Khi đi vào một khu vườn rộng, em bắt gặp rất nhiều loài sinh vật khác nhau bao gồm thực vật, động vật, nấm,… Em có thể phân biệt được các loài không? Làm thế nào để em có thể thực hiện được việc đó?

Tìm các từ theo mẫu trong bảng (mỗi cột ba từ) :

Em tìm theo cách sau:

- Từ chỉ người: quan sát mọi người trong gia đình, ở trường học,...

- Từ chỉ đồ vật: đồ dùng học tập, đồ dùng trong nhà,...

- Từ chỉ con vật: tên các loài chim, thú, con vật nuôi trong nhà,...

- Từ chỉ cây cối: tên các loài cây trong vườn trường, trong vườn nhà, công viên,...

kể tên các loài thực vật không có mạch , từ 5 loài trở lên . Cảm ơn các bạn

trong các dữ liệu sau, dữ liệu nào là số liệu, dữ liệu nào không phải là số liệu ?
2 tên các loài động vật sống tại vườn quốc gia Cúc Phương 

3 số học sinh nam của các tổ trong lớp 6a

Ta có thể phân loại động vật, thực vật theo khả năng thích nghi của chúng với các điều kiện chiếu sáng, với các điều kiện nhiệt độ, với các điều kiện độ ẩm như thế nào? Trong mỗi nhóm phân loại, kể tên 10 loài sinh vật phù hợp

Bài 1:Em thử nghĩ xem: Khi xếp tên của các bạn trong lớp theo thứ tự bảng chữ cái , gặp trường hợp nhiều bạn có tên được ghi trùng nhau ở chữ cái đầu như: Hà, Hoa, Hồng, Hiền… thì em làm thế nào? Trường hợp nhiều bạn có tên khác nhau chỉ ở bộ phận thanh như: Toán, Toan, Toản, Toàn… thì sắp xếp theo thứ tự nào?

1.em hãy liệt kê các ngành thực vật đã học và với mỗi ngành hãy kể tên một loài thực vật cụ thể                                                                   2.em hãy nêu đặc điểm chung của thực vật hạt kín