Trong giai đoạn này có những nhà thơ, nhà văn tiêu biểu nào?

GỢI Ý LÀM BÀI

Lê Thánh Tông

Nguyễn Trãi

Ngô Sĩ Liên

Nguyễn Mông Tuân

Lý Tử Tấn

Nguyễn Húc

Em hãy lấy một số dẫn chứng để nêu rõ Nguyễn Trãi là nhà văn, nhà khoa học lớn dưới thời Hậu Lê.

GỢI Ý LÀM BÀI

Nguyễn Trãi có nhiều tác phẩm:

Văn học: Quốc âm thi tập, Bình Ngô đại cáo, Ức Trai thi tập,... Sử học: Lam Sơn thực lục: đã ghi lại một cách rõ ràng, đầy đủ toàn bộ diễn biến của khởi nghĩa Lam Sơn. Về địa lí, tác phẩm Dư địa chí của Nguyễn Trãi đã xác định rõ lãnh thổ quốc gia, nêu lên những tài nguyên, sản phẩm phong phú của đất nước và một số phong tục tập quán của nhân dân ta. Bài 1 trang 52 SGK Lịch sử 4

Hãy kể tên các tác giả tiêu biểu của văn học thời Hậu Lê.

GỢI Ý LÀM BÀI

Lê Thánh Tông

Nguyễn Trãi

Ngô Sĩ Liên

Nguyễn Mông Tuân

Lý Tử Tấn

Nguyễn Húc

Bài 2 trang 52 SGK Lịch sử 4

Em hãy nêu tên các tác giả của các công trình khoa học tiêu biểu ở thời Hậu Lê.

GỢI Ý LÀM BÀI

Nguyễn Trãi có: Quốc âm thi tập, Bình Ngô đại cáo, Ức Trai thi tập, Lam Sơn thực lục, Dư địa chí ,... Lê Thánh Tông có: Hồng Đức quốc âm thi tập... Ngô Sĩ Liên có: Đại Việt sử kí toàn thư. Bài 3 trang 52 SGK Lịch sử 4

Vì sao có thể coi Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông là những nhà văn hoá tiêu biểu cho giai đoạn này?

GỢI Ý LÀM BÀI

Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi là những người có nhiều tác phẩm sáng tác bằng chữ Nôm. Quốc âm thi tập của Nguyễn Trãi và Hồng Đức quốc âm thi tập của Lê Thánh Tông là hai trong những tập thơ Nôm xưa nhất và có giá trị còn lưu truyền đến ngày nay.

Vua Lê Thánh Tông sáng lập ra hội Tao Đàn

tác phẩm Dư địa chí của Nguyễn Trãi đã xác định rõ lãnh thổ quốc gia, nêu lên những tài nguyên, sản phẩm phong phú của đất nước và một số phong tục tập quán của nhân dân ta.

các ac giúp e với ạ e đang cần gấp ạ

Bài toán 8:

a. 3^x.3 = 243
<=> 3^(x + 1) = 243
<=> x + 1 = log3(243)
<=> x + 1 = 5
<=> x = 4

b. x^20 = x
<=> x.(x^19 - 1) = 0
<=> x = 0 hoặc x^19 = 1
<=> x = 0 hoặc x = 1

c. 2^x.16^2 = 1024
<=> 2^x = 4
<=> x = log2(4)
<=> x = 2

Phân số chỉ số trang sách bạn Nam đọc ngày thứ 3 là:

\(1-\dfrac{3}{8}-\dfrac{1}{3}=\dfrac{7}{24}\)(số trang sách lúc đầu)

Số trang sách bạn Nam đọc trong cả ba ngày là:

\(35:\dfrac{7}{24}=120\left(trang\right)\)

Vậy quyển sách dày 120 trang

9  Giải

Đổi 25%=\(\dfrac{1}{4}\)

Phân số chỉ số học sinh khá là:

\(1-\dfrac{1}{6}-\dfrac{1}{4}=\dfrac{7}{12}\)( số học sinh cả lớp)

Số học sinh khá của lớp 6B là:

\(48.\dfrac{7}{12}=28\)(học sinh)

Vậy lớp 6B có 28 học sinh khá

10  Giải

Đổi 18,75%= \(\dfrac{3}{16}\); 300%= 3

Phân số chỉ số học sinh khá là:

\(\dfrac{3}{16}.3=\dfrac{9}{16}\)( số học sinh cả lớp )

Phân số chỉ số học sinh trung bình là:

\(1-\dfrac{3}{16}-\dfrac{9}{16}=\dfrac{1}{4}\)( số học sinh cả lớp )

Số học sinh trung bình của lớp 6A là:

\(12:\dfrac{1}{4}=48\)( học sinh )

Vậy lớp 6A có 48 học sinh

11  Giải

Khối lượng lúa người nông dân đem đi xay là:

\(9:\dfrac{3}{4}=12\left(y\text{ến}\right)\)

Vậy số yến gạo người nông dân đem đi xay là 12 yến

*LƯU Ý : Bạn có thể thay " Vậy " thành đáp số

Nhớ tick cho mình nha

 

Bài 2

1) Để hàm số đã cho là hàm số bậc nhất thì:

5m - 3 ≠ 0

⇔ 5m ≠ 3

⇔ m ≠ 3/5

2) Để hàm số đã cho là hàm số bậc nhất thì:

21m + 7 ≠ 0

⇔ 21m ≠ -7

⇔ m ≠ -1/3

3) Để hàm số đã cho là hàm số bậc nhất thì:

-15m - 3 ≠ 0

⇔ -15m ≠ 3

⇔ m ≠ -1/5

4) Để hàm số đã cho là hàm số bậc nhất thì:

-8m - 4 ≠ 0

⇔ -8m ≠ 4

⇔ m ≠ -1/2

5) Để hàm số đã cho là hàm số bậc nhất thì:

6 - 12m ≠ 0

⇔ 12m ≠ 6

⇔ m ≠ 1/2

6) Để hàm số đã cho là hàm số bậc nhất thì:

-4 - 16m ≠ 0

⇔ 16m ≠ -4

⇔ m ≠ -1/4

Bài 3:

Để hàm số: y=ax+b đồng biến <=> a>0

\(1,HSĐB\Leftrightarrow15m-3>0\Leftrightarrow15m>3\Leftrightarrow m>\dfrac{3}{15}\Leftrightarrow m>\dfrac{1}{5}\)

\(2,HSĐB\Leftrightarrow-6m+18>0\Leftrightarrow-6m>-18\Leftrightarrow m< \dfrac{-18}{-6}\Leftrightarrow m< 3\)

\(3,HSĐB\Leftrightarrow-\left(-20m-10\right)>0\Leftrightarrow-20m-10< 0\\ \Leftrightarrow-20m< 10\Leftrightarrow m>-\dfrac{10}{20}\Leftrightarrow m>-\dfrac{1}{2}\)

\(4,HSĐB\Leftrightarrow-\dfrac{5}{9}m+\dfrac{2}{3}>0\Leftrightarrow-\dfrac{5}{9}m>-\dfrac{2}{3}\\ \Leftrightarrow m< -\dfrac{2}{3}:\left(-\dfrac{5}{9}\right)\Leftrightarrow m< \dfrac{6}{5}\)

\(5,HSĐB\Leftrightarrow\dfrac{6}{5}-12m>0\Leftrightarrow12m< \dfrac{6}{5}\Leftrightarrow m< \dfrac{6}{5}:12\Leftrightarrow m< \dfrac{1}{10}\)

 

\(B3\\ 6,HSĐB\Leftrightarrow-4-\dfrac{1}{2}m>0\Leftrightarrow\dfrac{1}{2}m< -4\Leftrightarrow m< -4:\dfrac{1}{2}\Leftrightarrow m< -8\)

\(7,HSĐB\Leftrightarrow-\left(3-\sqrt{3}m\right)>0\Leftrightarrow\left(3-\sqrt{3}m\right)< 0\Leftrightarrow\sqrt{3}m>3\Leftrightarrow m>3:\sqrt{3}\Leftrightarrow m>\sqrt{3}\)

\(8,y=-6+7mx-28x=-6+\left(7m-28\right)x\\ HSĐB\Leftrightarrow7m-28>0\Leftrightarrow7m>28\Leftrightarrow m>4\)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{a}{8}=\dfrac{b}{9}=\dfrac{c}{10}=\dfrac{d}{11}=\dfrac{c-a}{10-8}=3\)

Do đó: a=24; b=27; c=30; d=33

Số các số hạng:

(250-8):1+1=243 số hạng

Tổng của dãy số trên là:

(8+250)x243:2=31347

Đáp/Số:31347.

8 x 9 x 10 x 11 = 7920 nha bạn

với lại lời nói bạn bảo nói là thô lỗ nha 

ngu vvvvv

Bạn bào mình ngu thì bn trả lời đi

16, a

17, a

18, d

19, a

20, b

21, c

17 B: (động vật hoang dã)

19 A:(khí hậu mưa)

20 B(bị động và expect+to-v)

21 C(động lực)

16 A

17 A

17 D

19 A

20 B

21 C

6:

\(2^{225}=\left(2^3\right)^{75}=8^{75}\)

\(3^{150}=\left(3^2\right)^{75}=9^{75}\)

mà 8<9

nên \(2^{225}< 3^{150}\)

4: \(\left|5x+3\right|>=0\forall x\)

=>\(-\left|5x+3\right|< =0\forall x\)

=>\(-\left|5x+3\right|+5< =5\forall x\)

Dấu = xảy ra khi 5x+3=0

=>x=-3/5

1:

\(\left(2x+1\right)^4>=0\)

=>\(\left(2x+1\right)^4+2>=2\)

=>\(M=\dfrac{3}{\left(2x+1\right)^4+2}< =\dfrac{3}{2}\)

Dấu = xảy ra khi 2x+1=0

=>x=-1/2