- Tình huống 1: Nếu em là Tùng, em sẽ đi bộ về và khuyên bạn không nên chơi nhiều như thế vì có thể ảnh hưởng đến việc học.

- Tình huống 2: My có thể chủ động không trò chuyện với Tuấn nữa, nếu Tuấn còn cố chấp thì nên báo với người lớn.

Tình huống 1:

- Em sắm vai: Hảo và mẹ Hảo.

- Khi nghe ý kiến của mẹ, Hảo lắng nghe và nhận thấy hành vi của mình mải mê chơi game là chưa tốt. Hảo cần xin lỗi mẹ và chỉ chơi game khi đã hoàn thành công việc.

Tình huống 2:

- Em phân vai và đóng vai: Hương và bố mẹ.

- Trước thái độ của bố mẹ Hương nên bình tĩnh lắng nghe và đưa ra ý kiến của bản thân “Làm công an là ước mơ của con, công an có nhiều vị trí phù hợp với con gái.” Hương không nên tỏ ra khó chịu mà cần tâm sự và nói chuyện để bố mẹ hiểu mình hơn.

• TH1: Nếu là Nam, em sẽ cất cặp sách phụ bố nấu cơm, quét dọn nhà. Và từ buổi sau em sẽ về sớm giúp đỡ bố mẹ việc nhà chứ không đi chơi như vậy nữa.

• TH2: Nếu là Liên em sẽ tìm một việc gì đó để làm phụ bố mẹ và anh trai. Và từ Bài sau em sẽ dậy sớm hơn để cùng cả nhà làm việc nhà.

*Tham khảo:

Tình huống 1: Em sẽ nói với Tùng biết những nguy hiểm có thể gặp khi trú mưa dưới gốc cây, dưới gốc cây to khi có mưa và sấm sét nó tích điện nếu trú mưa ở đó dễ bị sét đánh hay điện giật, mình hãy trú mưa vào mái hiên bên đường đợi hết mưa rồi đi tiếp.

Tình huống 2: Em sẽ từ chối và nhờ người xung quanh gọi đến điện thoại bố mẹ để tới đón em.

Tình huống 3: Em sẽ hô to lên cho mọi người xung quanh đến giúp đỡ mình.

tình huống 1: em sẽ nói với Tùng là không nên trú mưa dưới gốc cây khi trời có sấm sét. bởi vì khi cây tích điện sẽ xảy ra trường hợp bị sét đánh hoặc cây sẽ cháy và đỗ xuống. cuối cùng là tìm một mái hiên của nhà nào đó để trú tạm đợi đến khi hết mưa rồi sẽ về nhà.

tình huống 2:em sẽ từ chối và đi đến một chỗ đong người để xin sự trợ giúp của họ và nhờ họ cho em mượn điện thoại để điện bố mẹ đến đón em.

tình huống 3:em sẽ chạy thật nhanh và vừa chạy vừa hét thật to để nếu có người thì họ sẽ giúp em.

tình huống  1: 

Em nên nói với Tùng rằng khi trời mưa to không nên trú vào những gốc cây. Vì chúng rất dễ gây thu hút sét , sấm . Khi bị sét đánh cây có thể đổ và đè vào chúng ta nên tuyệt đối hạn chế đứng dưới những gốc cây khi cây quá bé ,cành dễ gãy hoặc là khi trời  bắt đầu có hiện tượng bão lớn . Tốt hơn hết chúng ta nên đi tiếp hoặc trú nhờ vào nhà một ai đó gần nhất với chúng ta . 

Tình huống  2: 

Em sẽ từ chối và hỏi những câu hỏi liên quan đến bố mẹ . Nếu như trong tình huống người lạ muốn bắt lấy chúng ta hãy hô to cho những người xung quanh biết rằng mình đang gặp nguy hiển .

Tình huống 3 : 

Chúng ta phải phát giác thật nhanh chạy theo thẳng con đường có người dân đông đúc và hô to gọi người giúp đỡ .

Tik cho mik nha 

Tình huống 1: Nếu là Hương em sẽ chủ động tìm hiểu sở thích và tìm cách bắt chuyện làm quen với Tâm. Nhưng không được để bạn cảm thấy sợ. Sau đó dựa vào những điều ấy, dần thân với bạn và rủ Tâm đi chơi những nhóm, tập thể lớp, khi đó bạn sẽ không thấy lạc lõng và dễ tiếp xúc mọi người hơn. Cố gắng động viên bạn thật nhiều nữa là được.

Tình huống 2: Nếu là Hưng em sẽ chủ động hỏi bạn bè để xem các bạn biết không, sau đó hỏi thầy cô, rèn thêm bài tập trong SGK, SBT và trên mạng. 

Tình huống 1:

Nếu em nhận được vai phù hợp với điểm mạnh của mình, em nên cố gắng làm tốt vai diễn của mình và giúp đỡ các thành viên khác trong nhóm. Em cũng có thể chia sẻ kinh nghiệm và kiến thức của mình để giúp nhóm hoàn thành tốt kịch bản.Nếu em nhận được vai là điểm yếu của mình, em không nên nản lòng và buồn chán. Thay vào đó, em nên cố gắng học hỏi và rèn luyện để cải thiện khả năng của mình. Em cũng có thể hỏi ý kiến và nhờ giúp đỡ từ các thành viên khác trong nhóm.

Tình huống 2:
Nếu em cảm thấy khả năng phối hợp màu sắc của mình chưa tốt, em có thể tham khảo các tài liệu về màu sắc và học hỏi từ các tác phẩm nghệ thuật khác. Em cũng có thể hỏi ý kiến và nhờ giúp đỡ từ giáo viên hoặc các bạn bè có kinh nghiệm trong việc vẽ tranh. Ngoài ra, em cần tập trung và luyện tập nhiều hơn để cải thiện khả năng của mình. Em không nên lo lắng quá nhiều và cố gắng giữ tinh thần thoải mái, tự tin để có thể hoàn thành tốt bức tranh của mình trong cuộc thi.

a) Nam có thể có những cách ứng xử sau:

   - Đỡ bạn nữ dậy hỏi thăm và xin lỗi bạn đó.

   - Coi như không có gì và chơi tiếp.

   Nếu em là Nam em sẽ chọn phương án một là đỡ bạn nữ dậy rồi hỏi thăm và xin lỗi bạn nữ đó. Điều đó thể hiện được phép lịch sự của mình.

  b) Hoa có những cách ứng xử sau:

   - Kệ Minh và không thông báo gì cả, việc nhà quan trọng hơn.

   - Thông báo cho Minh là gia đình có việc bận đột xuất nên không thể đến chung vui được và xin lỗi.

   Nếu em là Hoa em sẽ chọn phương án hai bởi điều đó thể hiện được sự tôn trọng của Hoa với Minh.

- Tình huống 1: Nếu là Lan, em sẽ dắt em về và chơi cùng em, không cho em chơi trò chơi nguy hiểm

- Tình huống 2: Nếu là Huy, em sẽ đọc báo thay cho ông. Bởi vì em rất quý ông và muốn thể hiện lòng hiếu thảo.

a. Em không đồng ý với việc làm và cách suy nghĩ của T vì :

- Trẻ em có quyền vui chơi , giải trí nhưng cũng có bổn phận phụ giúp, vâng lời bố mẹ, người lớn. Việc dành tiền ăn sáng để chơi điện tử sẽ ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe của T, chị khuyên T cũng chỉ muốn tốt cho bạn mà T lại tỏ thái độ không nghe theo

=> KHông làm tròn bổn phận của một người con, người em trong gia đình

b. Nếu là bạn T, em sẽ khuyên bạn :

- Nên dành tiền ăn sáng để ăn sáng, không nên chơi điện tử sẽ làm hại mắt và không tốt cho sức khỏe của bạn 

- Nên lễ phép, vâng lời cha mẹ và người thân trong gia đình, dành thời gian rảnh để phụ giúp bố mẹ công việc nhà

-...

a) Em ko đồng ý Vì quyền vui chơi giải trí ở trẻ em là những hoạt động vui chơi lành mạnh

ko ảnh hưởng quá nhiều đến việc học còn trường hợp của T là ảnh hưởng tới việc học

b) Em sẽ khuyên bạn