câu đố mình dạng công học mức độ lv1->lv12
lv2:
làm bài 8,9
Bài tập tình huống 1:
Trong giờ kiểm tra môn Hóa, An và Bình đồng ý thỏa thuận với nhau về việc cả hai sẽ cùng chia nhau các câu hỏi để học, trong quá trình làm bài An sẽ làm những câu có mức độ khó còn Bình sẽ làm những câu có mức độ vừa phải. Sau đó cả hai chia nhau truyền tay nhau chép vào bài của mình. Câu hỏi :
a. Theo em việc làm của An và Bình có phải là hợp tác không ? Vì sao ?
b. Nếu An và Bình đề nghị em cùng tham gia, em có đồng ý không? Vì sao?
c. Theo em, hợp tác mang lại hiệu quả gì cho em trong cuộc sống, lao động, học tập?
Bài tập tình huống 2:
Để chuẩn bị cho kiểm tra một tiết đạt chất lượng, giáo viên đã gửi đến lớp đề cương ôn tập. Các bạn bắt đầu đưa ra ý kiến và đi đến thống nhất giao phần soạn bài này cho các bạn học sinh khá, giỏi. Vì chỉ có các bạn ấy mới soạn bài nhanh, hiệu quả cao, còn các bạn khác chỉ cần tập trung lại chép hoặc phô tô đỡ mất thời gian cho các bạn. Tuy nhiên có một số bạn không đồng ý làm theo và tự mình soạn bài. Câu hỏi:
a. Theo em, cách làm của các bạn như vậy có phải là hợp tác không? Vì sao?
b. Cách làm đó có mang lại hiệu quả không? Vì sao?
c. Nếu em là thành viên trong lớp, em sẽ góp ý như thế nào để các bạn cùng hiểu bài và chất lượng bộ môn của lớp cũng được nâng cao?
phần nhiệt học sẽ nâng cấp gồm lv1->lv12
bắt đầu lv12:
làm câu 5
Nếu 15 người cùng làm một công việc thì sẽ hoàn thành trong 8 ngày . Nay muốn hoàn thành công việc đố trong 6 ngày thì cần bao nhiêu người cùng làm ? Biết mức làm của mỗi người là như nhau.
Bạn nào biết giúp mình với
Nếu 1 người làm thì hoàn thành công việc đó là:
15 x 8 = 120 ( ngày )
6 ngày hoàn thành công việc thì cần bao nhiêu người:
120 : 6 = 20 ( người )
Đáp số :20 người.
Ai tích mik mik sẽ tích lại nha !
neu 1 nguoi lam thi hoan thanh cong viec do la
15 x 8 = 120 [ngay]
6 ngay hoan thanh cong viec can so nguoi la
120 : 6 = 20 [nguoi]
1 người làm xong công việc trong số ngày là :
15 x 8 = 120 ( ngày )
Cần số người để hoàn thành xong công việc trong 6 ngày là :
120 : 6 = 20 ( người )
Đáp số : 120 người
phần nhiệt học sẽ nâng cấp gồm lv1->lv12
bắt đầu lv1;một học sinh đun nước sôi muốn cho nước sôi cần nhiệt độ là bao nhiêu?
Hình học lớp 8 giữa kì II sẽ ra bài dạng nào và ai chỉ mình cách làm vs chứ mình nhìn đề xong không biết làm câu nào hết ạ. Cảm ơn mng đã giúp
mất độ vật lý lớp 7 về quang học tự luận gồm lv1->lv12
bắt đầu lv1:nguồn sáng là gì?
Nguồn sáng là những vật có khả năng phát ra ánh sáng.
phần nhiệt học sẽ nâng cấp gồm lv1->lv12
bắt đầu lv10:bây giờ sử dụng công thức Q=λ.m
λ là nhiệt độ nóng chảy của nước đơn vị J/kg
CÂu 2 la mã
mất độ vật lý lớp 7 về quang học tự luận gồm lv1->lv12
bắt đầu lv4:một học sinh đi học bài kế bên bóng đèn em hãy vẽ hình ảnh sao cho phù hợp với cách học sinh học?
Giúp mình làm bài văn giải thích câu "không thầy đố mày làm nên"
Và Làm phản biện về câu nói đó
Giải thích câu thì em lên mạng tra giùm chị nhé, vì trên mạng nhìu lắm
Phần phản biện để chị giúp :
Người thầy quả thực có vai trò rất quan trọng đối với thế hệ hs chúng ta . Nhưng đâu phải lúc nào người thầy cũng là người đem lại thành công cho chúng ta. Cũng một người thầy ấy, cũng cách giảng bài ấy, nhưng trong lớp vẫn có những hs khá giỏi, yếu kém. Những con người học hành giỏi giang cũng phải nhờ nghị lực vươn lên và không thể thiếu sự chăm chỉ chịu khó
Ngoài ra thì vẫn còn những con người "làm nên" được cũng là nhờ kinh nghiệm đúc kết được từ cuộc sống. Họ trải qua những tháng ngày gian lao để rồi có cho mình hành trang vững chắc, chứ không nhất thiết phải có thầy thì họ mới tài giỏi được.
Ý thui, em diễn đạt lại cho hay hơn nha. chúc em học thật tốt
Nhân dân ta vốn có truyền thống “tôn sư trọng đạo” vì thế mà vai trò của người thầy trong cuộc sống luôn rất được đề cao. Từ xa xưa, dân gian ta đã dạy: không thày đố mày làm nên. Thế nhưng cũng có ý kiến lại cho rằng; Học thầy không tày học bạn. Hai câu tục ngữ khiến chúng ta không khỏi băn khoăn. Bởi thực tế dường như chúng ta đang đứng trước hai lời khuyên hoàn toàn đối lập nhau.
Có thể nói, trong việc học, chúng ta không thể phủ nhận vai trò của người thầy. Thầy giáo là người trực tiếp dạy bảo ta. Thầy truyền cho ta kiến thức. Thầy chỉ cho chúng ta con đường và cách thức tiếp cận những điều chưa hề có hoặc có mà chưa sâu sắc trong kho tàng tri thức của chúng ta. Và vì thế mà kho tàng tri thức của chúng ta phong phú và sinh động. Lúc ta còn nhỏ, thầy cô giáo dạy ta học ăn học nói. Khi lớn lên các thầy lại dạy bảo ta những kiến thức, những kỹ năng kỹ xảo để có thể độc lập mà giải quyết những công việc của mình. Vai trò của thầy cô như thế quả thực là vô cùng quan trọng và không thể nào thay thế được. Và như thế có nghĩa là lời dạy của nhân dân ta: không thày đố mày làm nên là hoàn toàn đúng đắn.
Tuy nhiên trong việc học, bên cạnh thầy cô, chúng ta còn có bạn. Bạn bè là những người sống gần gũi với chúng ta. Họ luôn sẵn sàng và dễ dàng chia sẻ với chúng ta nhiều điều trong cuộc sống. Có những điều chưa hiểu hoặc chưa biết, chúng ta có thể cảm thấy ngại ngùng khi phải hỏi thầy nhưng lại rất dễ dàng mang đến và sẻ chia với bạn. Bạn giúp chúng ta giải toả những khó khăn, lại có thể trao đổi để rút ra những bài học quý phù hợp với tâm lý, nhận thức và kinh nghiệm của chúng ta. Chính vì việc học từ bạn cũng mang lại cho chúng ta nhiều hữu ích mà nhân dân ta mới nói quá lên thành câu tục ngữ “Học thầy không tày học bạn”.
Thực ra hai câu tục ngữ trên không hề mâu thuẫn với nhau. Mỗi câu là một bài học quý bởi thực tế cũng như chứng minh học thầy và học bạn đều quan trọng, đều rất hữu ích đối với quá trình lĩnh hội kiến thức của chúng ta. Thầy cung cấp kiến thức và phương pháp nhưng bạn bè lại là người luôn cùng chúng ta chung sức luyện rèn. Để học tốt, chúng ta phải thường xuyên coi trọng việc tiếp thu kiến thức và phương pháp của thầy. Đồng thời chúng ta cũng không ngừng học tập từ bạn bè cùng trang lứa. Học như thế chẳng những chúng ta được nâng cao hơn về kiến thức mà chúng ta còn luôn luôn tự nhắc nhở mình về ý thức học tập, về sự phấn đấu và thi đua.
Việc học là sự nghiệp của cả đời người. Trong quá trình ấy, chúng ta phải biết ơn những người đã dạy dỗ chúng ta. Thế nhưng đã trở t hành những con người hữu ích, chúng ta phải siêng năng học hỏi ở bạn bè và tự học trong cuộc sống. Nhà trường là một môi trường lớn nhưng xã hội còn là một môi trường giáo đục lớn hơn. Và như thế để giỏi giang trong học tập và trong nghề nghiệp sau này ngay tự bây giờ, chúng ta phải xác định: phải không ngừng học tập và phải luôn luôn có ý thức phấn đấu để vươn lên
Câu 1: Khi thấy bạn mình lấy trộm đồ dùng và tiền của một người khác em sẽ làm gì? Theo em bạn ấy đã vi phạm quyền gì ở công dân?
Câu 2: Tùng là một học sinh chậm tiến nhất lớp: Thường xuyên đi học muộn, không học bài làm bài, nhiều lúc còn đánh nhau với các bạn ở trong và ngoài trường. Trong dịp Tết, Tùng còn bị công an giữ xe đạp vì tội đua xe.
Tùng đã vi phạm hành vi đạo đức, pháp luật nào?
Ai có quyền xử lý vi phạm của Tùng?