Mình bị quen cách làm của bài này ai giải hộ mình với
Ai help mình làm bài này với nhớ làm cả cách giải mình cho like =]
giải nhanh giúp mình mấy câu trắc nghiệm này với ạ (nếu đc thì ghi cách làm một số bài hộ mình với)
Câu 16: A
Câu 14: C
Câu 12: A
Bài này cô mình giải mà mình không hiểu cách làm ai hướng dẫn mình với ạ
Các bạn kb vs mình rồi giải hộ mình bài này nhé
Ai kb mà làm xong bài của mình thì mình tk cho
có ai biết làm bài này không hộ mình giải bài này với mình đang cần rất gấp (xin cảm ơn)
Bài 1: có các khí ẩm ( khí có lẫn hơi nước ): cacbon điôxit, oxit, lưu huỳnh đioxit, hidro. Khí nào có thể được làm khô bằng canxi ? Giải thích
Bài 2: một loại đá vôi có chứa 80% CaCO3 nặng 2 tấn đá vôi loại này thu đc bao nhiêu kg vôi sống. Biết hiệu suất phản ứng là 90%
Bài 3: cho 8g lưu huỳnh trioxit (SO3) tác dụng với nước thu đc 250ml dung dịch axit sunfuric.
a, viết PTHH
b, xác định nồng độ mol của dung dịch axit thu đc.
Bài 1 :
$Ca + 2H_2O \to Ca(OH)_2 + H_2$
Khí ẩm $H_2$ được làm khô bằng canxi vì $H_2$ không phản ứng với $Ca(OH)_2$
Khí ẩm $CO_2,SO_2$ không thể làm khô bằng canxi vì chúng phản ứng tạo sản phẩm khác
Bài 2 :
2 tấn = 2000 kg
$m_{CaCO_3} = 2000.80\% = 1600(kg)$
$CaCO_3 \xrightarrow{t^o} CaO + CO_2$
$n_{CaO} = n_{CaCO_3\ pư} = \dfrac{1600}{100}.90\% = 14,4(kmol)$
$m_{CaO} = 14,4.56 = 806,4(kg)$
Bài 3 :
a) $SO_3 + H_2O \to H_2SO_4$
b)
$n_{H_2SO_4} = n_{SO_3} = \dfrac{8}{80} = 0,1(mol)$
$C_{M_{H_2SO_4}} = \dfrac{0,1}{0,25} = 0,4M$
mn ơi làm hộ mình bài này với , ai làm nhanh nhất mình tim cho :
b: T=(-1)+(-1)+...+(-1)
=-1011
mn ơi làm hộ mình bài này với,ai làm nhanh nhất mình tim cho !
\(a,\dfrac{x}{3}=\dfrac{6}{-9}\\ \Rightarrow x=-\dfrac{2}{3}.3\\ \Rightarrow x=-2\\ b,\dfrac{4}{y}=\dfrac{-2}{-5}\\ \Rightarrow y=4:\dfrac{2}{5}\\ \Rightarrow y=10\\ c,\dfrac{-2}{3}=\dfrac{x-1}{6}\\ \Rightarrow3x-3=-12\\ \Rightarrow3x=-9\\ \Rightarrow x=-3\\ d,\dfrac{3}{x}=\dfrac{6}{-24}\\ \Rightarrow x=3:-\dfrac{1}{4}\\ \Rightarrow x=-12\)
mn ơi làm hộ mình bài này với,ai làm nhanh nhất mình tim cho !
\(a,\dfrac{3}{4}=\dfrac{15}{20}\\ \dfrac{7}{10}=\dfrac{14}{20}\\ b,\dfrac{-5}{14}=\dfrac{-55}{154}\\ \dfrac{9}{22}=\dfrac{63}{154}\\ \dfrac{-4}{7}=\dfrac{-36}{63}\\ \dfrac{8}{9}=\dfrac{56}{63}\\ \dfrac{-10}{21}=\dfrac{-30}{63}\)
mn ơi làm hộ mình bài này với,ai làm nhanh nhất mình tim cho !
a: Để 5/n-1 là số nguyên thì \(n-1\in\left\{1;-1;5;-5\right\}\)
hay \(n\in\left\{2;0;6;-4\right\}\)
b: Để n+8/n+1 là số nguyên thì \(n+1\in\left\{1;-1;7;-7\right\}\)
hay \(n\in\left\{0;-2;6;-8\right\}\)
Để 5/n-1 nhận giá trị là số nguyên thì:
n+1 thuộc Ư(5)= {-1;1;-5;5}
Lập bảng:
n+1 | 1 | -1 | -5 | 5 |
n | 0 | -2 | -6 | 4 |
=> n thuộc {0;-2;-6;4} thì n sẽ nhận giá trị là số nguyên
câu b làm tương tượng nhưng lấy n+1 thuộc Ư(7)
a: Để 5/n-1 là số nguyên thì n−1∈{1;−1;5;−5}n−1∈{1;−1;5;−5}
hay n∈{2;0;6;−4}n∈{2;0;6;−4}
b: Để n+8/n+1 là số nguyên thì n+1∈{1;−1;7;−7}n+1∈{1;−1;7;−7}
hay n∈{0;−2;6;−8}
mn ơi làm hộ mình bài này với,ai làm nhanh nhất mình tim cho !
Bài 4:
Gọi số học sinh là x
Theo đề, ta có: \(x\in BC\left(15;18;20\right)\)
hay x=540