về nước |
5. Bình Ngô đại cáo là một áng anh hùng ca… | 5.Tổng kết hết sức tài tình cuộc kháng chiến vĩ đại của dân tộc ta từ những ngày gian lao ở núi Chí Linh đến các chiến thắng lẫy lừng Tốt Động-Chúc Động,Chi Lăng-Xương Giang |
6. Câu thơ: “ Xã tắc từ đây bền vững Giang sơn từ đây đổi mới” toát lên… | 6. niềm tự hào dân tộc sâu sắc,chủ nghĩa yêu nước và nhân đạo sáng ngời "Đem đại nghĩa để thắng hung tàn,Lấy chí nhân để thay cường bạo"của nhân dân ta trong cuộc khởi nghĩa đó |
Đúng 1
Bình luận (0)
Hãy ghép nội dung ở cột bên trái với cột bên phải sao cho phù hợp hoạt động kinh tế của người nguyên thủy trên đất nước ta
A. 1 – c, 2 – b, 3 – a
B. 1 – b, 2 – a, 3 – c
C. 1 – a, 2 – b, 3 – c
D. 1 – b, 2 – c, 3 – a
Hãy ghép mốc thời gian ở cột bên trái với nội dung sự kiện ở cột bên phải cho phù hợp
A. 1 – c, 2 – b, 3 – a, 4 – d.
B. 1 – c, 2 – b, 3 – d, 4 – a.
C. 1 – a, 2 – b, 3 – c, 4 – d.
D. 1 – b, 2 – c, 3 – a, 4 – d.
âu 3: Ghép nội dung ở cột “Nội dung” với các cột bên cạnh sao cho phù hợp.Phản xạcó điều kiệnNội dungPhản xạkhông điều kiện ……………..……………1. Bẩm sinh, di truyền2. Mang tính cá thể.3. Là kết quả của quá trình học tập, rút kinh nghiệm.4. Mang tính chủng loại.5. Số lượng không hạn định.6. Trung ương nằm ở vỏ não.7. Em bé vui khi thấy mẹ đi làm về.8. Nam làm bài tập về nhà trước khi đi ngủ.9. Hoa đã khóc khi xem đoạn phim về tình mẫu tử. ………………….………………….
Đọc tiếp
âu 3: Ghép nội dung ở cột “Nội dung” với các cột bên cạnh sao cho phù hợp.
Phản xạ có điều kiện | Nội dung | Phản xạ không điều kiện |
……………. .…………… | 1. Bẩm sinh, di truyền 2. Mang tính cá thể. 3. Là kết quả của quá trình học tập, rút kinh nghiệm. 4. Mang tính chủng loại. 5. Số lượng không hạn định. 6. Trung ương nằm ở vỏ não. 7. Em bé vui khi thấy mẹ đi làm về. 8. Nam làm bài tập về nhà trước khi đi ngủ. 9. Hoa đã khóc khi xem đoạn phim về tình mẫu tử. |
…………………. …………………. |
Phản xạ không điều kiện: 1, 4, 9.
Phản xạ có điều kiện: 2, 3, 5, 6, 7, 8.
Đúng 2
Bình luận (0)
Câu 2. Ghép mỗi nội dung ở cột II với mỗi nội dung ở cột I sao cho đúng nhất:IIIA. Xây dựng gia đình văn hóa1. trách nhiệm của mình với gia đình, sống giản dị, không ham những thú vui thiếu lành mạnh, không sa vào các tệ nạn xã hội.B. Học sinh góp phần xây dựng gia đình văn hóa2. là gia đình hòa thuận, tiến bộ, thực hiện tốt kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân.C. Để xây dựng gia đình văn hóa, mỗi người cần thực hiện tốt bổn phận3. là góp phần xây dựng xã hộ...
Đọc tiếp
Câu 2. Ghép mỗi nội dung ở cột II với mỗi nội dung ở cột I sao cho đúng nhất:
I | II |
A. Xây dựng gia đình văn hóa | 1. trách nhiệm của mình với gia đình, sống giản dị, không ham những thú vui thiếu lành mạnh, không sa vào các tệ nạn xã hội. |
B. Học sinh góp phần xây dựng gia đình văn hóa | 2. là gia đình hòa thuận, tiến bộ, thực hiện tốt kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ công dân. |
C. Để xây dựng gia đình văn hóa, mỗi người cần thực hiện tốt bổn phận | 3. là góp phần xây dựng xã hội văn minh, tiến bộ. |
D. Gia đình văn hóa | 4. thì xã hội mới ổn định. |
| 5. bằng cách chăm ngoan, học giỏi, kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, thương yêu anh chị em, không đua đòi ăn chơi, không làm tổn hại đến danh dự gia đình. |
