Hình dưới biểu diễn một học sinh đứng trước, cách gương phẳng 2 m. Có một bức tường ở phía sau cách học sinh 1 m. Ảnh của bức tường tạo bởi gương phẳng cách nơi học sinh đứng bao nhiêu mét?
Câu 47. Một học sinh cao 1,5 m đứng trước một gương phẳng và cách gương 2 m. Hỏi:
a) Ảnh của học sinh đó trong gương cao bao nhiêu?
b) Ảnh của học sinh đó cách nơi học sinh đứng một khoảng bao nhiêu?
Câu 48. Một học sinh cao 1,4 m đứng trước một gương phẳng và cách gương 2 m. Hỏi:
a) Ảnh của học sinh đó trong gương cao bao nhiêu?
b) Ảnh của học sinh đó cách gương một khoảng bao nhiêu?
Câu 47:
a, Ảnh hs đó trong gương cao 1,5m (do t/c của gương phẳng)
b, Ảnh hs đó cách nơi hs đứng một khoảng 2m (do t/c của gương phẳng)
Câu 48:
a, Ảnh hs đó trong gương cao 1,4m (do t/c của gương phẳng)
b, Ảnh hs đó cách nơi hs đứng một khoảng 2m (do t/c của gương phẳng)
CÂU 47 : A, 1,5M B, 4M
CÂU 48 : A,1,4 B,2M
Một học sinh đứng cách gương phẳng treo sát tường một khoảng 1,6 m. Ảnh của học sinh đó cao 1,5m.
a. Hỏi học sinh đó có chiều cao bao nhiêu? Giải thích?
b. Nếu học sinh đó bước ra xa theo phương vuông góc với gương 0,5 m. Khi đó nhìn thấy ảnh của mình cao bao nhiêu? Và cách mình bao xa?
Một người đứng trước gương phẳng (hình 6.3). Hãy dùng cách vẽ ảnh của một điểm sáng tạo bởi gương phẳng để xác định xem người đó nhìn thấy điểm nào trong hai điểm M và N trên bức tường ở phía sau. Giải thích vì sao lại nhìn thấy hay không nhìn thấy?
* Ta nhìn thấy ảnh vật khi có tia phản xạ trên gương vào mắt ở O có đường kéo dài đi qua ảnh.
Do vậy ta vẽ chùm tia tới lần lượt từ N và M đến mép trên và dưới của gương ta vẽ được chùm tia phản xạ của chúng trên gương và nhận thấy rằng:
+ Chùm tia tới từ N cho chùm tia phản xạ trên gương không truyền tới mắt (điểm N nằm ngoài bề rộng vùng nhìn thấy của gương) nên mắt không nhìn thấy điểm N.
+ Tương tự chùm tia tới từ M cho chùm tia phản xạ trên gương truyền tới mắt (M nằm trong bề rộng vùng nhìn thấy của gương) nên mắt nhìn thấy điểm M.
Chú ý vẽ đúng kích thước và vị trí của gương, mắt và các điểm M, N như hình 6.3 SGK.
Một học sinh cao 1,5m đứng trước gương phẳng để soi. Khoảng cách từ học sinh đến bề mặt gương là 60 cm.
a/.Ảnh của học sinh cao bao nhiêu?
b/.Ảnh của học sinh cách gương là bao nhiêu?
c/.Ảnh của học sinh cách học sinh bao nhiêu?
Vật lí 7:
Một bạn học sinh cao 1,5 m; đứng trước gương phẳng treo sát tường một khoảng là 1 m. Hỏi ảnh của vật đó cao bao nhiêu? và cách bạn đó một khoảng là bao nhiêu? Vì sao?
ảnh của vật cao 1,5m và ảnh cách vật 1m vì ảnh ảo tạo bởi gương phẳng lớn bằng vật và khoảng cách từ 1 điểm của vật đến gương phẳng bằng khoảng cách từ ảnh của điểm đó tới gương
Bạn A đứng cách bức tường 4m, trên tường treo thẳng đứng một tấm gương phẳng rộng và nhìn thấy ảnh của mình trong gương. Bạn A phải di chuyển về phía nào, một khoảng bao nhiêu để cách ảnh của mình 2m?
+ Gọi khoảng cách từ người đến gương là x (m)
+ Vì khoảng cách từ vật đến gương phẳng bằng khoảng cách từ ảnh đến gương phẳng.
=> Khoảng cách từ gương đến ảnh là x (m)
=> Khoảng cách từ người đến ảnh là x + x =
+ Theo bài, khoảng cách từ người đến ảnh là 2m
=> 2x = 2 => x = 1
+ Người đó phải di chuyển về phía trước theo hướng vuông góc với mặt gương 1 đoạn :4-1=3m
Vậy người đó di chuyển về phía trước 3 m theo hướng vuông góc với mặt gương sao cho khoảng cách từ người đến gương là 1m.
C4. Một người đứng trước gương phẳng (h 6.3). Hãy dùng cách vẽ ảnh của một điểm sáng tạo bởi gương phẳng để xác định xem người đó nhìn thấy điểm nào trong hai điểm M và N trên bức tường ở phía sau. Giải thích tại sao lại nhìn thấy hay không nhìn thấy ?
Vẽ ảnh M' và N' của hai điểm M và N
Nhìn thấy điểm M vì tia phản xạ trên gương vào mắt có đường kéo dài đi qua ảnh M' của M
Không nhìn thấy điểm N vì không có tia phản xạ lọt vào mắt ta nên ta không nhìn thấy ảnh N' của N.
Vẽ ảnh M' và N' của hai điểm M và N
Nhìn thấy điểm M vì tia phản xạ trên gương vào mắt có đường kéo dài đi qua ảnh M' của M
Không nhìn thấy điểm N vì không có tia phản xạ lọt vào mắt ta nên ta không nhìn thấy ảnh N' của N.
Một học sinh cao 1,6m đứng cách gương phẳng một khoảng 0,7m.
a. Ảnh học sinh đó cao bao nhiêu? Và cách gương bao nhiêu?
b. Khi học sinh đi ra xa gương 30cm thì ảnh học sinh cao bao nhiêu? Và đứng cách học
sinh đó một khoảng bao nhiêu ?
a, theo cách vẽ ảnh qua gương phẳng thì ảnh của học sinh này qua gương cũng cao 1,6m và cách gương 0,7m
b,học sinh ra xa gương thêm 0,3m thì ảnh vẫn cao 1,6m
và ảnh cách học sinh đó (0,3+0,7).2=2m
Một người đứng trước một gương phẳng đặt mắt tại M để quan sát ảnh của một bức tường song song với gương ở phía sau lưng như hình 5.11
a) Dùng hình vẽ xác định khoảng PQ trên tường mà người ấy quan sát được trong gương. Nói rõ cách vẽ
b) Nếu người ấy tiến lại gần gương thì khoảng PQ thay đổi thế nào?
a) Khoảng PQ trên tường mà người ấy quan sát được trong gương phải thỏa mãn điều kiện: Tất cả các điểm sáng nằm trên tường trong khoảng PQ đều có tia sáng phát ra đến đập vào mặt gương, bị phản xạ và đi vào mắt M của người quan sát. Vậy tia tới PI và QJ phải nằm trên đường kéo dài gặp ảnh M’ của M.
Cách vẽ:
+ Vẽ ảnh M’ của mắt M qua gương.
+ Nối điểm mép gương I và J với M’ và kéo dài ra sau cắt tường tại P và Q.
Như vậy mọi tia tới xuất phát từ một điểm bất kì trên tường nằm trong khoảng PQ trên tường đều cho tia phản xạ trên gương đi được vào mắt M.
b) Nếu người ấy tiến lại gần gương hơn thì ảnh M’ của mắt M cũng tiến lại gần gương hơn, khi đó tia IP và JQ sẽ loe rộng hơn, suy ra khoảng PQ sẽ tăng lên.