mình ko hiểu chỗ này lắm tại sao tốc độ dài của b thì lại tính rb ra như vậy. giúp mình với
Những câu hỏi liên quan
Cho mình hỏi tại sao giá trị tuyệt đối luôn là một số không âm nhưng lại có công thức: - Nếu a geq 0 thì |a| a - Nêu a 0 thì |a| -a Trong đó, chẳng phải -a là số âm rồi phải ko? Mình ko hiểu chỗ này, xin mn giúp đCho mình hỏi tại sao giá trị tuyệt đối luôn là một số không âm nhưng lại có công thức: - Nếu a geq 0 thì |a| a - Nêu a 0 thì |a| -a Trong đó, chẳng phải -a là số âm rồi phải ko? Mình ko hiểu chỗ này, xin mn giúp đCho mình hỏi tại sao giá trị tuyệt đối luôn là một số không âm n...
Đọc tiếp
Cho mình hỏi tại sao giá trị tuyệt đối luôn là một số không âm nhưng lại có công thức: - Nếu a \geq 0 thì |a| = a - Nêu a < 0 thì |a| = -a Trong đó, chẳng phải -a là số âm rồi phải ko? Mình ko hiểu chỗ này, xin mn giúp đCho mình hỏi tại sao giá trị tuyệt đối luôn là một số không âm nhưng lại có công thức: - Nếu a \geq 0 thì |a| = a - Nêu a < 0 thì |a| = -a Trong đó, chẳng phải -a là số âm rồi phải ko? Mình ko hiểu chỗ này, xin mn giúp đCho mình hỏi tại sao giá trị tuyệt đối luôn là một số không âm nhưng lại có công thức: - Nếu a \geq 0 thì |a| = a - Nêu a < 0 thì |a| = -a Trong đó, chẳng phải -a là số âm rồi phải ko? Mình ko hiểu chỗ này, xin mn giúp
\(|a|=-a\)
-a ở đây có nghĩa là số đối của a ( a<0 )
=> số đối của a >0
Đúng 0
Bình luận (0)
26 tháng 3 2022 lúc 15:40
Hiện tại mình đang có bài người ta giải như trong hình dưới. Mình ko hiểu lắm chỗ từ ta thấy suy ra chuyển sang nhân tử. Ai đó làm lại kĩ cho mình chỗ đó r chụp lên chỉ mình nha.
Đọc tiếp
Hiện tại mình đang có bài người ta giải như trong hình dưới. Mình ko hiểu lắm chỗ từ ta thấy suy ra chuyển sang nhân tử. Ai đó làm lại kĩ cho mình chỗ đó r chụp lên chỉ mình nha.
-Đặt \(x^2+y^2=a;z^2-x^2=b;-y^2-z^2=c\Rightarrow a+b+c=0\)
-Ta c/m: \(a^3+b^3+c^3=3abc\) thì sẽ ra như đề bài.
\(\Leftrightarrow a^3+b^3+c^3-3abc=0\)
\(\Leftrightarrow\left(a+b\right)^3+c^3-3ab\left(a+b\right)-3abc=0\)
\(\Leftrightarrow\left(a+b+c\right)\left[\left(a+b\right)^2-\left(a+b\right)c+c^2\right]-3ab\left(a+b+c\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left(a+b+c\right)\left(a^2+2ab+b^2-ac-bc+c^2-3ab\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left(a+b+c\right)\left(a^2+b^2+c^2-ab-bc-ca\right)=0\) (luôn đúng)
Đúng 0
Bình luận (0)
mọi người ơi , mình tự học trước nên không hiểu lắm
tại sao sin215 độ cộng với sin275 độ lại bằng 1 vậy ạ ??
\(sin^215^o+sin^275^o=sin^215^o+cos^215^o=1\)
Đúng 1
Bình luận (0)
\(\sin^215^0+\sin^275^0=\sin^275^0+\cos^275^0=1\)
Đúng 2
Bình luận (0)
Cho mình hỏi tại lại đo ở điểm B (thủy tĩnh) mà không phải chính giữa chỗ mà mình khoanh đỏ vậy, nếu có thể hãy trả lời thật chi tiết vì thí nghiệm này mình hoàn toàn không hiểu cho lắm
Một hình chữ nhật có chu vi 32 m nếu cắt chiều dài sang chiều rộng 4 m thì trở thành hình vuông . Tính diện tích hình chữ nhật ban đầu .
Ai giúp mình câu này với mình ko hiểu lắm.
Vì cắt chiều dài sang chiều rộng 4 m nên thực tế chu vi của hình đó không đổi. Vậy chu vi của hình vuông là 32m
Cạnh hình vuông là: 32 : 4 = 8
Chiều dài của hình chữ nhật là: 8 + 4 =12 (m)
Chiều rộng của hình chữ nhật là: 8 - 4 = 4 (m)
Diện tích hình chữ nhật ban đầu là: 12 x 4 = 48 (m2)
Đs...
Đúng 1
Bình luận (0)
Hiện nay trong lớp vẫn còn một số bạn lơ là, chểnh mảng trong học tập. Em hãy giúp cho các bạn hiểu rằng: "Với tinh thần và thái độ học tập như vậy thì việc học chẳng đem lại kết quả gì".
( Các bạn giúp mình với nhé!!!!!! Mai mình thi rồi, chỉ cần cho mình cái dàn ý thật chi tiết là được, nếu có thể cho mình bài văn luôn nhưng nếu ko cũng ko sao!!!!!!!!!!!
Các bạn giúp mk vs!!!! Sắp thi rùi!!!!!!
Đúng 0
Bình luận (1)
Mấy bạn ơi, mình có cái này muốn tâm sự nè:
Mình thấy có nhiều người có tính cách như thế này: Làm bạn với mình, rồi sau đó thấy có nhiều người chơi rồi bỏ mình 1 mình. Rồi ko còn ai chơi với người ấy, rồi lại nói chuyện với mình như cũ.
Hỏi tại sao lại như vậy?
Đó lak loại bn có tính "có mới nới cũ"
Đúng 0
Bình luận (0)
haizzz , bạn bè có cả tỉ nhưng tri kỉ đk mấy người???
Loại bạn như chúng nó thik BỎ đi cx đk bạn ak!
#G2k6#
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Một thanh đồng ở nhiệt độ 30 độ C có chiều dài 1m, ở 120 độ C có chiều dài 1,00156m. Hỏi ở nhiệt độ nào thì thanh có chiều dài là 1,00120 m?Tại sao khi đun nước không nên đun nước thật đầy ấm?Tại sao không khí nóng lại nhẹ hơn không khí lạnh?Tại sao khi áp nhiệt kế vào nước nóng để đo nhiệt độ thì cột chất lỏng tụt xuống một chút sau đó mới dâng lên? Giúp mình với! Mình cần gấp lắm, trưa mai mình phải có rồi, giúp mình nha! Chủ yếu là câu 1 thôi, các câu khác ko sao! Nhanh giúp mình nha!
Đọc tiếp
Một thanh đồng ở nhiệt độ 30 độ C có chiều dài 1m, ở 120 độ C có chiều dài 1,00156m. Hỏi ở nhiệt độ nào thì thanh có chiều dài là 1,00120 m?Tại sao khi đun nước không nên đun nước thật đầy ấm?Tại sao không khí nóng lại nhẹ hơn không khí lạnh?Tại sao khi áp nhiệt kế vào nước nóng để đo nhiệt độ thì cột chất lỏng tụt xuống một chút sau đó mới dâng lên?
Giúp mình với! Mình cần gấp lắm, trưa mai mình phải có rồi, giúp mình nha! Chủ yếu là câu 1 thôi, các câu khác ko sao! Nhanh giúp mình nha!
Trong các điều kiện khác như nhau, khối lượng của nguồn âm càng lớn thì âm phát ra càng thấp, và ngược lại.
Vậy khối lượng của âm là gì vậy? Mình ko hiểu. Giúp nhé
khối lượng ở đây là tần số dao động của nguồn âm bạn nhé
Đúng 0
Bình luận (0)
b) Tính tốc độ của ca nô lúc 6:30.
giúp mình làm bài này với mình cần gấp lắm.