Theo em, chúng ta cần bảo vệ rừng vì bảo vệ rừng chính là trách nhiệm của mỗi chúng ta. Bảo vệ rừng để bảo vệ môi trường sống cho các loài động vật, bảo vệ sự trong lành của thiên nhiên, và cũng là để bảo vệ chính chúng ta. 

-Để bảo vệ di sản văn hóa, ta cần:

+Nghiêm cấm mọi hành vi : chiếm đoạt , làm sai lệch di sản văn hóa.Hủy hoại di sản văn hóa. Đáo bới trái phép, lấn chiếm đất đai thuộc di tích lịch sử

+Không xả rác bừa bãi ở nơi công cộng

+Khi thấy di sản văn hóa đang bị đe dọa cần báo gấp cho các cơ quan, công an để có biện pháp xử lí

+Phát hiện cổ vật đem nộp cho cơ quan có trách nhiệm

+Tổ chức tham gia, hội tình nguyện bảo vệ rừng

Là một học sinh, để bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh các em cần làm những việc sau:

+ giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương.

+ đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa

+ không vứt rác bừa bãi

+ tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật di vật

+ tham gia các lễ hội truyền thống.

Chúng ta cần bảo vệ đa dạng sinh học vì đa dạng sinh học bảo vệ trái đất, chắn gió và sóng, bảo vệ nguồn nước, cân bằng hệ sinh thái. Ngoài ra đa dạng sinh học còn cung cấp các thực phẩm, lương thực và thảo dược. Đa dạng sinh học là nguồn tài nguyên quý giá đối với chúng ta và tự nhiên nên cần bảo vệ đa dạng sinh học  

- Bảo vệ đa dạng sinh học bởi vì:

+Tạo sự cân bằng sinh thái trong tự nhiên, giảm nguy cơ tuyệt chủng các loài giống

+ Duy trì nguồn lương thực, thực phẩm, dược liệu,...bền vững

+ Chung sống hòa bình cùng thiên nhiên, bảo vệ nguồn sồng cho nhiều loại sinh vật

+ Bảo vệ môi trường

 Bảo vệ đa dạng sinh học bởi vì:

+Tạo sự cân bằng sinh thái trong tự nhiên, giảm nguy cơ tuyệt chủng các loài giống

+ Duy trì nguồn lương thực, thực phẩm, dược liệu,...bền vững

+ Chung sống hòa bình cùng thiên nhiên, bảo vệ nguồn sồng cho nhiều loại sinh vật

+ Bảo vệ môi trường

A. 

- Trồng cây để ngăn cản bão lũ, chống xói mòn, lở đê.

- Rễ của cây có khả năng hấp thụ nước và duy trì lượng nước ngầm trong đất, lượng nước này sau đó chảy vào các ô trũng tạo thành suối, sông,... góp phần tránh được nạn hạn hán.

- Nhờ có tác dụng giữ nước của rễ, cây xanh che chắn dòng chảy do mưa lớn gây ra góp phần hạn chế lũ lụt trên Trái Đất.

1. Sa Huỳnh đư­ợc nhà khảo cổ ng­ười Pháp M. Vinet phát hiện lần đầu tiên vào năm 1909 khi ông tìm thấy bên đầm An Khê (một đầm nước ngọt ở Sa Huỳnh, Đức Phổ, Quảng Ngãi) một số lượng lớn quan tài bằng chum (khoảng 200 chiếc). Các cuộc khai quật vào nhiều năm khác nhau tại di tích gò Ma Vương hay còn gọi là Long Thạnh Đức Phổ nơi được xem là có niên đại sớm nhất của nền văn hóa Sa Huỳnh, đã đem lại những đánh giá xác đáng và quan trọng về nguồn gốc và quá trình hình thành, phát triển văn hóa Sa Huỳnh. Nền văn hóa Sa Huỳnh đã được các nhà khảo cổ trên thế giới nghiên cứu từ đó đến nay và ngày càng sáng tỏ nhiều điều về đời sống của các tộc người thời tiền sơ sử ở miền Trung Việt Nam. 

Xuất hiện cách nay khoảng 3.000 năm và kết thúc vào thế kỷ thứ 1, văn hóa Sa Huỳnh có lẽ đã tồn tại hơn 5.000 năm kéo dài từ hậu kỳ thời đại đồ đá mới đến đầu thời đại đồ sắt trên địa bàn các tỉnh từ Quảng Bình đến các tỉnh Nam Trung bộ và Tây Nguyên. Với một sức sáng tạo mạnh mẽ và phong phú, Văn hóa Sa Huỳnh càng ngày càng thấy có sự ảnh hưởng và giao lưu với nhiều vùng Đông Nam Á cũng như Trung Hoa cổ xưa và Ấn Độ cổ xưa khi gần đây, Viện Khảo cổ học Quốc gia Đức hợp tác với các nhà khảo cổ học thuộc khoa Lịch sử của Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội tiến hành khảo cứu trong các năm 2004-2005 tại một số vùng thuộc tỉnh Quảng Ngãi. Bước đầu đã xác định được diện mạo một nền văn hóa đặc sắc ở miền Trung, Việt Nam.

câu 1: 

 – Nhà nước có chính sách bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá.

     – Nhà nước bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của chủ sở hữu di sản văn hoá, chủ sở hữu di sản văn hoá có trách nhiệm bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá.

     – Nghiêm cấm các hành vi:

+ Chiếm đoạt, làm sai lệch di sản vãn hoá.

+ Huỷ hoại, hoặc gây nguy cơ huỷ hoại di sản văn hoá.

+ Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, xây dựng trái phép, lấn chiếm đất đai thuộc di tích lịch sử – văn hoá, danh lam thắng cảnh.

+ Mua bán, trao đổi, vận chuyển trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc di tích lịch sử – văn hoá, danh lam thắng cảnh; đưa trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia ra nước ngoài.

+ Lợi dụng việc bảo vệ và phát huy giá trị văn hoá để thực hiện những hành vi trái pháp luật.

câu 2:

Là một học sinh, để bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh các em cần làm những việc sau:

+ giữ gìn sạch sẽ các di sản văn hóa, địa phương.

+ đi tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử, di sản văn hóa

+ không vứt rác bừa bãi

+ tố giác kẻ gian ăn cắp các cổ vật di vật

+ tham gia các lễ hội truyền thống.

~hoctot~

thank pạn !!!

- Vì thiên nhiên cung cấp cho con người những thứ cần thiết cho cuộc sống, đáp ứng nhu cấu tinh thần cho con người.

- Thiên nhiên chính là môi trường sống cho con người; không có thiên nhiên, con người không thể tồn tại. 

- Thiên nhiên bị tàn phá sẽ làm ô nhiễm môi trường, mất cân bằng sinh thái, gây ra những hậu quả nặng nề mà con người phải gánh chịu.

- Vì thiên nhiên cung cấp cho con người những thứ cần thiết cho cuộc sống, đáp ứng nhu cấu tinh thần cho con người.

- Thiên nhiên chính là môi trường sống cho con người; không có thiên nhiên, con người không thể tồn tại. 

- Thiên nhiên bị tàn phá sẽ làm ô nhiễm môi trường, mất cân bằng sinh thái, gây ra những hậu quả nặng nề mà con người phải gánh chịu.

Hai bạn này ai xong trước ạ???

Tham gia bảo vệ các di sản văn hóa và di sản thiên nhiên có ý nghĩa đặc biện góp phần phát triển nền văn hóa, nâng cao tinh thần trách nhiệm của mỗi người dân trong việc bảo vệ các di sản văn hóa và di sản thiên nhiên, góp phần làm phong phú kho tàng của di sản văn hóa nhân loại. Các di sản văn hóa cũng là tài sản, là niềm  tự hào của dân tộc thể hiện bản sắc dân tộc, nên vì vậy chúng ta cần phải bảo vệ tốt các di sản bằng những việc làm củ thể và phù hợp.