hai lớp 8A và 8B có 84 hs. Nếu chuyển 8hs của lớp 8B sang lớp 8A thì khi đó số hs của 2 lớp bằng nhau. Tính tỉ số của mỗi lớp
tỉ số hai lớp 8A và 8B là 4/5 nếu chuyển 8a 20 hs từ lớp 8b sang 8a thì khi đó số hs lop 8b bằng nửa số hs lớp . tính số hs 2 lớp lúc đầu
Gọi số HS lớp 8a là 4x (x thuộc N*)
=> số HS lớp 8b là 5x
theo đề bài ta có 4x + 20 = 2.(5x - 20)
<=> 6x = 60
<=> x = 10 ( TM)
=> số học sinh lớp 8a là 40 HS
=> số học sinh lớp 8b là 50 HS
Nếu chuyển 2hs từ lớp 8A sang 8B thì số hs của 2 lớp bằng nhau. nếu chuyển 5hs từ lớp 8B sang lớp 8A thì số hs lớp 8B bằng 2/3 số hs lớp 8A. Tổng số hs 2 lớp là
gọi số học sinh lớp 8A là a
8B là b
theo bài có
a-2=b+2
a=b+4
(a+5).2/3=b-5
2a+10=3b-15
2.(b+4)+25=3b
2b+33=3b
b=33
=>a=33+4=37
=>a+b=37+33=70
tìm số hs lớp 8a và 8b, biết rằng nếu chuyển 3 hs từ lớp 8a sang lớp 8b thì số hs hai lớp bằng nhau, nếu chuyển 5hs từ lớp 8b sang lớp 8a thì số hs 8b bằg 11/19 số hs lớp 8a.
Không biết bạn đã học giải hệ phương trình chưa, nhưng mình vẫn áp dụng làm bằng hệ phương trình sẽ nhanh hơn
Gọi số học sinh lớp 8A là x , số học sinh lớp 8B là y (x,y thuộc N)
Theo đề : x-3=y+3
(y-5)=(x+5)*11/19
Giải ra được x=33 ; y=27
Vậy : ..............................
Đáp số của Vi Vu đúng rồi nhưng nếu cần cách lớp 5 mk sẽ giải
Bài 1 : tìm số hs lớp 8a và 8b, biết rằng nếu chuyển 3 hs từ lớp 8a sang lớp 8b thì số hs hai lớp bằng nhau, nếu chuyển 5hs từ lớp 8b sang lớp 8a thì số hs 8b bằg 11/19 số hs lớp 8a.
gọi số học sinh 8a ban đầu là x
sau khi chuyển 3hs thì 8a có (x-3) học sinh = số học sinh 8b lúc sau
số học sinh 8b lúc chưa nhận 3 học sinh từ 8a là (x-3)-3 =x-6 học sinh
nếu chuyển 5hs từ 8b sang 8a thì số hs 2 lớp là
8a : x+5 ( học sinh)
8b: (x-6)-5 =x-11 (học sinh)
có số hs 8b =11/19 hs 8a => x-11=11/19.(x+5)
giải phương trình suy ra x
2 lớp 8A và 8B có tổng cộng 80 hs. Nếu chuyển 5 hs của lớp 8B sang lớp 8A thì số hs của lớp 8B bằng 3/5 số hs của lớp 8A. Tính số hs của mỗi lớp.
Làm giúp mình với. Nhớ ghi rõ phương trình và cách làm
Tìm số HS của lớp 8A và 8B, biết rằng nếu chuyển 5 HS của lớp 8B sang lớp 8A thì số HS hai lớp bằng nhau. Nếu chuyển 10 HS của lớp 8A sang lớp 8B thì 8B gấp đôi sốHS 8A.
Lớp 8A và 8B có 84 hs. Nếu chuyển 8 hs từ 8A sang 8B thì hs lớp 8A = 3/4 số hs 8B . Tính số hs ban đầu
Gọi số học sinh ban đầu của lớp 8A là x (em) với \(8< x< 84\)
Số học sinh ban đầu của lớp 8B là: \(84-x\) (học sinh)
Sau khi chuyển 8 học sinh từ 8A sang 8B thì số học sinh của lớp 8A là \(x-8\) và số học sinh lớp 8B là \(84-x+8=92-x\)
Do số học sinh 8A lúc này bằng 3/4 số học sinh 8B nên ta có pt:
\(x-8=\dfrac{3}{4}\left(92-x\right)\)
\(\Leftrightarrow x+\dfrac{3}{4}x=77\)
\(\Leftrightarrow\dfrac{7}{4}x=77\)
\(\Leftrightarrow x=44\)
Vậy ban đầu lớp 8A có 44 học sinh, 8B có 40 học sinh
Gọi số học sinh ban đầu của lớp 8A và 8B lần lượt là a,b
Theo đề, ta có: a+b=84 và a-8=3/4(b+8)
=>a+b=84 và a-3/4b=6+8=14
=>a=44; b=40
Hai lớp 8A, 8B có tất cả 78 em. Nếu chuyển 2 em từ 8A sang 8B thì số hs 2 lớp = nhau. Tính số hs mỗi lớp
Gọi số học sinh lớp 8B là \(x\)
⇒ Số học sinh lớp 8A là \(x+2\)
Ta có phương trình sau:
\(x+\left(x+2\right)=78\)
\(\Leftrightarrow2x+2=78\)
\(\Leftrightarrow2x=76\)
\(\Leftrightarrow x=38\)
\(\Rightarrow x+2=38+2=40\)
Vậy số học sinh lớp 8A là \(40\) em.
số học sinh lớp 8B là \(38\) em.
Nếu chuyển 2hs từ lớp 8A sang 8B thì số hs của 2 lớp bằng nhau. nếu chuyển 5hs từ lớp 8B sang lớp 8A thì số hs lớp 8B bằng 2/3 số hs lớp 8A. Tổng số hs 2 lớp là
gọi x, y lần lượt là số học sinh của lớp 8A và 8B.
ta có: x-y=4 (1)
\(\left(y-5\right)=\dfrac{2\left(x+5\right)}{3}\Leftrightarrow3y-15=2x+10hay-2x+3y=25\)(2)
từ (1) và (2), ta có hệ phương trình:
\(\left\{{}\begin{matrix}x-y=4\\-2x+3y=25\end{matrix}\right.\)\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=37\\y=33\end{matrix}\right.\)
tổng số học sinh của lớp 8A và 8B là 37+33=70(học sinh)
(chú ý: x-2=a+2 thì x-2-2=a hay x-4=a)
gọi số học sinh lớp 8A là x(HS) (x\(\in\) N*)
số HS lớp 8B là x-4(HS)
nếu chuyển 5 HS lớp 8B sang lớp 8A thì:
số HS lớp 8A là x+5 (HS)
lớp 8B là x-4-5=x-9(HS)
theo đề bài ta có phương trình:
\(\dfrac{2}{3}\left(x+5\right)=x-9\\ \Leftrightarrow\dfrac{2\left(x+5\right)}{3}=\dfrac{3\left(x-9\right)}{3}\\ \Leftrightarrow2x+10=3x-27\\ \Leftrightarrow2x-3x=-10-27\\ \Leftrightarrow-x=-37\\\Leftrightarrow x=37\left(HS\right)\)
số HS lớp 8A là 37(HS) \(\Rightarrow\) số HS lớp 8B là 37-4=33(HS)
tổng số HS 2 lớp là 37+33=70(HS)
mình chưa học hệ phương trình nên chỉ giải dài vậy thôi, thông cảm nhe