a: Xét hình thang ABCD có MN//AB//CD

nên AM/AD=BN/BC

b: MA/AD+NC/BC

=BN/BC+NC/BC

=1

cho hỏi so sánh thấy so sánh rồi hết mà ?

a)

\(\sqrt{9+4\sqrt{5}}\cdot\sqrt{6-2\sqrt{5}}\\ =\sqrt{4+4\sqrt{5}+5}\cdot\sqrt{1-2\sqrt{5}+5}\\ =\sqrt{\left(2+\sqrt{5}\right)^2}\cdot\sqrt{\left(1-\sqrt{5}\right)^2}\\ =\left(2+\sqrt{5}\right)\left(1-\sqrt{5}\right)\)

b)

\(\sqrt{3+2\sqrt{2}}-\sqrt{6-4\sqrt{2}}\\ =\sqrt{2+2\sqrt{2}+1}-\sqrt{4-4\sqrt{2}+2}\\ =\sqrt{\left(\sqrt{2}+1\right)^2}-\sqrt{\left(2-\sqrt{2}\right)^2}\\ =\sqrt{2}+1-2+\sqrt{2}=2\sqrt{2}-1\)

Tham khảo:

Cảm động xiết bao, thời gian xa cách, tấm lòng với quê son sắt thuỷ chung. Trong cái giọng quê vẫn thế ấy là sự thuỷ chung được trải nghiệm bằng thời gian. Trở lại quê hương sau gần hết cuộc đời xa cách lòng sao lại không man mác bùi ngùi. Nếu như Lý Bạch có ánh trăng gợi nhớ về quê hương thì Hạ Tri Chương là lũ trẻ nơi đầu xóm. Nghịch lý là lũ trẻ kia không biết ông là ai.Trở lại quê hương, mái đầu tóc đã pha sương. Bao năm xa cách nay mới được trở về đất mẹ. Tuy xa cách quê hương trong khoảng thời gian đằng đẵng nhưng giọng quê - giọng của quê hương đất mẹ vẫn không thay đổi. Điều đó chứng tỏ rằng với Hạ Tri Chương quê hương là những gì thiêng liêng nhất.

50 is cooking

51 has learned

52 is trying

53 washes

54 caught

55 caught

56 was swimming

57 broke - hurt

58 is moving

59 Is your friend sitting

60 is lying

61 is reading

62 are we going to have

63 has

64 am going to stay

65 comes

66 begins

67 are you eating

68 is Sue going to do

69 don't work

70 is not studying - is watching

71 plays 

72 visited

73 am going to watch

74 is studying

75 are having

76 Are you going to visit

77 haven't finished

78 are going

79 was waiting

80 Did she go

81 has wanted

82 have you been waiting

83 have watched

A<0

đừng wên tick cko mk nke

A<0

dung wen tick nka

dãy trên có (2014-20):1+1=1995 thừa số 
1995 lẻ nên A<0

a: =>31-x-39=-58

=>-8-x=-58

=>x+8=58

hay x=50

b: =>-129-35+x=55

=>x-164=55

hay x=219

c: =>|x-7|=-37+127=90

=>x-7=90 hoặc x-7=-90

=>x=97 hoặc x=-83

d: =>|x-14|<2

=>x-14>-2 và x-14<2

=>12<x<16

e: =>315-x-315=43-12

=>-x=31

hay x=-31

f: =>|x-4|=4

=>x-4=4 hoặc x-4=-4

=>x=8 hoặc x=0

a: =>25-25+x=12+42-65

=>x=-11

b: =>|x+3|=4

=>x+3=4 hoặc x+3=-4

=>x=1 hoặc x=-7

c: =>x+17=13

hay x=-4

d: =>x+25-x=13-x

=>13-x=25

hay x=-12

e: =>15-30-x=x-(27-8)

=>-15-x=x-19

=>-x-x=-19+15

=>-2x=-4

hay x=2

f: \(\Leftrightarrow\left(12x-64\right)=4\cdot8=32\)

=>12x=96

hay x=8

\(g,\left[119-\left(3^3-10\right)\right].x=2448\\ \Leftrightarrow\left[119-\left(27-10\right)\right].x=2448\\ \Leftrightarrow\left[119-27+10\right].x=2448\\ \Leftrightarrow102.x=2448\\ \Leftrightarrow x=\dfrac{2448}{102}=24\\ h,\left[\left(10-x\right).2+51\right]:3-2=3\\ \Leftrightarrow\left[\left(10-x\right).2+51\right]:3=3+2=5\\ \Leftrightarrow\left[\left(10-x\right).2+51\right]=5.3=15\\ \Leftrightarrow\left(10-x\right).2=15-51=-36\\ \Leftrightarrow10-x=\dfrac{-36}{2}=-18\\ \Leftrightarrow x=10-\left(-18\right)=28\\ i,\left(x-12\right)-15=20-\left(17+x\right)\\ \Leftrightarrow x-12-15=20-17-x\\ \Leftrightarrow x+x=20-17+12+15\\ \Leftrightarrow2x=30\\ \Leftrightarrow x=\dfrac{30}{2}=15\)

\(k,-12-\left|13-x\right|=-21\\ \Leftrightarrow\left|13-x\right|=-12-\left(-21\right)=-12+21=9\\ \Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}13-x=9\\13-x=-9\end{matrix}\right.\\ \Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=13-9=4\\x=13-\left(-9\right)=13+9=22\end{matrix}\right.\)