Số nguyên âm x, thỏa mãn:
(|x + 2003| + 2014) . (3x2 + 15) . (16 - x2) = 0
Tính kết quả và cho biết cách làm
*Bài này của lớp phụ đạo toán nâng cao nên mình vẫn chưa biết cách làm cho lắm!
Hồi nãy tớ có đăng ở dưới tớ đã nói là ''toán lớp 6 nâng cao'' mà m.n cmt là k phải toán lớp 5 hoài
Ủa bài này dễ mà, sao lại là nâng cao
Ta thấy (|x+2003|+2004), 3x2+15 >0 nên muồn VT=0 thì 16-x2=0
Ta có : 16-x2=0
<=>x2=16
<=>|x|=4
<=>x=4 hoặc x=-4
Mà x<0=> x=-4
Vậy số nguyên âm x thoả mãn là x=-4
Đây là bài toán nâng cao lớp 6, mong các bạn giải giúp tớ nhé vì thứ 5 nộp rồi.
Câu 1: Cho x,y sao cho x + 1/y và y + 1/x thuộc Z
a) CMR: x2y2 + 1/x2y2 thuộc Z
b) Tìm tất cả số nguyên n sao cho: xnyn + 1/xnyn thuộc Z
Câu 2: CMR: a3 - a luôn chia hết cho 6
Các bạn giúp tớ nhé!!!!! Ai nhanh và đúng tớ tick cho(Nói trước là tớ không biết kết quả của bài này)
đây là câu hỏi cô giáo đố cả lớp tớ: 1 năm có bao nhiêu giây ai giải giúp với
Mỗi ngày có 24 giờ, 1 năm thường có 365 ngày. Vậy 1 năm có 365 x 24h = 8760 giờ = 525600 phút = 31536000 giây Riêng năm nhuận có 366 ngày nên sẽ có 366 x 24h = 8784 giờ = 527040 phút = 31622400 giây |
1 năm Dương lịch thường với 365 ngày sẽ có 8.760 giờ, 525.600 phút, 31.536.000 giây. Nka
Cuối tuần, H đang ngồi làm bài tập trong sách nâng cao thì A đến rủ đi chơi. H từ chối không đi, A liền nói: “Tớ chỉ làm bài tập dễ thôi, còn bài tập khó, nâng cao cô có yêu cầu làm đâu. Đi chơi điện tử với tớ đi."
a) Em có nhận xét gì về ý thức học tập của H và A?
b) Nếu là H, em sẽ góp ý với A như thế nào?
a) H là người biết học tập chủ động, tích cực; chịu khó làm thêm bài tập nâng cao để rèn luyện tư duy. Vì vậy, chắc chắn kết quả học của H sẽ được nâng cao.
Ngược lại A không chủ động học tập tự giác, tích cực; chỉ làm các bài tập dễ cô giao mà bỏ qua các bài tập khó; không những vậy còn thuyết phục H đi chơi đừng làm bài tập.
b) Nếu em là H, em sẽ góp ý với A rằng nếu muốn nâng cao thành tích học tập thì chỉ làm những bài tập dễ cô giao thôi là không đủ. Khi làm thêm những bài tập nâng cao không những giúp ôn luyện lại kiến thức đã học, giúp hiểu sâu và nắm vững kiến thức, mà còn giúp rèn luyện tư duy, khả năng sáng tạo và tính kiên trì.
a) Ý thức học của H là đáng khen, đáng học tập , noi gương theo. Bạn đã làm những bài tập nâng cao, dù khó nhưng bạn vẫn miệt mài làm,vẫn chăm chỉ học hết bài.
Ý thức học của A là sai, bạn chỉ làm những bài tập dễ, còn bài khó thì bạn để đấy, không thèm làm. Và bạn cho rằng " cô chỉ yêu cầu làm bài dễ, bài khó thì không phải làm". Như vậy, bạn là người không có chủ động trong việc học tập, bạn không tự giác học mặc dù cô không nhắc nhưng cũng phải làm để bồi dưỡng thêm, để thêm kiến thức.
b) Nếu là H , em sẽ góp ý giúp A :
+ Khuyên bạn nên tự giác trong việc học.
+ Nhắc bạn nên từ bỏ việc làm đó đi, nếu cứ làm bài dễ thì bạn cũng không thể trở thành học sinh giỏi được.
+ Nếu bạn thấy bạn nâng cao quá khó thì em phải gợi ý cho bạn lên những web để hỏi bài, hướng dẫn bài hoặc hỏi cô giáo , bạn bè và ngay chính người thân trong gia đình.
+ Cùng bàn học để tạo thêm nhiều niềm vui, cả hai sẽ hướng dẫn nhau nếu đối phương chưa biết làm.
a) Ý thức học của H là đáng khen, đáng học tập , noi gương theo. Bạn đã làm những bài tập nâng cao, dù khó nhưng bạn vẫn miệt mài làm,vẫn chăm chỉ học hết bài.
Ý thức học của A là sai, bạn chỉ làm những bài tập dễ, còn bài khó thì bạn để đấy, không thèm làm. Và bạn cho rằng " cô chỉ yêu cầu làm bài dễ, bài khó thì không phải làm". Như vậy, bạn là người không có chủ động trong việc học tập, bạn không tự giác học mặc dù cô không nhắc nhưng cũng phải làm để bồi dưỡng thêm, để thêm kiến thức.
b) Nếu là H , em sẽ góp ý giúp A :
+ Khuyên bạn nên tự giác trong việc học.
+ Nhắc bạn nên từ bỏ việc làm đó đi, nếu cứ làm bài dễ thì bạn cũng không thể trở thành học sinh giỏi được.
+ Nếu bạn thấy bạn nâng cao quá khó thì em phải gợi ý cho bạn lên những web để hỏi bài, hướng dẫn bài hoặc hỏi cô giáo , bạn bè và ngay chính người thân trong gia đình.
+ Cùng bàn học để tạo thêm nhiều niềm vui, cả hai sẽ hướng dẫn nhau nếu đối phương chưa biết làm.
Tớ đố các bạn:
Không tính giá trị cụ thể của biểu thức A và B
A = 2017.20162017 và B = 2016.20172017
Tớ giải ra rồi nhưng không biết còn cách nào khác không tớ giải theo cách tính tổng?
Ta có:
\(A=2017.20162016\)
\(=2007.10001.2016\)
\(=20172017.2016\)
Vì \(20172017.2016=2016.20172017\) nên A = B
Vậy A = B
Không tính giá trị biểu thức, hãy so sánh: C, D ,E
C = 5678 + 6785 + 7856 + 8567
D = 8765 + 5876 + 6587 + 7658
E = 8888 + 7777 + 6666 + 5555
Ta có:
C = ( 5555 + 123 ) + ( 6666 + 119 ) + ( 7777 + 79 ) + 8567
C = ( 5555 + 6666 + 7777 ) + ( 8567 + 123 + 119 + 79)
C = 5555 + 6666 + 7777 + 8888 (1 )
D = 8765 + ( 5555 + 321 ) + 6587 + 7658
D = 8767 + ( 5555 + 121 + 79 + 119 ) + 6587 + 7658
D = ( 8767 + 121 ) + ( 7658 + 119 ) + ( 6587 + 79 )
D = 8888 + 7777 + 6666 + 5555 (2)
Từ (1) và (2) ta thấy C = D = E
Vậy C = D = E
Cho tam giác ABC vuông tại A, phân giác BD. E nằm trên cạnh BC sao cho BE =BA. Gọi F là điểm thuộc tia đối của tia AB sao cho AF =EC. Chứng minh rằng : câu a : DA=DE, câu b BD là đường trung trực của AE. Đây là bài toán của lớp tớ mong các bạn giải cho. Tớ có 20 bạn cần gấp câu này tớ sẽ trao tick cho ai nhanh nhất và vẽ hình LÀM ƠN
xin lỗi nhé bạn , mình ko vẽ được trên máy nhưng mình nghĩ vẽ hình ko khó lắm đâu cố nhé
bài giải cách 1
a goi BD giao AE tại I vì AB=EB gt nên B thuộc trung trực AE (tính chất đường trung trực ) nên AI=AE và góc AID= EID =90 độ
chứng minh được tam giác AID=EID ( C-G-C) NÊN AD=ED
câu b AB=AE gt AD=AE câu a nên BD LÀ ĐƯỜNG TRUNG TRỰC AE (tính chất đường trung trực )
cách 2
a) chứng minh tam giác ABD= EBD c g c nên góc A= BED =90 độ và AD=AE từ đó chứng minh được tam giác ADF=EDC g-c-g suy ra AD=AE
Phần b chứng minh như cách 1
quả lê, quả táo tây phát triển ở bộ phận nào của hoa?
các bạn giúp tớ nha cô giáo ra câu hỏi khó quá, ai giúp tớ sớm tớ tik cho
à cái này là câu hỏi sinh học lớp 6 nhé ! nhớ kết bạn với tớ nữa nhé
giúp tớ nhé đây là sinh học lớp 6 nha
Bạn qua đây mà hỏi nhé: Hỏi đáp môn Sinh học | Học trực tuyến
m nghe bn mình nói là nhụ hoặc cuống nhụy
hoạc là bầu nhụy chưa noãn
mọi người biết tài khoản quản trị viên không tớ cần để báo cáo 1 người nhắn nội dung tục tĩu và chửi tớ ai có thì giúp tớ ngay nhé chứ đây là nhắn tin riêng nên tớ không làm gì được
trong vòng 1 tháng mọi người tìm cho tớ nhé
CẬU CHẶN HỌ ĐI
thế thì cậu nhấn vào nút chặn mà ai lại vô ý thức vậy
tớ không muốn chặn để tớ xem anh ấy còn làm gì tớ nữa
nhưng tớ đã nhắn được với olm rồi
cảm ơn cậu nhé
và người nhắn với tớ như vậy đó là Penzo lạnh lùng nhưng tớ không biết đã đổi tên chưa nữa
